大学生问卷调查报告

第页大学生问卷调查报告高校生问卷调查报告1

一、调查目的：高校生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护高校生的身心健康，对择业有非常重要的作用。最真实的驾驭当前高校生就业现状，了解将来几年高校生的就业趋势；最真实的驾驭企业聘请高校生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为高校毕业生、为高校、为企业供应相关有价值的信息，促进学生就业起到主动的作用。

二、调查方式：

本次调查采纳无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南高校明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。

三、调查问卷设计方法

调查问卷共设计两部分：

（1）在校高校生的就业意向。依据问卷中关于行为特征的探讨，将就业意向划分为：

①针对影响择业的因素。此部分实行了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表特别重要，重要，一般，不重要，特别不重要。此部分共设计了7个选项，分别从实力、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量；

②针对高校生就业难的主要缘由。此部分实行了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表特别赞同，赞同，一般，不赞同，特别不赞同。依据调查问卷的探讨并结合高校生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。

（2）样本的个人状况，包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷详细设计如下：

1、您的性别A男B女

2、您所在的年级A、大一B、大二C、大三D大四

3、您的户口类型

A、本省本城镇B、本省农村C、外省城镇D、外省农村

4、高校毕业，您的准备？

A考研B、考公务员C、自主创业D、其他

5、您情愿选择专业不对口的工作吗？

A特别情愿B、情愿C、一般D、不情愿E、特别不情愿

6、您想要选择什么性质的单位就？

A、国有机关B、民营企业C、合资企业D、外资企业E事业单位

7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗？A特别重要B重要C一般D不重要E一点也不重要

8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗？

A特别重要B重要C一般D不重要E一点也不重要

9、刚起先工作，您想拿多少工资

A、20xx以下B、20xx—3000C、3000—4000D、4000—5000E、5000以上

10、会通过一下哪种方式找工作？

A凭自己实力B靠父母及亲朋好友的关系C学校举荐D其他

11、择业时，您认为自身实力是最重要吗？

A特别重要B重要C一般D不重要E一点也不重要

12、求职时，您认为学历是最重要的吗？

A特别重要B重要C一般D不重要E一点也不重要

13、您首选的就业地区是

A、大城市和发达城市B、中小城市C、西部发展地区D、家乡E不限地区

14、假如就业困难，您是否接受去小城镇A、接受B、不接受C、不清晰

15、您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业期望值太高吗？A、特别赞同B、赞同C、一般D、不赞同E特别不赞同

16、您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业人数多吗？A、特别赞同B、赞同C、一般D、不赞同E特别不赞同

17、您认为现在的就业形势严峻吗？

A、特别严峻B、严峻C、一般D、不严峻

18您在择业时考虑的首要因素是

A经济收入B个人发展机会C专业学问的应用D工作的稳定性E工作和生活环境F其他

19、您认为学校、用人单位及学生之间相互沟通及了解重要吗？A、特别重要B、重要C、一般D、不重要

20、你认为学校改革教化模式，提高高校生综合实力，对于高校生就业有利吗？A、特别有利B、有利C、一般D、没什么作用21、您认为求职时，就业信息重要吗？A、特别重要B、重要C、一般D、不重要

四、数据分析

对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对业；选择与专业不对口的工作；20xx—3000元高校生最多，所占比重为60%；身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实；其次位，说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴；个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中；9、您会通过以下哪种方式找工作？力作为择业时最重要的因素，说明大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性。

对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对就业需求的了解，对应聘公司状况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应当做好两手打算，因为或许会错过许多好的就业机会，所以也应当花点精力关注一下就业信息。

就业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有肯定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是的。

选择与专业不对口的工作。建议高校生在高校期间多涉猎一些各方面的学问。

20xx—3000元高校生最多，所占比重为60%，其次分别为3000—4000元所占比重为18%。与企业拟供应薪资相比，高校生期望薪资仍旧偏高。在就业人数逐年递增的状况下，假如他们不刚好调整期望值，就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生能够依据当前就业市场实际状况，理性看待薪资方面在自身求职期望中的地位和影响，适时适当调低薪资要求，提升求职胜利率。

身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性。

其次位，说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴求，而西部发展地区和家乡却受到了冷落，分别仅为2%和18%，这种对就业地域选择的相对集中，加剧了就业的竞争力。选择去西部就业的占2%，说明许多高校生忽视了到西部开发会给他们带来发展机遇。

个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中的因素，说明高校生已经普遍相识到个人实力是实现人生价值的重要依据，而专业学问应用和工作的稳定性已不是多数高校生择业时考虑的主要因素。

9、您会通过以下哪种方式找工作？

力作为择业时最重要的因素，说明大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性，但也有部分学生仍旧认为人际关系是影响择业方式的因素。也有一小部分同学通过学校举荐找工作。多半同学相识到就业形势的严峻，有剧烈的危机感。

五、结论：

（一）用高等教化大众化的观念来相识当今就业为多数人的权利。我们都应当加强宣扬力度，使学生相识到接受高等教化是提高自身素养的一种手段，社会不能向高校生们保证有了文凭就肯定能获得相应职业。高校生不能抱着昨天的观念去面对明天的就业，看问题要有时代感和前瞻性，要依据今后面临的状况调整心态和学习内容，为将来就业培育适应实力。

（二）加强就业指导，提高毕业生的就业竞争实力要针对职技高师毕业生的特点进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教化，使他们树立酷爱职业教化、投身职业教化的大职教观念。把对毕业生的就业教化、毕业教化、离校教化作为重要内容，通过生动有效的思想教化，帮助毕业生树立主动就业光荣、职教就业光荣、基层奉献光荣的就业观，引导和帮助毕业生全面了解、正确推断就业形势，明确就业方向，转变就业观念，调整就业期望，确定就业目标。将《就业指导》课作为必修课纳入教学安排，实行全过程的就业指导模式，使就业指导贯穿于学生教化培育的全过程。加强学生就业指导，提高毕业生就业竞争力。

（三）加强毕业生就业基地及就业信息网络化建设学校要选派就业工作人员、学生、任课老师赴各地区走访用人单位，吸引用人单位来校开展沟通，选拔人才。运用现代化手段加强就业信息网络化建设，努力实现毕业生信息资源网络化、用人单位需求信息网络化和就业指导、询问网络化。学校在网上建立毕业生信息库，建立用人单位信息库，开展网上询问和服务，刚好解答毕业生有关就业问题的询问。

（四）加强对就业工作人员的教化和培训毕业生就业工作部门应定期组织就业指导老师进行培训，邀请校内外专家、学者为学员讲授职业指导学问，通过系统而专业的培训提高就业指导老师的专业水平。此外，学校通过不定期地选派人员赴外地参与就业指导研讨会、培训班，与相关高校沟通就业指导工作阅历，提高就业指导老师的专业化服务水平。

