2021学员培训总结_第1页
2021学员培训总结_第2页
2021学员培训总结_第3页
2021学员培训总结_第4页
2021学员培训总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021学员培训总结下文是精心采集整理的2021学员培训总结,希望对大家有帮助,让我们一同来阅读吧!2021学员培训总结(1)一年一度的教师全员培训工作又凑近结尾了,回首这一年来的培训教育工作,我有以下感想:有句名言说:“教师是太阳底下最高尚、最光芒的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不但要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不但是对教师个人行为的规范要求,并且也是教育学生大学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。高中学生教师要做好小学生的灵魂工程师,第一自己要品性有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为两名合格的教师。我参加的培训科目是小学科学,科学这一门课程近来几年重申的另一方面是科学修养,指导员这不但是针对学生也是针对教员。我们教师作为教育者,应当对我们的工作对象被教育者——学生。负有如何的职责呢?一、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏出校门教员的那天起,便对每一位大学生负起责任,一定关爱学生,尊敬学生人品,促使他们在道德、智力、体质各方面都获得家产发展。但我们教师有的其实不这样,他们老是独爱优生,而鄙视后进生。公然让全班学生对之疏远,甚至进行人品诽谤。在责备学生的时候不全部是耐心开导,而是威迫恫吓。使学生终日紧张,担惊受怕,此后果情愿更为伤害孩子的更加进步心,养成胆小无能,胆怯自卑的性格。先人云“贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。”对后进生,做为教师要多加关爱,使他们可以不停增强在这暖和大家族里获得成长壮大。不用对学生感情用事,薄此厚彼。为人师表,着重身教重于言教。教师工作的示范性高中学生和学生所独有的向师性,使教师在学生心目中使据有特别不行或缺的地点。教师的思想感情,做事真理、人生看法、道德境地、道德修养甚至言谈举止、音容笑容都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶引诱和耳濡目染的影响。这就要求我们科学任课教师可以做到言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生老是把教师看作学习、模拟的对象。教师的一言一行,一举一动,常常被学生看在眼里,记在内心,模拟内行动上。教师的人品影响,不但对学生在校起踊跃作用,甚至此后以后在社会上还会长时间起作用。因此,我们教师必要需要无遗为人师表,从小事做起,从自我做起,抢先垂范,作出楷模。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这类人分。要学生勤苦学习,自己就一定学而不厌,手不释书;要学生仔细劳动,自己一定热爱劳动;要学生讲起文明礼貌,自己一定风采高雅,远离庸俗。二、对学生将来负责我们常说:“一年树木,百年树人。”此刻高等教育的教课形式是教师“包级制”,而对学生培养过程是“流水式”,若是出现不合格的学生有掌握难分清楚是哪一位教师的责任。教师这样就是处在“无责任”地点上。教育是一个长久发展整个过程,同时又是环环相扣的演化过程。一个环节出现缺点会给其余发生环节构成困难,从而影响中学生的正常成长。此刻有的教师就抱有这类思想,他们没能做到敬业爱岗,尽责尽责,那几节课一上完,就逃之夭夭。平常不研究,临上课时才赶快上阵,没有课前准备。今日不快乐,让学生自习,明日喝醉酒,让学生自由活动。这样就误了学生。我们应当认可,教育工作是艰辛的,教师每日都进行着大批的平庸琐碎其余工作的工作,日复一日,年复一年,备课,上课,批阅作业,管理班级??重复性劳动单一而缺少新鲜感,刺激性。并且,当前教师社会地位和生活待遇整体而言相对较低。可是我们教师应当当今放眼当今,着眼将来,以苦为乐,甘于孤独,勤勤奋恳,充任人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。特别是我们科学教师应当站其长处在最前面为后辈着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。2021学员培训总结(2)感谢合资公司给我此次难得的机遇,让我有幸参加了计量员培训。为了进一步提仪器仪表的管理水平易增强自己的技术,我仔细的经过了学习。此次培训学习了《计量基础知识》,《压力仪表检定》,《温度一二次仪表的检定》,为了使此次培训更为适用,先要依照计量用具的检定证书和使用要求,严格检查计量用具,干脆按操作步骤分步进行,如操作中会出现错误,一定现场指出,并马上纠正。培训内容以下:一:计算方法仪器的重要性计量是产质量量的重要保证计量是节能降耗的重要手段和公司经济核算的重要依照计量对现代社会的影响二:法定计量单位国际单位制-协助单位国际单位制-导出单位教师培训总结3国际单位制-词头国家选定的非国际单位计量单位用到方法计量值的换算三:丈量基础知识丈量方法有效数字偏差精度偏差、标准偏差和公差丈量不确立度四:计量仪器的装备与选择计量仪器的装备要求1物料进、出厂的计量仪器;2原资料耗费和半成品流转的计量仪器;定额主要指标管理的计量仪器计量仪器主要特征相关在工作中范围的特征相关工作情况的特征相关响应方面的特征相关正确度各方面的特征相关性能方面的特征计量仪器的选择、采买五:计量仪器的管理1计量仪器的查收、入库;2计量仪器的分类,计量管理系统成立;3计量用具借用、领用、保存束度;4计量计数仪器的正确重复使用与保护养护;5计量仪器周期检定、检查制度;6计量仪器的标记;不合格设施及其数据办理。六:计量仪器校准丈量标准的基本因素检定、校准、比对的看法强迫计量管理(检定)的仪器计量检定规程检定/校准的值班人员资格要求检定/校准的环境要求校准周期的确定方法七:国际质量/环境管理标准对计量的要求1ISO9001标准TS16949标准ISO14001标准量规、仪器管理作业常有之缺失系统审查中常有量规仪器管理作业缺失经过此次培训,使我进一步介绍认识了仪器仪表的营运管理和检定,特别是在实质工作中如何做好仪器仪表的保护

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论