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文档简介

广西2023年上半年小学教师资格证:中外科技发展史试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.知识保持和。

A:知识巩固

B:知识运用

C:知识提取

D:知识迁移2.1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。

A:弗洛伊德

B:桑代克

C:皮亚杰

D:马斯洛3.学习者建构新的理解的基础是。

A:先行组织者

B:原有的知识经验

C:教师教学组织

D:学科知识逻辑体系4.教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。

A:20世纪20年代以前

B:20世纪20年代到50年代末

C:20世纪60年代到70年代末

D:20世纪80年代后5.平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。

A:胆汁质

B:多血质

C:黏液质

D:抑郁质6.教育心理学成为一门独立学科的时间是。

A:1879年

B:1905年

C:1907年

D:1903年7.独创性和。

A:多样性

B:迅速性

C:流畅性

D:价值性8.下面不属于元认知策略的是。

A:计划策略

B:组织策略

C:监视策略

D:调节策略9.大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的。

A:自我中心阶段

B:权威阶段

C:可逆性阶段

D:公正阶段10.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?

A:位置记忆法

B:关键词法

C:缩简法

D:视觉想象11.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。

A:前习俗水平

B:公正水平

C:习俗水平

D:后习俗水平12.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。

A:也是中等

B:不利

C:关系不大

D:最有利13.一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于。

A:正强化

B:负强化

C:惩罚

D:替代强化14.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A:能力

B:应激

C:性格

D:定势15.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。

A:认知内驱力

B:附属内驱力

C:欲望内驱力

D:自我提高内驱力16.对“红砖有何用途”这一问题的回答,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的哪项思维品质越好。

A:变通性

B:流畅性

C:独创性

D:批判性17.个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。

A:学习兴趣

B:学习期待

C:学习动机

D:学习目的18.小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方式是。

A:示范法

B:系统脱敏法

C:代币奖励法

D:认知调适法19.鲜明的印象,以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。

A:近因效应

B:晕轮效应

C:投射效应

D:刻板效应20.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形—顿悟说,与这个理论相对立的理论是。

A:操作性条件作用论

B:尝试—错误说

C:认知—结构学习论

D:有意义接受学习论21.某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于。

A:前习俗水平

B:习俗水平

C:后习俗水平

D:普遍伦理水平22.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的。

A:生理的需要

B:归属的需要

C:尊重和爱的需要

D:自我实现的需要23.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是。

A:陶行知

B:蔡元培

C:潘菽

D:廖世承24.在学期即将结束时,教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。

A:形成性评价

B:总结性评价

C:配置性评价

D:非正式评价25.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。

A:认知内驱力

B:附属内驱力

C:欲望内驱力

D:自我提高内驱力

26.和小学生的概念联系在一起的是。

A:感觉

B:知觉

C:表象

D:记忆27.以下属于关系概念的是。

A:皮衣

B:艺术家

C:高低

D:铅笔室28.教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为。

A:教育目的服务的

B:教师和学生服务的

C:特定的教学服务的

D:当前工作服务的29.练习律和。

A:准备律

B:刺激律

C:失败一成功律

D:成功一成功律30.罗森塔尔效应是指。

A:教师的表达能力影响学生

B:教师的外表影响学生

C:教师期望的效应

D:教师的人格效应31.下列哪个不属于操作技能的特点?

A:物质性

B:外显性

C:观念性

D:展开性32.影响小学生生理发育的因素是

A:遗传和环境

B:教育

C:文化

D:政治33.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于。

A:精细加工策略

B:组织策略

C:元认知策略

D:阅读理解策略34.生理自我在几岁左右基本成熟?

A:1岁

B:3岁

C:5岁

D:7岁35.有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。

A:学习计划

B:学习策略

C:学习方法

D:学习规律36.行为和评价标准是。

A:纪律

B:群体规范

C:舆论

D:规则37.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。

A:能力

B:难度

C:努力

D:运气38.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。

A:形式训练说

B:关系转换说

C:共同要素说

D:经验类化说39.想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这种方法属于。

A:访谈法

B:开放式问卷

C:封闭式问卷

D:实验法40.儿童道德性发展的公正阶段是在。

A:2—5岁

B:6—7岁

C:8—10岁

D:11、12岁以后41.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。

A:感性知识

B:理性知识

C:陈述性知识

D:程序性知识42.皮亚杰儿童道德性发展研究中,权威阶段的年龄段是。

A:2到3岁

B:3到7岁

C:8到10岁

D:11岁到12岁43.在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做。

A:心理评估

B:心理诊断

C:心理辅导

D:心理测验44.下列选项属于学习的是。

A:每天跑步

B:视力下降

C:装修房屋

D:不怕见生人了45.对同一问题,想出不同类型答案越多者,越高。

A:流畅性

B:变通性

C:独创性

D:特异性46.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。

A:心理健康教育

B:心理评估

C:心理咨询

D:心理治疗47.个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。

A:可逆性

B:变通性

C:独创性

D:流畅性48.口头言语发展的关键期是几岁?

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