六、建议

1)关于就业心态的建议

1、调整心态，放底架子，虚心学习，在实力没达到时到自己的期望值略微降低些，更务实些。

2、主要是平衡眼高手低的心态

3、心态要端正，从基础做起

4、高校生在首次就业时，要有好的心理素养，不要期望太高，即使不如意，可作为一次学习熬炼的机会

5、尽量调整自己的心态，把心态放平

6、关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整

7、高校生应提高敬业精神和注意实力培育，加强专业学问，端正择业的心态调整以及注意职业道德

2)关于专业学问的建议

1、关键在于提高自身专业学问，调整心态

2、他们应当更加地深化他们的专业学问，增加他们的综合实力；要有适当的薪酬期望

3、专业理论不全面，缺乏基础操作技能，薪酬待遇期望过高

4、现在的高校生基础学问太薄弱，职业素养也有待提高

3)关于品德

1、企业喜爱录用有德有才之人，希望毕业高校生们要有良好的职业道德，准确地说，这是其自身素养的表现

2、树立良好的职业道德，和提高自己的专业技能

3、道德素养很重要的，不要忽视

4、提高品德修养增加实践阅历

4)关于实践

1、增加对社会的了解和实践，端正就业看法

2、希望高校生能够了解社会目前的状况，刚好调整就业心态，丰富自己的实践阅历，从而达到志向就职

3、提高自身素养；多参与一些社会实践；调整就业心态

4、建议多参与社会实践，这对求职者、对企业而言是双赢

5、加强社会实践，增加社会适应实力，务实勤奋

高校生问卷调查报告2

随着科技的发展和经济的飞越成长，全国的经济面貌面貌一新，人民生活水平快速提高。社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种便利快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。其中依据中国互联网络信息中心发布的《20xx年中国青少年上网行为调查报告》显示，截至20xx年12月底，中国青少年手机网民达1.44亿，手机成为青少年第一位的上网工具。青少年的手机拥有数量相当可观，对于二十一世纪的高校生来说，在这个信息飞跃的时代，手机几乎人手一部，走在校内中，随处可见高校生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这已然成为了一种生活方式，手机成为了生活中不行或缺的物品。面对越来越离不开手机的高校生群体而言，高校生手机的运用已经成为一种值得探讨的现象，特殊是针对高校生课上运用手机的现象。

依据调查数据显示，调查受访的高校生中，手机的拥有率达到了101%，也就是说手机作为普及化的科技产物，在高校生的生活中都或多或少地扮演着或重或轻的角色，从某种意义上说手机已经成为了高校生的生活必需品。如此高的手机拥有率，势必也就造成了手机运用过程中的问题的普遍化、多样化与严峻化。而此篇报告所针对的便是普遍存在于各高校高校生中的课上运用手机的现象与问题，分析高校学生该现象产生的缘由、特点、危害及其一些建议。

在调查报告形成之初，首先针对高校生课上运用手机这个问题做了问卷调查与访谈，从存在该现象与问题的报告主体入手也就是高校生群体，从他们身上获得这一报告的第一手资料也是最重要的资料。分析回收的问卷，统计数据，从中获得如下信息。

调查数据显示，84.4%的高校生会在课上运用手机，仅有16.6%的高校生会在有急事不得不用的状况下运用;在课上运用手机的高校生中，9.0%的人在课上什么都玩，26.3%的人在运用手机软件的闲聊功能与同学或挚友闲聊，21.0%的人在阅读手机新闻或登陆网页，还有31.5%的人在玩嬉戏,，12%的人做与学习有关的事;在关于每节课上运用手机时间长短的问题上，66.8%的人运用时间在半节课以下，23.1%的人运用手机的时间为半节课，还有10.1%的人课上运用手机的时间为半节课以上;在关于上课运用手机的缘由调查中，13%的认为课上运用手机已经成为一个习惯，40%的人在自己不感爱好的课上运用手机，38%的人因为老师讲课乏味听课无聊选择运用手机消磨时间，还有9%的人无论什么课都运用手机;在受访的高校生中普遍认为班级上课时间内课上玩手机的同学较多且自己也简单受到四周玩手机同学的影响而跟着玩;受访高校生对手机运用的危害都表示不是特殊清晰或不以为然。

对得出的数据进行分析，不难发觉高校生在课上运用手机现象与问题存在的几个特点：

1.高校生课上运用手机问题存在群体普遍化的特点，大量学生在课上运用手机;

2.高校生课上运用手机用途的多样化，但是绝大部分的同学并未将手机的运用用于学习方面，而是只是将手机运用功能的消遣化;

3.高校生课上运用手机时间大部分都在半节课以内，运用时间相对可控;

4.高校生课上运用手机相互影响，一部分课上运用手机的学生会影响其四周的同学，使其受影响，然后使这部分学生也运用手机;

5.高校生对课上运用手机危害的忽视，绝大多数的高校生对于长期运用手机对人体造成的

危害不甚了解或不以为然，而依据相关试验显示，假如每天运用手机超过两小时会对身体造成较大的损害，特殊是对运用手机上网对视网膜的损害。在得出了高校生课上运用手机的几个特点之后，我们就有必要对这种现象也问题出现的缘由进行分析：

就学生而言，中小学是应试教化培育模式，是被动灌输性的学习，而高校是素养教化模式，是主动性探讨型的学习。应试教化让学生失去了对学问本身的渴求，经过三年高压下的“高考训练”，学生在宽松的高校课堂反而有些无所适从。因为已经习惯于被动接受，而不情愿主动去学习学问，对于课堂上某些老师和学生“互动”的教学尝试，反而引起了学生的抵触，觉得上课“像玩儿一样，学到的东西太少”。还有一方面缘由便是高校生对于学校开设课程的爱好度不高，失去课上学习动力，且由于近年来，高校生专业方向和工作不对口已经成为普遍现象，因此，不少学生起先质疑听课的意义并起先对于上课不仔细对待，课上运用手机的现象便更为突出。

就老师而言，造成如今高校课堂上手机盛行的另一个主要缘由是任课老师的“熟视无睹”与“放任自由”，老师的课堂松散管理让高校生们心不在焉也更有恃无恐。既然学生在课上运用手机的风险是低的甚至是无风险的，那么学生课上运用手机的现象便是呈扩散状的且难以杜绝的，由于高校更强调的是自主学习，高校老师们便少了像中学老师对于学生的强制学习压力，学生也就少了被“监管”的束缚，此种现象便会越来越严峻。

就学校而言，学校的监管力度存在欠缺，对于学生课上运用手机的现象缺乏有力的措施进行制止，也难以制止。

发觉问题的缘由之后，便要探讨如何去改善高校生课上运用手机的状况。

其中，高校生本身应当变更其被动受教的惯性思维模式，尝试主动去获得学问，明确目前所学学问的重要意义，清晰在课上运用手机的资源奢侈问题，明白长期运用手机其辐射对人身体的危害性，也要考虑父母供自己上高校的艰辛，从自身的变更起先，渐渐杜绝在课上运用手机的现象。

而老师应当增加其上课的趣味性与互动性，而不是照本宣科地上课，可以提高学生上课的主动性与爱好度，从而达到活跃课堂气氛的目的，高校老师还应对自己课堂上存在的运用手机的状况进行劝阻，要有肯定的惩处措施，削减学生课上运用手机的现象。

