九年级上册辅导ppt

九年级上册历史复习提纲（中考版）第一、二、三单元是世界历史古代史的内容，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，学习了人类的形成、人类最古老的文明（四大文明古国、希腊罗马的文明，他们文明的产生，文明象征）、亚洲欧洲典型的封建国家、古代文明的交流与传播与古代的科技文化。中考目标要求：世界古代史：1．列举古代埃及古巴比伦和古印度的相关史实。知道古希腊文明。2．了解大化改新的基本内容和影响。3.了解马可波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播。4.了解世界三大宗教的产生和传播的基本情况。列举古代世界在文字、古典文学、科学方面的主要成就。第一单元人类文明的开端1课:人类的形成1、人类在距今约三四百万年前形成。2、人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。南方古猿属于“正在形成中的人”。3、“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。4、世界上的人类分为三大主要人种：黄钟、白种和黑种人。5、人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。6、人类最初经历的是原始社会。7、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。由于生产力的发展，过渡到父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）8、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。第2课:大河流域——人类文明的摇篮1．四大文明古国：非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦,古印度和中国被称为四大文明古国，是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。.2．古埃及：约公元前3500年，尼罗河两岸出现了奴隶制小国，金字塔是古代埃及的文明标志之一。3．古巴比伦：公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国；公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域(新月沃地，今伊拉克一带),制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典,汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典.。4、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗（吠舍、首陀罗属于被统治阶级）。其实质是古代印度的奴隶主阶级性质的社会制度。第3课:西方文明之源1．西方文明之源——希腊、罗马2．雅典：雅典是希腊最重要的城邦，公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰（全体成年男性公民有权参政)。3．罗马帝国：公元前509年,罗马建立了共和国；公元前27年,屋大维独揽大权,罗马共和国被罗马帝国取代.后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国.西罗马帝国的灭亡(476年)标志着西欧奴隶社会的结束。第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课:亚洲封建国家的建立大化改新：1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。2、7世纪（646年）日本仿照隋唐制度，进行大化改新。改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志（影响）.。大和国正式改名为日本。第5课:中古欧洲社会1、476年西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会。2、法兰克王国查理·马特的“采邑改革”，实行有条件的土地分封，形成了等级制度。西欧封建制度的核心内容和最大特点是森严的封建等级制度。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（等级制度的特点）反映的是当时西欧封建社会等级森严。3、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。4、10世纪，西欧城市重新兴起。法国琅城起义时为了争取城市自治权。5、随着西欧城市的重新兴起，市民阶级中的富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。6、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。15世纪中期（1453年），延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。其灭亡的主要原因是封闭保守。给我们的启示是“封闭保守导致落后，改革开放促进繁荣”。7、罗马历史发展线索：罗马共和国——称霸地中海——罗马帝国——帝国分裂——西罗马灭亡（欧洲奴隶社会结束）第三单元古代文明的传播和交往第6课:古代世界的战争与征服1．曾经地跨亚欧非三洲的大帝国:波斯帝国,亚历山大帝国,罗马帝国等等2．希波战争：公元前5世纪,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争（马拉松运动起源于希波战争），希腊取得胜利。第7课:东西方文化交流的使者1．“阿拉伯数字”：（0——9十个数字计数法）是由印度人创造的,而阿拉伯人对它加以改造并传播。2．《马可·波罗行纪》：意大利人马可·波罗元朝忽必烈时旅居中国长达17年，担任官职.回国后,他口述《马可·波罗行纪》一书,促进了东西方文化的交流，激起欧洲人对东方的憧憬和向往.3．古代文明的交往方式：战争（暴力）与和平交往。第8、9课:古代科技与思想文化1．世界三大宗教：佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教.。2．阿基米德：古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名.(名言:"给我一个支点,我将撬动整个地球.")；3．《荷马史诗》：是古希腊著名的英雄史诗，是研究早期希腊的重要史料。4．《天方夜谭》：是阿拉伯民间故事集。5、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的，出现于公元前3000年左右。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。中国夏商时出现甲骨文。第四单元——第八单元，是世界历史近代史内容，是资本主义产生、确立与发展巩固的时期：（1）14-16世纪，资本主义时代的曙光（萌芽）在欧洲出现，文艺复兴和新航路开辟是促使资本主义迅速发展的两大因素。（2）17世纪中期至18世纪末，欧美先进国家在政治领域爆发了资产阶级革命（英国资产阶级革命，法国大革命，美国独立战争；同时需要掌握他们革命中颁布的文件及影响），使他们走上资本主义道路；19世纪中期，俄国和日本又通过资产阶级改革（1861年改革和明治维新）走上资本主义道路，资本主义在世界范围确立。（3）18、19世纪，欧美先进国家又在生产领域完成工业革命（每次工业革命时间、标志、进入时代，成果），使资本主义正式战胜封建主义。（4）19世纪末20世纪初，在第二次工业革命推动下，资本主义国家开始向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。中考目标要求：世界近代史：5.知道文艺复兴和新航路开辟。说出英国、法国、美国资产阶级中重要历史人物及颁发的重要文件。了解英国资产阶级革命、美国独立战争及法国大革命的历史影响。6.知道英国工业革命的一系列发明。理解工业革命的后果。7.知道美国南北战争的主要史实。讲述林肯在南北战争中的主要活动。简述日本明治维新的主要内容和历史作用。8.了解马克思、恩格斯的革命活动；概述《共产党宣言》的历史意义。