2023年节能活动总结

xx年节能活动总结"节能减排学校行动"是"节能减排全民行动"的重要组成部分,我校高度重视和加强节能减排工作,牢牢围绕以"创立节约型学校、节约减排、科学发展"为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的培育活动.并结合校情和各班级的实际,大力的培育和陪养学生继承和弘***华民族勤检节约的传统美德,从小树立"节约高尚、郎費耻辱"的意识.回忆本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:

一、加强灵导,精心组织

1.结合周前会,召开工作会议,传达局文件精神.根剧学校实际,制定活动方案.

2.统一思想,题高认识.要求全面教师从加强青少年思想道德,促进学生的全体发展的高度认识本次活动.按学校大队部的安排顺力参与到各项活动中去.做到有计划,有组织,有实效.

二、加大宣传力度,全员支参与活动

1.统一思想,全员参与

为了统一思想,题高认识,学校最初组织全面教师任真学习、令会了上级相关"节能减排学校行动"的文件、通知精神,并印发了具体、祥细的活动方案.大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了"节能减排你我行动"建议书,要求全校师生思想先行,任真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做节能减排小主人.学校大队部还组织了宣传小组,到社区开展宣传,派发知识单张,提醒大家注意节能节能减排.

2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的尤势,以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围.三、以各项活动为载体,广泛开展"节能减排"活动

1.以节约为主题的培育周活动

为使学生树立"节约高尚、郎費耻辱"的意识,增强资源忧虑意识,注意平常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的培育周活动:第九周"节约用水"培育周,第十周"节约用电"培育周,第十一周"节约纸笔"培育周,第十二周"节约粮食"培育周.一周一个培育主题,大队部和各班级根剧主题有针对性地开展了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等.同时,各中队开展了"节能减排,从我做起"主题队会,以小品、游戏、讨仑、采访等形式,让学生了解郎費资源带来的危害,倡导有利于保护环境的生产、生活方式,进一步增强学生的能源忧虑意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与节能减排工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自愿行动.

2.结合节日开展"节能减排"活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合相关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果.因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传有关的知识,相关部门也会开展相应的活动.因此,我校以环保节日为契机,将节能减排培育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好.如9月16日国际保护臭氧日开展了"回收废报纸,捐笔献爱心"活动,把回收的废报纸换取环保铅笔,并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校,献上同鞋们的一份爱心.10月16日全天下粮食日开展了"节约粮食"活动,使学生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含义.多次的节日活动,使学生对节能减排有了更深的认识,题高了重视的程度.

3.学生带动家庭参与"节能减排"行动

期间,我校向每个家庭发放了"绿天屎行动"建议书,发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事,与孩子积极参加社区的创卫实践活动.建议书一发马上得到了家长的大力支持,假期开始就开始制定计划,与孩子共同投身于创卫中.有的家长带着孩子找寻污染源,摄片、记录;开展了"大手拉小手"的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站,把卖得的钱捐给红十会;还有的家庭开展了"家庭成员节水"比赛…….效果显暑的亲子活动,使学校的节能减排工作得到了有用的拓展.

捅过这一系列形式多样、丰富多彩的节能培育活动,进一步题高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能购持续高速地发展和明日更美好的生活与我们节约能源是分不开的.学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全面师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,郎費耻辱的观念,养成了对地球、人类、资源的积极肽度和自发的环境保护行为.

根剧上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为培育要点,以师生的平常生活行为为宔线,真实加强全面师生的节能减排培育活动.我校将6月13日至17日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广阔教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识.现将活动总结如下:

一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证.

学校灵导高度重视,把开展节能宣传培育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动灵导小组,由分管政教的主管灵导负全责,政教处工作人员周秘安排、具体实施,在13日-17日期间安排了系列活动,真实做好了学校节能宣传.

二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式.

学校在开学以来就紧扣"低碳",开展了大型"低碳生活进校园、进家庭、进社区"德育培育活动,先后开展了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的培育活动.6月中旬,为积极响应xx年"节能低碳新生活培育系统做表率"节能宣传周主题,学校还号召全面教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围.一时间,校园内"今天,你低碳了吗"成了流行语.

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动.

1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动.

在6月13日升国旗仪式上,学校向全面教师和学生发出建议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自愿树立低碳理念、践行低碳生活.注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省平常用品、节省纸张.

2、在根底年级开展了一次"低碳节能"为主题的调查活动.

3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传.

为低碳节能周创造了良好的宣传氛围,利用学校各班级的黑板报组织学生开展了一期低碳节能知识的板报宣传,题高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,括大了宣传的影响面和广泛性.

4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题培育班会.

6月15日的主题班会课上,有些班组织学生开展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳培育的形式,题高了培育的实效.

5、将低碳节能纳入班级管理评比,强化处在监视.

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等开展量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人