学校则要提高监管力度，明确课上运用手机的违规性。

高校生问卷调查报告3

一、高校生就业现状分析

20xx年起先的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得特别明显。经济危机下，许多公司起先裁员，聘请需求大幅削减，这使得中国的劳动力市场压力异样巨大，尤其是高校生就业问题异样突出。近期，中国社会科学院发布的20xx年《经济蓝皮书》指出：预料到20xx年底，将有101万名高校生不能就业，20xx年还将有592万名高校生毕业面临找工作，高校生就业问题特别严峻。

二、20xx年与20xx高校毕业生们就业形势分析

20xx年，全国一般高校毕业生们将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，20xx年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，20xx年毕业的611万高校生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的状况下，高校毕业生们依旧面临比较严峻的就业形势。

(一)、0809年的就业率对比分析：

20xx年就业蓝皮书指出，20xx年本科院校高校生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计探讨数据表明，20xx届高校毕业生们半年后的就业率约为86%，比起XX年届高校生毕业半年后就业率下降了2个百分点;20xx届211院校毕业生们半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，20xx届高校毕业生们约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

按教化部公布的数据，中国20xx届高校毕业生们总数为559万，其中高校毕业生们总数约为529万(本、专)，按本探讨得出的比例推算，20xx届高校毕业生们毕业后就在国内外读探讨生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业高校毕业生们中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在接着找寻工作，有5.46万人无业但正在复习考研和打算留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。

(二)、20xx届毕业生们就业地点分析：

20xx届毕业生们就业量最大的前10位城市依次为：北京、xxx、广州、深圳、杭州、天津、xxx、南京、济南、xxx;

高职高专毕业生们就业量最大的前10位城市依次为：北京、xxx、广州、深圳、南京、xxx、杭州、xxx、郑州、青岛。

(三)、20xx届毕业生们就业率最高和最差的专业分析：

(四)、20xx年就业率最高和最差的专业分析：

20xx年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。

从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。

20xx年最难就业的专业计算机科学据首

20xx年度高校就业实力排行榜的调查显示，中国应届高校生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。

这项探讨对20万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在635个本科专业中，最热门的10个专业半年后的失业人数达到6.67万人，占本科毕业生们总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届高校生毕业半年后失业人数最多的10个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9个。

三、20xx年高校生就业形势分析

(一)高校生就业形势预料

再者劳动和社会保障部科研所联合浙江高校就业与服务指导中心，对20xx年高校就业趋势也进行了预料。预料结果是：20xx年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。

依据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在十一五期间安排年均新增劳动力需求总量为1800万，但十一五期间每年新增劳动力供应为XX万，每年将出现200万富余劳动力。依据中国人事科学探讨院《XX中国人才报告》预料，到20xx年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求详细表现在第一、其次和第三产业上。

第一产业缺口218万人

依据国务院颁布的《农业科技发展纲要(XX-20xx)》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生们中已有80万离开了农业。预料到20xx年，第一产业人才缺口将达到218万人。

其次产业缺口1220万人

我国高校生中38%为工科类学生，但是毕业生们人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预料到20xx年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。

第三产业人才缺口325万人

该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理询问等行业，都须要大量人才。预料到20xx年，人才缺口预料在325万人。

由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，高校生就业难仅仅为一种表象。缘由有两点：第一，作为一名高校生是否学有所成，学问和实力结构能否达到企业用人标准，这值得思索;其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。

(二)电子商务专业学生当前的就业状况分析

据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1010多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，将来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。近年来电子商务专业应届毕业生们就业率仅为20%，而全国一般高校毕业生们就业鉴约率是47%，可见，电子商务专业应届毕业生们就业率远远低于全国高校生就业平均水平，这种状况不容乐观。造成这种局面的根本缘由在于高校在电子商务人才的教化和培育方面还存在欠缺，在这种情形下培育出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：

第一、课程开设不合理，现阶段我国电子商务专业老师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业学问的一个简洁积累。

其次、学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。终归，现实与虚拟还是两个世界。

第三、岗位群不明确，学生不知道自己今后的就业方向，更不知道毕业以后应当具备什么实力和证书，才能让自己更有就业竞争力。

(三)就业岗位对电子商务专业学生的实力要求

第一层，电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次须要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能，知道有关企业网络产品的性能.

其次层，电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统，数据库、平安、电子商务系统的选择，安装、调试和维护。

第三层，电子商务应用层。在这一层次，涉及商业逻辑，网站产品的设计、开发，或网络应用程序的开发。网页设计和图像处理方面的技能，或网络应用程序的开发。

第四层，电子商务运营，管理层，在这一层次，涉及各类商务支持人员，如客户服务，市场、贸易、物流和销售等诸多方面。

作为20xx届的毕业生们，特殊是电子商务专业的学生，就业形势还是特别严峻。我们需加强自身各方面实力的培育，做好充分的打算，迎接挑战!

高校生问卷调查报告4

高校生学习压力调查问卷同学们，你们好！为了更好的了解高校生的学习状况，进一步的了解高校生的精神面貌和价值观念，从而更好的完善高校的教学管理制度和供应更多切实有效的教学方法，关注高校生的内心世界，减轻他们的思想负担和困惑。我们调查小组特地进行一次关注高校生学习压力的问卷调查行为，并且严格的做好个人信息保密工作，感谢您的参加与合作！

1．您的年级是()*

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.请问您的专业类型是什么？*

A理工类B文史类C艺术类

3.您选择自己专业的理由是什么？*

A爱好所在B就业前景好C听从安排D家人要求E其他

4.请问您觉得高校的学习节奏如何？*

A很快B一般C很慢

5.您觉得现在的学习看法如何？*[多选题]

A对学习很有爱好B可以应付C没什么感觉D缺乏学习动力

6.您觉得因此是否给您带来了学习压力？*

A很大压力B有压力，但是并不大C没压力

7.请问您学习的功课中压力最大的是哪一门学科？*

A数学B英语C专业课程D其他

8.在处理学习压力的问题上，你觉得自己处理的如何？*

A处理得很好

C不会如何处理，会很苦恼

9.请问您宣泄学习压力，释放自己的方式是什么？*[多选题]

A和家人，挚友闲聊B上网C阅读D逛街E听音乐F漫步G其他

10.请问您自我感觉自己学习压力的来源是什么？*[多选题]

A同学比自己优秀所带来的压力B自己对自己的期望所带来的压力C将来就业问题所带来的压力D父母，学校和考试等方面带来的压力E对自己所在的专业学习没有爱好F找不到学习方法，学习效率低G平常比较懒散，临考前压力比较大H只驾驭了课本学问，没有实践的机会，得不到熬炼I其他

11.请问您一般如何对待这样的学习压力？*

A.转化为动力B越有压力越消极C有没有压力都无所谓，没影响

12.请问您认为自己平常的作业量如何？*

A.比较少，很轻松B一般般，还能应付C许多，应付不来

13.请问您对自己有无明确的学习目标？*

A有B间或有C没有D完全没有E不清晰

14.觉得自己的学习动力主要来源于哪里？*[多选题]