9.了解第二次工业革命。10.知道“三国同盟”、“三国协约”。了解第一次世界大战爆发的导火索和主要过程。11.知道牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就。第四单元步入近代第10课:资本主义时代的曙光1．资本主义时代的曙光，促使资本主义迅速发展的两大因素：文艺复兴和新航路的开辟。2．文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始。(1)指导思想（核心思潮）:人文主义,核心是肯定人,注重人性,重视人的价值;(2)性质:是一次资产阶级的思想解放运动;(3)人物、作品:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》（体现人文主义精神）《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等(4)意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础.2,新航路的开辟：(1)1492年哥伦布,到达今天美洲的古巴,海地等地（发现美洲新大陆）(2)影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲,美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.。第11课英国资产阶级革命1．1640年国王召集议会开会,筹集军费，英国资产阶级革命爆发，领导人是克伦威尔。英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利2．英国资产阶级革命结果：为限制国王的权力（目的）,1689年,英国议会通过《权利法案》.标志君主立宪制的资产阶级统治在英国确立（文件的意义）。第12课美国诞生（美国独立战争）1．爆发：1775年，来克星顿枪声，美国独立战争爆发，领导人华盛顿。2．建国：1776年大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美十三个殖民地独立，标志美国诞生了。3．转折：萨拉托加战役是美国独立战争的转折点(1777年)。4．成立政府：制定1787年宪法，确立美国联邦制国家,实行三权分立的资产阶级政治体制，华盛顿当选为美国第一任总统。5．意义：既是民族解放运动（推翻英国殖民统治）又是资产阶级革命（建立比较民主的资产阶级统治）.有利于美国资本主义的发展，对以后欧美和拉丁美洲革命起推动作用。第13课:法国大革命和拿破仑帝国的建立1．法国大革命：1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命开始。1789年颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权力平等，是法国大革命的重要文献。2．拿破仑帝国：拿破仑发动政变,夺取了政权,1804年建立拿破仑帝国――法兰西第一帝国。拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》。第14课："蒸汽时代"的到来（工业革命）1．工业革命,是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃,是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命,是资本主义政治经济发展的必然结果.2．工业革命开始：18世纪60年代,首先开始于英国,最早进行工业革命部门棉纺织业.。3．工业革命成就：（1）1785年,英国机械师瓦特改进了蒸汽机.（工业革命的标志）人类进入了“蒸汽时代”。（2）美国人发明轮船；英国史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车..4．工业革命影响：1840年前后,大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。影响:(1)创造了巨大生产力，社会面貌发生翻天覆地变化.(2)资本主义最终战胜封建主义，形成西方先进东方落后的局面。第五单元殖民扩张和殖民地人民的抗争第15课：血腥的资本积累1、罪恶的“三角贸易”：（1）背景：美洲印第安人人口锐减，种植园主急需黑人劳动力。（2）线路：从欧洲出发到非洲，俘获黑人运往美洲出卖，然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲。（3）影响：非洲丧失了近亿精壮劳力，给黑奴带来了悲惨的命运；血腥的资本积累促进了欧美资本主义的发展。2、最早进行奴隶贸易的是葡萄牙人。但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。3、18世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“日不落帝国”。4、英国对印度的殖民活动开始于17世纪。英国东印度公司是英国对印度等亚洲国家进行殖民侵略的工具。第16课：殖民地人民的抗争1、玻利瓦尔——“南美的解放者”，解放了西班牙在南美的殖民地。（19世纪以前，在拉丁美建立最广阔的殖民地的国家是西班牙。葡萄牙只占巴西。）2、章西女王——印度民族英雄，领导起义军抗击英军对章西的侵犯。第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课:国际工人运动与马克思主义的诞生1．英国宪章运动：1836-1848，是世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动。2．马克思主义：（1）马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,国际无产阶级的伟大导师和领袖,德意志人。（2）1848年,《共产党宣言》的发表是马克思主义诞生标志.。3．巴黎公社：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.公社失败后，创作了《国际歌》。第18课:美国南北战争1．爆发：南北经济制度的矛盾特别围绕奴隶制的存废问题，1861年南北战争爆发.2．转折：1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》.，黑人踊跃参军，北方获得雄厚兵员，扭转战局。1865年北方获得胜利。3．林肯为解放黑人奴隶和维护了国家统一做出了重大贡献，成为美国历史上著名的总统。.4．意义:废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后的经济发展创造了条件,是美国历史上的第二次资产阶级革命（第一次是美国独立战争）.第19课:俄国,日本的历史转折1．俄国废除农奴制改革（1861年改革）：农奴制严重障碍俄国资本主义发展.1861年,沙皇亚历山大二世进行资产阶级改革，1861年改革,是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,虽然留下了大量的封建残余,但使俄国走上资本主义道路,是俄国近代历史上的重大转折点.2．日本明治维新:日本内忧外患.1868年中下级武士以武力推翻幕府统治,实行资产阶级性质的改革.明治维新使日本走上了资本主义发展的道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点.但日本强大起来后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路.第七单元垄断资本主义时代的世界第20课:人类迈入"电气时代"（第二次工业革命）1．开始：19世纪70年代（时间）,电力的应用日益广泛（标志）.电力取代蒸汽,人类进入"电气时代".。2．重大发明：（1）美国爱迪生（天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水）发明耐用碳丝灯泡,为世界带来光明.被誉为"发明大王"；（2）德国人卡尔·本茨等设计出内燃机.以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功；(3)1903年,美国的莱特兄弟制成了飞机.。第21课:第一次世界大战1．三国同盟三国协约：第二次工业革命推动资本主义国家生产力迅猛发展，资本主义政治经济发展不平衡加剧（根本