中考物理总复习机械运动两课时

《机械运动》中考复习课（第一课时）本节课我们要先复习长度和时间的测量，以便掌握速度的测量方法。章节知识总览一、长度的单位1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3．常用长度单位之间的换算1cm他们有怎样的换算关系呢？mmmumnm每下一级扩大1000倍mmmumnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍

大小乘倍数除倍数km二、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基本工具。

皮尺比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值(最小刻度值）。（1）会认：单位：cm零刻度线量程:0-8cm分度值:0.1cm刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

（2）会放：0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×

（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√２.７８cm（4）会读：读数时，要估读到分度值的下一位。２.７８cm（5）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。[练一练]读出物体的长度[小练习]：某人高

1.67(

)头发丝直径约

0.07(

)一层楼房高约

30（

）地球半径约

6400（

）珠穆朗玛峰高约

8844.43（

）钢笔长约

0.15(

)mmmdmkmmm会选：

在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.

卷尺卡尺哪个使用方法正确？练习

用最小刻度值是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B练习木块A的长度是_______厘米2.35练习2.4木块A的长度是_________厘米练习练习木块长

m.0.01654、测量长度的特殊方法辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等量替代法

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道化曲为直法测纸厚，细丝直径累计法(化薄为厚）三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。

手表石英钟电子停表机械停表日（天）小时分秒毫秒

dhminsms

1天=24小时1小时=60分

1分=60秒1秒=1000毫秒

1年=365天1年=12个月时间单位★实验室常用的计时器是停表。★停表有机械停表和电子停表两种。机械停表电子停表t

时刻——描述事件发生的前后次序。（如14时05分、15时05分）15时05分

15时50分

.C.B.A15时15分时间间隔——描述事件发展持续的长短。（如45分钟）作息时间表第5节课14：05—14：55眼保健操14：55—15：05第6节课15：05—15：50第7节课16：00—16：45每节课45分钟★机械停表的使用

用手握紧停表，大拇指按在按钮上，按停表分三步，启动、停止、回表。机械停表注意：

1、大圈转一圈是多少秒？小圈转一圈又是多少分钟？2、大圈每一小格是多少秒？小圈每一小格又是多少分钟？30秒；15分钟0.1秒；0.5分钟3.5秒四、误差2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：

A．多次测量取平均值

B．改进测量方法

C．选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。课堂反馈1：P33第3、7题3．（2012•泰安）下列估计值最接近实际的是（）A．我们所用课桌的高度约为0.8mB．人体的密度约为3.0×103kg/m3C．刘翔参加110m栏比赛时全程的平均速度大约是1.5m/sD．发育正常的初中生的体重约为50N7．（2014•遂宁）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cmB．12.34cm C．12.35cm D．12.36cmAC中考要求1、知道对物体运动的描述与所选的参照物有关。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。珠穆朗玛峰由于地壳运动高度在变化日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离由于板块运动缩短一、机械运动：奔腾的江水天体的运动除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。二、参照物：

2．观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。

3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。研究对象不能做参照物。

1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。三、运动和静止的相对性判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。

这三架飞机是运动的还是不动的?空中加油想一想:为什么可以给在空中飞行的飞机加油?同步卫星是怎么回事?课堂反馈2：P32第1、2题，P33第6题，P36第11题1．（2014•深圳）下列说法正确的是（）A.将柱体沿竖直方向截取一半，则剩下部分对桌面的压强减半B.液体内部只产生向下的压强C.越重的物体，摩擦力也一定越大D.任何物体都可以选作参照物2．（2014•岳阳）如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（）A．地面 B．书C．桌面 D．桌面静止的橡皮3.（2014•绍兴）某军舰在东海航行时，不受参照物选择影响的是（）A．航行的时间 B．航行的速度C．军舰的位置D．航行的路程DBA6．（2014•石家庄一模）2013年6月11日，“神舟十号”飞船与“天宫一号”飞行器顺利完成对接，开启了中国航天事业发展的新阶段．如图所示为“神舟十号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图，下列说法正确的是（）A．在完成对接后，“神舟十号”相对于“天宫一号”是运动的B．在完成对接后，“神舟十号”相对于“天宫一号”是静止的C．“神舟十号”与“天宫一号”在轨道上运行时没有质量D．“神舟十号”在轨道上运行时的惯性比在地球上小11．如图所示，是我国空中加油机正在给歼击机加油的情景，加油机在某一高度匀速飞行，在此过程中，歼击机的动能将_____，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；如果以地面为参照物，加油机是_____；如果以战机为参照物，加油机是_____。可见，平常我们判断物体是运动还是静止都是相对于_____而言的。B