A将来找份好工作B对学习的专业有爱好C提高实力，完善人格D报答父母的哺育之恩E实现自己的价值F各方面压力

H其他

15．请问您平常一天花多少个小时投入学习？*

A半小时B一小时左右C两小时左右D三小时以上

16.现在您的成果在班级中处于什么位置？**

A前面30%B中间40%C后面30%D不大清晰

17.您认为老师对你学习方面压力的影响有多大？*

A很大B一般C几乎不起作用

18．学校的教学制度对您学习的影响是怎样的？*

A大大提高学习效率B肯定程度上有促进作用C消极大于主动作用D影响不大

19.在高校阶段的学习中，你更情愿把时间花在什么上？*[多选题]

A专业学习B基础科学习C学习自己感爱好的专业D学习培育其他方面的实力，如社会工作，人际交往等E听名师讲座F玩耍，享乐G其他

20．请问您对自己的将来抱着怎样的希望？*A主动乐观B一般C消极悲观，觉得将来没什么希望D其他

21.面对当前激烈的的就业竞争环境，以自己目前的实力是否感到学习压力？**A实力很强，虽有竞争，但没压力B实力一般，有肯定压力，但信任通过学习能提高C实力不足，压力很大D没有考虑过

高校生问卷调查报告5

一、调查背景

当前有来自众多网络上的嬉戏、电影等的诱惑，加之更加丰富的高校生活，高校生的读书时间是否被一再压缩？电子书变得越来越广泛的同时，而纸质书是否还会得到高校生的青睐？现在的高校生的读书领域是否更加广袤，亦或是受网络小说的诱惑无法自拔？同学们对读书究竟秉持什么样的看法呢？以上这些都是我这次调查所要探讨的问题。

二、调查时间：XXXX休息休息年8月5日—8月12日

三、调查对象及方法：通过网上发布问卷的形式，面对各省高校学生进行调查。

四、调查内容：从高校生阅读习惯、阅读时间、阅读领域以等方面进行调查。

五、统计分析

1.阅读途径—数据显示，53.11%的学生阅读纸质书，28.08%的学生阅读电子书或网上读书，18.80%阅读报刊杂志。由此可以看出，纸质书照旧是高校生们阅读的主要途径，然而，电子书和网上阅读有增长的势头。

2.每天阅读状况—19.67%的同学每天阅读，55.74%的同学基本上第天阅读，24.59%的学生不会每天只会间或阅读。从中可以年地网，绝大部学生基本能做到每天都阅读。

3.每天阅读时间—6.56%的学生每天阅读在三小时以上，67.21%的学生在1—3小时之间，22.95%的学生少于1小时，3.28%的学生基本不看书。由此看来，绝大多数学生每天的阅读时间在1至3小时左右。

4.课外书阅读状况—6.56%的学生每月不阅读课外读物，73.77%的学生在13本左右，14.75%的学生在46本左右，4.92%的学生在6本以上。

六、总结：通过本次调查我们发觉，当代高校生的阅读状况还是比较正常的，但对于沉迷于小说的学生要加强引导，使之树立正确的读书观。

高校生问卷调查报告6

一、调查的对象和范围

本次进行的高校生就业观调查，我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校高校生。

调查主要是针对现今社会高校生的就业观绽开，详细涉及到了高校生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参加工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。

二、调查的时间

本次高校生就业观问卷调查的施行时间从12月2日起先截止到12月8日。

三、调查问卷内容

高校生就业观问卷调查的主要内容包括：对所学专业前景的看法，本科毕业后的方向，就业区域的选择，希望工作的公司类型，对待如今就业形势的看法，希望工资起薪多少，选择职业的标准以及向进入的企业等。

问卷以封闭式题目为主，大多是单项选择，职业选择的标准为多项选择，其中最想进入的企业为唯一的开放题，由被调查者自由回答。

四、问卷调查的方法

主要是在学校人流比较多的路上发问卷，本部为集中发送地，如食堂门口，学院门口。调查为一对一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上发放。最终统一整理，分析。

近些年来，“高校生就业难”始终是社会的一个热点话题。严峻的就业形势，激烈的竞争状况，迫使高校生们不得不变更传统的旧观念，认为高校毕业就能高枕无忧，而是应当在高校的这几年里就应当树立好今后的就业观，给自己做一个正确的定位。只有明确好自己今后的工作目标，为自己今后的道路找寻一个好的起点，我们才能做好充分打算，不断磨练自己，有目标地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更胜利，更简单，更富有激情和魅力。

作为当代高校生，我们的生活空间大了，自由多了，但同时也很可能会因无目标而迷失方向。若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，我们怎能满意社会的须要？我们怎能使自己在人才竞争异样激烈的职场中占有一席之地？我们又如何在广袤的天空下呈现我们的优秀才能？

因此，给自己树立一个好的就业观，将自己的将来目标好的设计一下，那是必不行少的。有了就业目标，才会有动力，才能够有目标地学习，有目标地生活，去努力地到达自己想要主球的高度。给自己制定就业目标，就像有了启航的方向，即使再怎么迷茫，最终也能找到前进的方向。

高校生问卷调查报告7

一、调查目的：高校生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题。保持良好的择业心态，有利于维护高校生的身心健康，对择业有非常重要的作用。最真实的驾驭当前高校生就业现状，了解将来几年高校生的就业趋势;最真实的驾驭企业聘请高校生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为高校毕业生、为高校、为企业供应相关有价值的信息，促进学生就业起到主动的作用。

二、调查方式：本次调查采纳无记名调查，调查人数50人，调查地点：河南高校明伦校区，调查时间：5月12日——5月17日，调查对象：在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。

调查问卷设计方法

调查问卷共设计两部分：

(1)在校高校生的就业意向。依据问卷中关于行为特征的探讨，将就业意向划分为：

①针对影响择业的因素。此部分实行了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别重要，重要，一般，不重要，特别不重要。此部分共设计了7个选项，分别从实力、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪金、就业地区等方面进行测量;

②针对高校生就业难的主要缘由。此部分实行了李克特5点量表尺度,依序由1分到5分代表特别赞同，赞同，一般，不赞同，特别不赞同。依据调查问卷的探讨并结合高校生本身的实际，主要从就业人数、就业期望、就业形势、就业信息等方面共设计了4个问项来进行测评。

(2)样本的个人状况,包括被调查者的性别、年级、户口类型。问卷详细设计如下：

1、您的性别a男b女

2、您所在的年级a、大一b、大二c、大三d大四3、您的户口类型

a、本省本城镇b、本省农村c、外省城镇d、外省农村4、高校毕业，您的准备?

a考研b、考公务员c、自主创业d、其他5、您情愿选择专业不对口的工作吗?

a特别情愿b、情愿c、一般d、不情愿e、特别不情愿6、您想要选择什么性质的.单位就?

a、国有机关b、民营企业c、合资企业d、外资企业e事业单位7、择业时，您认为公司的发展前景是最重要的吗?a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要8、求职时，您认为所学专业是最重要的吗?

