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文档简介

“由其世知其人，由其人逆耳志，则古诗虽有不能解者寡矣。”

——王国维以意逆志知人论世知人论世体悟情感——从《一剪梅》品易安诗情

知易安人，读漱玉词，品千古情。杭州市源清中学郑旭华

一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【初读诗词】听朗读，找词眼，圈意象。

“易安结褵（[lí]婚）未久，明诚即负笈（[jí]书箱）远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”

——伊世珍《琅嬛记》【知人论世】

一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。【再读诗词】思考：新婚燕尔之时的“愁”是如何表现的?【注】：此词作于词人与丈夫新婚离别之后少时：书香门第，生活优裕。18岁：新婚燕尔，聚少离多。43岁：北宋灭亡，南渡避难。46岁：丈夫病逝，金石散佚。51岁：改嫁离异，颠沛漂泊。72岁：一生无子，悲苦离世。多少事，欲说还休!1.《点绛唇》2.《如梦令》3.《一剪梅》4.《醉花阴》5.《武陵春》6.《声声慢》朗读作品，并以南渡为界给作品分类。

以南渡为界1.《如梦令》2.《点绛唇》5.《武陵春》6.《声声慢》3.《一剪梅》4.《醉花阴》少女时期少妇时期南渡之后武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

【注】：该词作于李清照53岁避难浙江金华时。知易安人，读漱玉词，品千古情。思考：

“愁”又如何表达?怎一个

字了得!愁国破家亡之时的

思考：《一剪梅》和《武陵春》中的“愁”有何不同？是如何体现的？一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。一般愁字别样情愁愁《一剪梅》《武陵春》情愁家愁国愁闲愁离愁闺愁前期词后期词点绛唇蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。怎一个

字了得！乐【注】：该词是李清照早期的作品。知易安人，读漱玉词，品千古情。思考：你读到了一个怎样的女子？阶段情感词风原因少女少妇南渡后欢快离愁凄苦清新自然含蓄缠绵苍凉沉郁身世变故国破家亡知易安人读漱玉词品千古情

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