增大增大运动的静止的参照物《机械运动》中考复习课（第二课时）中考要求2、了解速度的含义。

小聪同学的100m跑成绩为17s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？

比较物体运动快慢有两种方法：“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”，物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。总结：一、速度1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示时间。

速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。3．单位：基本单位

m/s

或m·s-1

读作米每秒常用单位

km/h

或km·h-1读作千米每小时

汽车速度表“1米／秒”的意义:如果物体在1秒钟通过的路程是1米，它的速度就是1米／秒。“1千米/小时”的意义:如果物体在1小时通过的路程是1千米，它的速度就是1千米／小时。单位换算：1米/秒=3.6千米/时

试比较[小练习]1．可变形为____________

或

______________。2．5m/s=

km/h

72km/h=

m/s1820如图是一骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线，根据图线能够获得的合理信息有：信息一：信息二：信息三：10020001525路程/米时间/秒骑车者跑步者他们是同时开始运动的。骑车的人在15秒内运动了200米骑车者的速度比跑步者的速度大探索与思考跑步的人在25秒内运动了200米[小资料]一些物体运动的速度（m/s）3070同步卫星约1000出膛的子弹约700超音速歼击机约250喷气式客机可达120上海磁悬浮列车可达48雨燕约33高速路上的小轿车约5自行车约1.1步行的人约1.5×10-3蜗牛二、机械运动的分类列车沿直线运动过山车沿曲线运动

1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？

2．在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。[想想议议]三、匀速直线运动我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。三、匀速直线运动四、变速直线运动物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。

物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。平均速度计算式四、变速直线运动答：刘翔的平均速度是8.52m/s。例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？

刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：

解：必要的说明所用公式代入数据，求出结果。数字后面要有单位。例2：小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时t3。根据公式和题意有：分析：50m50m6s7s全程前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程时间：例2：小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分别为8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s课堂反馈3：P32第1、2题，P33第6题，P36第11题4．常常用一些成语来描述物体运动的快慢．下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．离弦之箭B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风弛电擎5．一般来说，飞机比汽车的速度大得多，所以飞机比汽车（）A．通过的路程长得多 B．运动的时间少得多C．运动快得多 D．单位时间内通过的路程少得多7．（2014•遂宁）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cmB．12.34cm C．12.35cmD．12.36cmBCC8．（2014•模拟）甲、乙两物体，运动路程之比是3：5，所用时间之比是3：2，则它们的速度之比是（）A．2：5 B．9：10 C．10：9 D．5：29．（2014•模拟）在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法正确的是（）①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④10．物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt，在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图可知两物体的速度大小是（）A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙C．v甲=v乙 D．无法确定AAA11．（2014·广安）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）A．A与BB．A与CC．C与DD．B与C12．（2013·模拟）甲乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车速度为20米/秒，乙车速度为15米/秒C．甲、乙两车都受平衡力的作用D．甲车受平衡力，乙车不受平衡力13．一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（）A．60s B．50s C．40s D．20sDCA1．甲、乙两个物体做匀速直线运动，通过的路程之比是3：2，速度之比是1：2，则物体的运动时间之比是（）A．3：1 B．3：2C．3：4 D．2：32．（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/sC．2.25m/s D．2.81m/sAC课后巩固4：P34---P374．（2014•模拟）《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉．乌龟和兔子同时从起点跑出，骄傲的兔子在遥遥领先的情况下，睡起了大觉，醒来后跑到终点，发现坚持不懈的乌龟获得了冠军．对整个赛跑过程而言，下列运动图象正确的是（其中实线表示兔子，虚线表示乌龟）（）5．（2014•江西）如图所示，是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图，对这个小球的运动情景描述正确的是（）A．小球从高处自由落下 B．小球沿斜面上下运动C．小球做匀速圆周运动 D．小球从碗边释放滚下AB6．（2014•模拟）每年的8月初，是吐鲁番葡萄成熟的季节．当葡萄从葡萄架上落下来，如图所示，可以大致反映葡萄下落过程中的速度随时间变化情况是（）7．（2014•德阳）如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（）A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大DB8．（2014•安徽）如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）A．小球从A运动到O的过程中所受右端弹力方向向右、速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变9．（2014•泰安）如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③从第3s开始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等．A．只有①④正确 B．只有③④正确C．只有①③正确 D．只有②③正确AB10．如图所示，被测物体的长度是______，如图所示，停表的读数是______min_______s12．某课外小组的同学为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的图片。同学们依据此图片的情景，列表如下。（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做＿＿＿运动，（填“匀速”或“变速”）蜗牛在前30s内的平均速度是＿＿＿cm/s，整个50s内的平均速度是＿＿＿cm/s．2.20cm537.52.214.85变速0.1140.122413．某物理兴趣小组在“测小车的速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、