a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要9、刚起先工作，您想拿多少工资

a、XX以下b、XX-3000c、3000-4000d、4000-5000e、5000以上

10会通过一下哪种方式找工作?

a凭自己实力b靠父母及亲朋好友的关系c学校举荐d其他11择业时，您认为自身实力是最重要吗?

a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要12求职时，您认为学历是最重要的吗?

a特别重要b重要c一般d不重要e一点也不重要13您首选的就业地区是

a、大城市和发达城市b、中小城市c、西部发展地区d、家乡e不限地区14假如就业困难，您是否接受去小城镇a、接受b、不接受c、不清晰

15您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业期望值太高吗?a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同16您赞同当期高校生就业难的主要缘由是就业人数多吗?a、特别赞同b、赞同c、一般d、不赞同e特别不赞同17您认为现在的就业形势严峻吗?

a、特别严峻b、严峻c、一般d、不严峻18您在择业时考虑的首要因素是

a经济收入b个人发展机会c专业学问的应用d工作的稳定性e工作和生活环境f其他

19、您认为学校、用人单位及学生之间相互沟通及了解重要吗?a、特别重要b、重要c、一般d、不重要

20、你认为学校改革教化模式，提高高校生综合实力，对于高校生就业有利吗?a、特别有利b、有利c、一般d、没什么作用21、您认为求职时，就业信息重要吗?a、特别重要b、重要c、一般d、不重要

四、数据分析

对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对;业;选择与专业不对口的工作;XX-3000元高校生最多，所占比重为60%;身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实;其次位,说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴;个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中;9、您会通过以下哪种方式找工作?;力作为择业时最重要的因素,说明大部分高校生已经意

对于求职的同学，肯定要做好充分的就业打算，包括对就业需求的了解，对应聘公司状况的调查，就业心态的调整等。要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景。对于考研的同学，也应当做好两手打算，因为或许会错过许多好的就业机会，所以也应当花点精力关注一下就业信息。

业。不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同。不管选择哪种企业，都要对公司有肯定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是最好的。

选择与专业不对口的工作。建议高校生在高校期间多涉猎一些各方面的学问。

xx-3000元高校生最多，所占比重为60%，其次分别为3000-4000元所占比重为18%。与企业拟供应薪资相比，高校生期望薪资仍旧偏高。在就业人数逐年递增的状况下,假如他们不刚好调整期望值,就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生能够依据当前就业市场实际状况，理性看待薪资方面在自身求职期望中的地位和影响，适时适当调低薪资要求，提升求职胜利率。

身实力重要，说明绝大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性。

其次位,说明学生对生活水平和发展机遇具有剧烈的渴求,而西部发展地区和家乡却受到了冷落,分别仅为2%和18%,这种对就业地域选择的相对集中,加剧了就业的竞争力。选择去西部就业的占2%,说明许多高校生忽视了到西部开发会给他们带来发展机遇。

个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中的因素,说明高校生已经普遍相识到个人实力是实现人生价值的重要依据,而专业学问应用和工作的稳定性已不是多数高校生择业时考虑的主要因素。

9、您会通过以下哪种方式找工作?

力作为择业时最重要的因素,说明大部分高校生已经意识到实力和实力的重要性,但也有部分学生仍旧认为人际关系是影响择业方式的因素。也有一小部分同学通过学校举荐找工作。

一多半同学相识到就业形势的严峻，有剧烈的危机感。

五、结论：

(一)用高等教化大众化的观念来相识当今就业为多数人的权利。我们都应当加强宣扬力度，使学生相识到接受高等教化是提高自身素养的一种手段,社会不能向高校生们保证有了文凭就肯定能获得相应职业。高校生不能抱着昨天的观念去面对明天的就业,看问题要有时代感和前瞻性,要依据今后面临的状况调整心态和学习内容,为将来就业培育适应实力。

(二)加强就业指导,提高毕业生的就业竞争实力要针对职技高师毕业生的特点进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教化,使他们树立酷爱职业教化、投身职业教化的大职教观念。把对毕业生的就业教化、毕业教化、离校教化作为重要内容,通过生动有效的思想教化,帮助毕业生树立主动就业光荣、职教就业光荣、基层奉献光荣的就业观,引导和帮助毕业生全面了解、正确推断就业形势,明确就业方向,转变就业观念,调整就业期望,确定就业目标。将《就业指导》课作为必修课纳入教学安排,实行全过程的就业指导模式,使就业指导贯穿于学

生教化培育的全过程。加强学生就业指导,提高毕业生就业竞争力。

(三)加强毕业生就业基地及就业信息网络化建设学校要选派就业工作人员、学

生、任课老师赴各地区走访用人单位,吸引用人单位来校开展沟通,选拔人才。运用现代化手段加强就业信息网络化建设,努力实现毕业生信息资源网络化、用人单位需求信息网络化和就业指导、询问网络化。学校在网上建立毕业生信息库,建立用人单位信息库,开展网上询问和服务,刚好解答毕业生有关就业问题的询问。

(四)加强对就业工作人员的教化和培训毕业生就业工作部门应定期组织就业指导老师进行培训,邀请校内外专家、学者为学员讲授职业指导学问,通过系统而专业的培训提高就业指导老师的专业水平。此外,学校通过不定期地选派人员赴外地参与就业指导研讨会、培训班,与相关高校沟通就业指导工作阅历,提高就业指导老师的专业化服务水平。

六、建议

1.关于就业心态的建议

1、调整心态，放底架子，虚心学习，在实力没达到时到自己的期望值略微降低些，更务实些。

2、主要是平衡眼高手低的心态

3、心态要端正，从基础做起

4、高校生在首次就业时，要有好的心理素养，不要期望太高，即使不如意，可作为一次学习熬炼的机会

5、尽量调整自己的心态，把心态放平

6、关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整

7、'高校生应提高敬业精神和注意实力培育，加强专业学问，端正择业的心态调整以及注意职业道德

2.关于专业学问的建议

1、关键在于提高自身专业学问，调整心态

2、他们应当更加地深化他们的专业学问，增加他们的综合实力;要有适当的薪酬期望

3、专业理论不全面，缺乏基础操作技能，薪酬待遇期望过高

4、现在的高校生基础学问太薄弱，职业素养也有待提高

3.关于品德

1、企业喜爱录用有德有才之人，希望毕业高校生们要有良好的职业道德，准确地说，这是其自身素养的表现

2、树立良好的职业道德，和提高自己的专业技能

3、道德素养很重要的，不要忽视

4、提高品德修养增加实践阅历

4.关于实践

1、增加对社会的了解和实践，端正就业看法

2、希望高校生能够了解社会目前的状况，刚好调整就业心态，丰富自己的实践阅历，从而达到志向就职

3、提高自身素养;多参与一些社会实践;调整就业心态

4、建议多参与社会实践，这对求职者、对企业而言是双赢

5、加强社会实践，增加社会适应实力，务实勤奋

高校生问卷调查报告8

网络购物平台建设之初，最初的想法是一个开放的、多元的平台，供遨游于网络的消费者购买;通过低廉的价格，多种的产品，确定能刺激人们的购物欲望，从今网上购物风靡全球，整个事业蓬勃发展。为了了解在校高校生网购状况，现在须要向您了解一下您们的状况，征求一下您们的看法与建议。请您百忙之中抽空回答下列问题，特别感谢您的合作!

