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文档简介

大班科学活动四时的颜色教课设计幼儿与大自然接触少，对自然现象认识甚少，设计本次活动使幼儿更加认识一年的四个季节，及四个季节中的主要现象，和代表颜色。认识绿、红、黄、白“四时”颜色，初步指认相同颜色。主动参加活动，体验活动中的乐趣。培育幼儿对事物的好奇心，乐于英勇研究和实验。愿意英勇试试，并与伙伴分享自己的心得。使幼儿对研究自然现象感兴趣。要点、难点：:认识绿、红、黄、白四种颜色手工制作汽车图卡、音乐《四时歌》、红黄绿白四色卡片若干一、导入：播放音乐《四时歌》激发幼儿兴趣，教师带领幼儿陪伴音乐边唱边做动作，创建欢欣的氛围。二、谈论、认识四时的颜色、谈论四时的颜色教师发问：一年有几个季节？分别是哪四个季节？幼儿：春季、夏季、秋季、冬季。（数一数）四个季节（教师与幼儿多次重复，加以牢固）师：宝贝们，春季到了，大树和小草会有什么样的变化呢，春季的代表颜色那种颜色?幼：萌芽了、变绿了、长大了（教师与幼儿共同总结：春季到，高高的大树都萌芽了，可爱的小草变绿了，因此春季的代表颜色是绿色。教师边说边在黑板上画出萌芽的树和绿色的小草）师：夏季到，我们会有如何的感觉，它的代表颜色是那这类颜色呢?幼：热、出汗、晒（教师与幼儿共同总结:夏季到，红红的太阳天空挂，它的代表颜色是红色。教师板书__）师：秋季到，我们会看到如何的景色，农民伯伯会做什么，它的代表颜色是那这类颜色呢?幼：树叶落了、农民伯伯会收黄色的麦子、（教师与幼儿共同总结:秋季到，黄黄的麦子都熟了，它的代表颜色是黄色。教师板书黄色的小麦）师：孩子们真聪慧，那么冬季到了，我们可以做什么啊，它的代表颜色是那这类颜色呢?幼：下雪、堆雪人师:堆雪人你们高兴吗，喜爱冬季吗？那么有哪个小动物身上的颜色像雪相同白啊？幼：喜爱，小白（教师与幼儿共同总结:冬季到，白白的雪花天上飘，它的代表颜色是白色。教师板书小白兔）师：鼓舞幼儿、总结四时的颜色游戏规则:幼儿人手红、黄、绿和白四张卡片各一张，教师说春季，幼儿取出代表色绿色的卡片，其他三个季节同上。三、结束师：小朋友，方才大丛林的邮递员小白兔静静告诉我，一会大丛林要举办丛林音乐会，你们想参加吗？幼：想师：那我们赶快坐车去吧（将纸做汽车贴在黑板上）。播放《四时歌》四、延伸回家观察身旁事物的颜色并用彩笔划下来本节活动是一节科学课，但活动过程中增添了音乐环节来带动幼儿情绪，使氛围活跃，幼儿能踊跃参加，喜爱参加。在教课过程中，经过简单的提示，幼儿认识了四时的不一样变化及四时不

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