您是否听说或接触过网上购物?

假如您选择A或者B选项，请回答第2、3题后跳转至第20题填写基本信息后提交问卷。感谢!

从来没听说过

听说过但没有接触过

间或在网上购买物品

常常在网上购买物品

您没有网购经验的缘由是什么?

网购流程太困难

网购担心全

假如您没有网购经验，那么您接下来会考虑尝试网购吗?

回答完该题，问卷系统会自动跳转至第20题，不是系统故障，请放心填写。

可能会

您常常登陆哪个购物网站?

你选择网上购物的理由是?

节约时间、节约费用

操作便利

找寻稀有商品

出于新奇，好玩

追求时尚

您认为购物网站哪些最吸引您?

打折实惠

节日促销

商品种类齐全

商品介绍全面

你选择网上购物的支付方式?

通过第三方担保(例：支付宝，贝宝)

网上银行干脆转帐

电信支付方式(例：手机，固定电话)

货到付款

你了解网上购物流程吗?

特别了解

了解不多

有点不了解

一点都不了解

高校生问卷调查报告9

一、前言

俗话说，“早睡早起身体好”，这是有肯定科学道理的。人在睡眠的时候，意识相对不清晰，肌肉的随意运动停止，从而帮助大家复原体能、巩固记忆力，其重要性仅次于呼吸和心跳，是维持健康不行缺少的。有了良好的睡眠，可以使其次天保持醒悟和活力。

鉴于此，我们对吉首高校大一大二学生，进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解吉首高校高校生的作息基本状况，还有宣扬熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的，实行了这此活动。虽然活动举办了一周，颇有收益，但是要在吉首高校变更大多数同学的熬夜习惯，还迫切须要校方的支持。

二、统计结果

“高校熬夜”在我们中国大多数高校中已经是一个特别普遍的现象了，我们吉首高校也不例外，而且经过我们的调查发觉，我们吉首高校的熬夜现象特别严峻，一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%，而不熬夜的只占了17.5%。

三、统计分析

1、熬夜现象分析

据调查，主要有以下两种现象：一是熬夜数多。二个是大家睡的都比较晚。大家在11:00以后睡觉所占比例是79.2%，说明熬夜现象在我们学校已经特别普遍；大家在7：00以后起床所占比例47.5%，7:30以后起床所占比例14.4%，说明熬夜可能会造成晚起。这个调查活动是在夏季实行的，大家起床相对早一些，假如天气比较寒冷，那么大家可能会起得更晚了。

那么大家对于晨读持什么看法呢？据调查表明，有73.3%的同学认为晨读是有必

要的，可是真正有晨读习惯的同学却特别少，据调查，只有26.3%的同学有晨读习惯。大家有晨读的想法，可是由于晚上睡得晚，早上起不来或者起得很晚，没有时间与精力去晨读，最终不得不放弃这个想法。

大家为何睡得这么晚呢？只有21.0%的同学在熬夜地学习，而有79.0%的同学在玩嬉戏、上网、闲聊、看电视剧与电影等。这个数据比较惊人，可以用这样的一个词语——“玩物丧志”来形容。我们从小学到初中再到中学，我们始终为了心中的幻想，努力学习。可一到了高校，我们就起先放松自己，甚至是漫无边际地放松自己，这样的话，我们的心中的幻想如何才能实现？我们认为大家还是没有放弃自己的幻想，只是大家限制不了自己，内心比较浮躁，简单被外界的物欲牵引。此话怎讲？因为大多数人是想改掉熬夜习惯的。调查表明大家想变更这种不良习惯并回来正常学习与休息状态的占了86.9%，因为熬夜对身心健康、学习和工作都有很大的负面影响，同学们知道这些负面影响的占了95.9%。

2、可以改掉熬夜习惯的措施的分析

大家认为“丰富和充溢白天的生活”是比较好的方法，占了60.7%，其次的方法是“学校在宿舍实施按时停电制度”，占了22.6%。我们着重地调查了大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法。有41.5%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”可以改掉大部分学生熬夜的习惯，也有42.6%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”不行以改掉大部分人的熬夜的习惯。但是，有54.1%的同学认为可以改掉自己的熬夜习惯。从大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法中，我们不难看出大多数学生是信任这个制度可以改掉大家熬夜的习惯。假如实行“学校在宿舍实施按时停电制度”，有40.6%的同学认为在11:30之前停电好，有59.6%的同学认为在11:30—12:00停电好。依据学校的作息时辰表，我们认为11：00熄灯最为合适。

四、建议

我们建议在学校的宿舍实施按时停电制度与宣扬熬夜的危害与早睡早起的好处，来变更吉首高校高校生熬夜严峻的现状。

学校在宿舍实施按时停电制度的详细事项：1、停电时间：每天晚上11:00到其次天凌晨4:00；5·1—10·1不停电；每周周五周六在12:00到其次天凌晨4:002、停电范围：每栋楼的每个宿舍，学校其他地方照常，还有每栋楼层的走廊与厕所不停电。

宣扬熬夜的危害与早睡早起的好处：学校、团委、学生会、社团、班级等，可以组织同学早睡早起，远离熬夜，还有做好相应的宣扬工作。

在学校的宿舍实施按时停电制度的建议，是我们的主要建议。虽然大家比较喜爱通过丰富和充溢白天的生活来改掉熬夜的习惯，但这是须要大家有很强的自制力，还有寝室的每个同学一起协作才可以实现。既然大多数人知道熬夜的危害，但还是有许多人在熬夜，这足以说明大家的自制力还不够强，并且要一个寝室的全部同学一起改掉熬夜的习惯（因为大家一起按时睡觉才不会影响到寝室里其他同学），假如不这样的话，那么这个方案的可行度就不高了。

我们认为在学校的宿舍实施按时停电制度，是具有很高的可行性的，因为从调查结果上看，大家的支持率是很高的。而且，中国有许多高校已经在宿舍实施了按时停电制度，并且效果特别好，高校生熬夜现象明显削减。不仅如此，按时停电，可以节约电能，这是'低碳生活”，完全符合国家提倡的“节能减排”策略。

关于在学校的宿舍实施按时停电制度可能会带来一些问题。

问题一：大家没有更多的时间学习与工作。

解决方案：我们高校生活不同于中学生活，我们有更多的休闲时间，在这段休闲时间中，我们可以更好地利用时间去学习与工作。而且，我们建议是在晚上11:00停电，假如时间不够，大家可以选择早点起床，来增长白天的时间。

问题二：夏天很热，晚上要吹风扇。

解决方案：我们建议在5·1—10·1这段时间中不实行按时停电制度，因为这段时间比较热，大家要吹风扇。假如停电了，大家可能会因为很热而睡得更晚了。在其他的时间照常实行按时停电制度。

问题三：手机、电脑、MP4等电子产品要充电。

解决方案：我们白天的时间许多，大家可以选择在中午或者其它时间中充电。问题四：消遣的时间变少了。

解决方案：我们建议在每周的周五周六，在12:00钟停电。

问题五：按时停电可能会有平安隐患。

解决方案：我们建议只是在寝室实行按时停电制度，在宿舍的走廊还有厕所就不停电了。

高校生问卷调查报告10

寝室是学生学习、生活、休息、社交的主要场所，我们每天的大部分时间都是在寝室度过，寝室就是我们在学校的家。良好的学习环境和居住环境能保持人们健康的心理和愉悦的心情，使人蓬勃向上，反之会影响人们的心态。寝室环境状况不仅是一个人生活习惯的体现，更是精神面貌的体现。寝室是同学们主要的生活场所，其卫生状况如何，干脆关系着同学们的生活质量。往深层次说，它既反映学生的素养，也是学校形象的一个窗口。宿舍卫生对学生心理、健康发展非常重要。

一、调查目的

寝室是高校生生活的重要场所，寝室卫生状况干脆关系着高校生的心理和健康问题。为了了解学生寝室环境卫生状况，发觉学生宿舍存在的诸多问题，提升大家对寝室卫生的重要性，最终提高高校生对寝室卫生的重视，对我校高校生进行此次调查。

二、调查对象及方法

1、调查对象：辽宁工程技术高校在校学生

2、调查方法：实行问卷调查方法调查，随机抽取教室发放《关于高校生寝室环境卫生的调查》表，共发放101份，收回96份。

三、调查的内容

（调查问卷见附件）

四、调查结果分析

数据统计如下

1、47.9%的同学认为宿舍卫生干净，34.4%的同学感觉一般，还有17.7%的同学对宿舍卫生状况不满足。

2、在寝室的清理上，有42.7%的同学表示每天都会打扫，41.7%的同学说是2~3天，在一周以上的占到17.7%。有53.1%的受访者表示一周左右会对寝室进行大扫除，42.7%的同学是两周或两周以上，根本没有进行大扫除的约占18%。

3、47.9%的同学表示过道和洗漱池卫生好，44.8%认为厕所卫生好，而对这两项认为一般则是44.8%和45.8%，其余表示差或极差。

4、50%的同学说室友留意寝室卫生，40%说是一部分，而没有室友留意则占10%。当宿舍垃圾堆满时，有32.3%选择立刻清理，37.5%表示一天后清理，40.2%说三天或更久。

5、45.8%的受访者说自己始终叠被子，20.9%表示是常常，20.9%和12.5%则是间或和没有。

6、有54.2%表示寝室有轮值，45.9%说没有。42.7%的同学书桌物品摆放整齐，42.7%的同学表示一般，摆放不整齐占15.7%。

7、有41.7%的受访者说学校对宿舍卫生重视，42.8%表示重视程度一般，认为学校不重视的有15.5%。

8、45.9%的同学赞同学校对寝室卫生进行检查，认为这有督促意义，有54.1%的同学认为这没有实际意义，寝室卫生得靠自觉。

通过问卷调查及四周寝室卫生状况对比，我们发觉高校生寝室存在以下问题1、学生寝室打扫力度不足

调查显示只有半数左右会常常打扫寝室卫生，其余很少或不打扫寝室。我们每天在寝室进行各种活动，产生很多垃圾，假如不常常清理，寝室的混乱程度可想而知。但很多人还是出于懒散，一室不扫何以扫天下。

2、卫生间环境较差

学校多数学生的宿舍都有独立卫生间，然而卫生间的卫生状况令人堪忧。我们每天刷牙洗漱都在卫生间，假如不卫生，难以说会有一个好心情。每天面对一个脏乱不堪，很不卫生的卫生间，“将就”一下是说不过去的。

3、床上不叠被子

多数学生每天起床后就干脆穿衣，被子叠的不多。每天我们进入寝室，首先见到的是凌乱的被子堆在床上，甚至还有很多衣物，实在非常不雅。相反假如床上非常干净，被子叠的整齐，面貌就会大有改观。举手之劳，何乐而不为呢？

4、寝室没有轮值

调查发觉很多寝室都没有轮值，也因为这很多寝室就疏于清理，致使凌乱不堪。没有轮值寝室的人就很难做到勤于打扫，假如能安排定期打扫，宿舍确定大不一样。有时候不是人们不去打扫，是制度让人们懒散。

5、学校重视不够调查显示多数学生认为学校对寝室卫生不够重视。寝室卫生干脆关系学生的生活学习，也是学校进行德育教化的重要阵地，加大对宿舍管理能提高同学生活素养，也体现一个高校对学生的教化管理水平好的习惯非常重要，假如寝室能制定出好的制度，令行禁止，寝室的卫生很简单解决。

针对调查出现的问题我们提出以下改进措施：

1、寝室设立寝室长，由寝室长负责支配所在寝室人员每天值日，并检查卫生状况。

2、寝室内要做到常开窗通风换气，使室内保持空气流通。

3、每位同学应留意卫生保持，有生活垃圾尽量自己带到垃圾桶或垃圾池内。

4、不要将剩饭、剩馍、剩菜等乱扔、乱倒，以免影响室内整齐，产生异味。

5、卫生间要定期清洗，各成员留意保持卫生间清洁。

6、学校要定期对宿舍卫生进行检查，督促学生保持清洁。

7、对宿舍的卫生状况进行评比，设立奖罚制度。

五、调查总结

现在的高校生多数都是90后，自理实力不足，对很多事都没有主动性。本次调查暴露了高校生在寝室卫生的许多问题，寝室卫生看似只是个人自理问题，但与个人素养休戚相关，“一室不扫，何以扫天下”。对于保持寝室卫生，最重要的是提高他们保洁意识，重视个人和寝室卫生。学生寝室卫生状况的改善不仅须要学校供应更好的服务并建立和完善相关寝室卫生管理机制，更须要同学们树立起自我管理、自我约束、自我教化的意识和观念，渐渐培育集体生活意识和良好的生活习惯。希望同学能看到寝室存在的问题，保持寝室卫生，提高个人素养，营造一个良好的学习生活氛围，把高校寝室建成温馨舒适的家。

高校生问卷调查报告11

一．引言

食物养分是维系我们身体健康的关键。我们知道，某些养分素的缺乏，统一造成某些特定疾病，如缺乏维生素B简单意气脚气病，癌症的发生与硒缺乏有着重要关系。食物都有自己特定的养分成分和药用价值，每种食物的魔力都是无限的。

依据最新的调查探讨表明食物中富含的某些特定养分成分不仅能有效减肥，而且对抵挡疾病也有明显的作用。因此，将这些健康的食物加入到饮食中去，在核实的时间吃合适的食物，能收到实实在在的效果。食物养分与我们的健康福关系亲密，它们时刻影响着我们的健康。它们在我们身体的细胞中进行着小小的生物化学反应，尽管着中国用看上去特别微小，但他却在日积月累中，彻底地影响着身体中每一个细胞的命运，进而变更着我们身体的健康，从而最终变更着整个我们的命运。

作为一个高校生，我们肩负祖国的使命，是社会的将来，就更应当去了解它，了解食物的养分就是关切我们的身体健康。为提高高校生对饮食养分相识较差或不良饮食看法造成的一系列健康问题，从而进行此调查，进一步探讨高校生饮食中存在的问题，改善饮食习惯，留意饮食卫生。

二．调查相关说明

(一)调查目的

通过对高校生饮食状况的了解，对突出问题的进一步探讨，提出解决方法，让高校生拥有更好更科学的饮食习惯。

(二)调查对象及其一般状况

调查对象：华南农业高校珠江学院市场营销1013班的学生。一般状况：都是高校大三的高校生，具有现在高校生饮食习惯的代表性。

(三)调查方式

本次调查实行的是调查问卷调查。发放调查问卷的地方是在市场营销1013班课室，实行当场发卷填写，并当场收回的形式。全班共发出调查问卷20份，收回20份，回收率达101%；

(四)调查时间：20xx年12月16日――――20xx年12月22日

(五)调查内容：

主要调查了在校高校生的生活习惯和饮食习惯状况，详细理解和分析了高校生的生活状况等。问卷共向学生们提出了15个问题。（见附表）

(六)调查结果

本人就问卷调查结果统计如下表：

依据调查问卷的回馈统计记录显示，在问题“您是否吃早餐？”中，20个人当中只有2个人选择每天吃早餐，占总数的10%，选择有时吃早餐的有5个人，占总数40%，其他都是选择很少吃早餐。大多数同学选择间或吃早餐。每天上午是人脑力劳动和体力劳动的重要阶段，特别须要大脑尽早地兴奋起来，早餐则是启动大脑的“开关”。机体中储备的葡萄糖经过一夜的酣睡已消耗殆尽，激素分泌已经进入了低谷，大脑很难为无米之炊，记忆机能组织只好暂且进入冰冻状态。早餐，如同雪中送炭，能使激素分泌很快进入高潮，并给嗷嗷待哺的脑细胞供应渴望得到的能源，如同解冻的“电源开关”，早餐就是这样刚好地给大脑接通了活动所需的电流。由此可见，早餐是肯定不行敷衍和随意推迟的，更不能不吃早餐。长期不吃早餐会导致养分不均衡，反抗力低，长期不吃早餐不但会引起全天能量和养分素摄入不足，而且，一般到上午的九十点钟就会出现饥肠辘辘的现象，造成肠内壁过度摩擦，损伤肠黏膜，导致消化系统的疾病而引起养分不良，这样全身的免疫力降低、机体的反抗力就会大大下降。因此希望同学们养成每天吃早餐的好习惯。

依据调查问卷的回馈统计记录显示，在问题“您有吃夜宵的习惯吗？”中，们最选择很少吃的人数有10人，选择有时吃的人数有10人，各占总数的50%。大多数同学选择间或。我好少吃宵夜，因为吃过夜宵再睡眠时，食物较长时间在胃内停留，可促进胃液大量分泌，对胃黏膜造成长时间的刺激，久而久之，导致胃黏膜糜烂、溃疡，反抗力减弱。假如食物中含有致癌物质，如油炸、烧烤、煎制等食品，长时间滞留在胃中，更易对胃黏膜造成不良影响，进而导致胃癌。

(七)调查体会

高校生必需学会科学用膳，科学用膳实质上要解决好三个问题，第一个是饮食的质，即如何选择食物，其次个是饮食的量，即如何定量吃喝，第三个是进餐时间的支配和习惯，何时如何进食。依据医学证明，科学饮食必需遵循以下原则：

1.全面摄入养分素，年轻人特殊要留意蛋白质和维生素的补充，各种养分素的摄入量以能满意须要又不过量的原则，吃的食物种类越多，获得养分素越丰富，进入高校后，脱离了父母的监管，饮食上的单一性愈显突出，这就必定会阻碍养分物质摄取。

2.定时定量进餐，一日三餐是人在漫长岁月中形成的，适应人体肠胃环境的生理功能已成定型的生理节奏，定时进餐可以维持血液中养分物质的稳定，保证人体正常活动，在高校生活中，有相当一部分人由于学习惊慌或其他什么缘由不吃早餐，一天只吃两餐，或者进食无规律，饥饱不定，这些做法都是不行取的，此时，进餐时还要留意食量，食量以满意食欲而又不觉饱腹为度。总之三餐支配原则是早餐好，中餐饱，晚餐少。

3.良好的进餐习惯与食物摄入后的消化汲取有亲密的关系。

4.消费要有理性的追求，多以身体为主。

附表：

《高校生膳食养分与健康调查问卷》

性别：____身高：______体重：______年级：______

1、您是否吃早餐？--

A、每天吃B、有时吃C、很少吃D、从来不吃

2、您早餐通常吃什么？--

A、粥、面条、包子、奶、鸡蛋B、饼干、面包、乳饮料

C、便利面、速食品D、油炸类

3、您吃午、晚餐的方式主要是？--

A、回家吃B、学校食堂或餐馆点菜C、快餐D、只吃蔬菜、水果

4、您有吃夜宵的习惯吗？--

A、基本不吃B、很少吃C、有时吃D、每天吃

5、您喜爱吃哪些零食？--

A、坚果类B、饼干、点心类

C、肉干、鱼干D、果脯类、膨化食品等其他——

6、您的饮食口味倾向于？--

A、清淡B、偏甜C、偏咸D、偏油腻

7、您吃粗粮食品（玉米、小米、高梁、燕麦、荞麦等）的次数？

A、每天吃B、每周三次以上

C、每周两次以下D、基本不吃

8、您奶类及奶制品（纯奶、酸奶、含乳饮料、）的摄入状况是？

A、每天吃B、每周3次以上

C、每周两次以下D、基本不喝

9、您常常吃鸡蛋吗？

A、每天吃B、每周3次以上

C、每周两次以下D、基本不吃

10、您每天簇新蔬菜的食用量是多少_____

A、300克以上B、200-300克

C、101-200克D、101克以下

11、您喜爱吃黄、红、紫等深颜色的蔬菜吗？如胡萝卜、辣椒、西红柿等_____

A、常常吃B、每周2-3次C、很少吃D、不吃

12、您每天簇新水果的食用量是多少_____

A、200克以上B、101-200克C、101克以下D、不吃

13、您每天吃水果的时间？_____

A、两餐之间B、餐后即吃

C、餐前吃D、很少吃或不吃

14、您每天的喝水量大约是多少____

A、1010-1500毫升B、500-1010毫升

C、1500毫升以上D、500毫升以下

15、你对改善学生健康状况有什么建议？

高校生问卷调查报告12

叔叔、阿姨:

你们好,随着中国经济的不断发展,整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大.近些年,我国高校大规模扩招,高校生就业市场出现了新的形势.为了更好的了解当前高校生的就业心态,以便为广阔同学在求职时供应更好的参考看法.我们特殊组织了这次调查,希望能够得到你们的支持与合作,本问卷不对外公开,情照实填写.

1．你们希望自己儿女以后毕业参与工作初期月薪多少（）

a.1010以下；