大学生职业规划集合7篇

第页大学生职业规划集合7篇高校生职业规划篇1

近年来，高校生就业形势越来越严峻，那个读了高校就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了。高校生就业已经成为社会普遍关切的一个问题。那么，作为这个问题的关键人物高校生心里是怎么想的，他们的职业规划状况又如何呢？对此，我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。

调查人群以财专学生为主（17人，占85%），本科类学生为辅（3人，占15%）。其中大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。

在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了自己选择的选项，25%的学生因学校调配学了现在所在专业，5%的学生因其他缘由学现在所在专业。没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业。由此可见，现在的高校生有很大的权力来确定自己所学的专业，父母给了孩子们充分的自由空间，不行否认这是社会的一大进步！而一部分学生因成果等问题被学校调配专业也是有肯定合理性的，因为学校有时要站在大局的角度考虑，但建议最好让学生学所选专业。

在调查是否喜爱所学专业时，40%的人很喜爱学的专业，40%的人有一点喜爱所学专业，15%的人不太喜爱所学专业，5%的人很不喜爱所学专业。这组数据表明高校生对所学专业的认可度还是很高的。不太喜爱的人大都是因为爱好问题。而很不喜爱的人的专业也是他自己选的，当时选的时候就很糊涂，现在很不喜爱也不足为奇吧。

在调查小时候幻想的职业着一项中，老师（20%）、医生（20%）、金领（15%）、商人（10%）人数较多。很简单看出的一个道。：小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是特别崇拜的啊！至于金领这个行业，出来的时间并不长，据我所知在被调查这小时侯还未出现，即使出现了，也不是一个小孩所能想到的。

但我们再来看一看现在这些高校生们最想做的职业是什么。调查显示，比重最高的是自己开公司当老板，占20%。而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。而始终坚持以老师为职业的就一人，但她给出的。由是“因为是乱写的”。而选择医生为职业的人只能说很愧疚没有了。

通过对以上两组数据的对比，我们不难发觉想从商的人越来越多，想从事金融行业的人越来越多，而从事老师、医生行业的人越来越少了。这是什么缘由导致的呢？商人的增多我们可以说是高校生的市场意识提高了，渴望更多的物质财宝，这没有什么值得争论的，“人为财死，鸟为食亡”不无道。。但老师、医生行业人数的削减可能也说明一部分高校生对物质文明追求上升，对精神文明追求有所下降吧，又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所变更吧。（从事金融行业人数可能是因为调查主体是财经类院校学生，受到了所学专业影响。）

上高校前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%，想过一点点的为35%，没想过的为25%。上高校后认为与自己所想职业差距特别大的站60%，有肯定距离的占35%，没有差距的占5%。由此可见，大多数人来上高校之前是有自己的职业规划的。在上高校后能正确客观地相识自己的境况，直面就业的压力。

至于爱好很大一部分人选择了读书、运动。承认爱好与职业影响特别大的人占到60%，承认有影响但不大的占35%，认为没影响的占5%。又此看来，职业选择时还是应当考虑一下爱好的问题。

调查显示，高校生很大一部分是有自己的规划的。又到了毕业生离校的季节，祝大家都能找到志向的工作吧。

高校生职业规划篇2

我们上学期的这门课程的全称是“高校生就业指导之职业生涯规划课程”，简称为职业生涯规划课。根据这个学期课程的支配原来应当有九次课的，但实际由于各种缘由，课时并没有上这么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候始终都在赶进度。

在刚起先上这门课的时候，大家都很怀疑。为什么我们这些刚刚踏入高校大门的新生要上这门课。当然，教务处供应的课程表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。终归觉得自己离就业还是比较遥远的事情，应当在高年级再开这门课。所以，并不是特殊热心于课程，说实话，在正式起先这门课之前，连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在询问了学长并上完了第一次(我们在课时支配的第三周才上第一次课)课之后才知道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不行少的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做打算外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间被奢侈掉。有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。

到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太短，基本上没有给出我们去细致体会这门课的时间。我们上的第一次课就布置了一篇专业性很强的论文——个人的专业探究。从来都没有见过这种类型的文章，更别提写了。但是在开了头之后，写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探究学会了这种依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种缘由，没有通过更多的途径去查找资料(比如说去网上查找)，而是动用了自己在填报志愿时收集的材料，难免会有一些模糊不清的地方。不过，自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是给时间再足够一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作业还有行业探究和个人的职业生涯规划书。行业探究不知由于什么缘由没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的须要，还是做了简洁的行业探究。而个人的职业生涯规划书是这次考试的内容。其实还是时间上的缘由，很仓促。因此希望这门课在大三接着开设的时候，能够解决这个问题。

我们学校为了协作教学，给我们配备了职前教化网络学堂和北森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，觉得好像不是很好用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，去察看全部的报告时，发觉这两套系统的确特别好。而其中给出的建议和针对个人缺点的一些对策都非常好用，特别符合个人的状况。我把全部的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平常对我的帮助和指导也很大。

下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总结。

我们院就业指导课程的老师是邓艳老师。我认为她是一位仔细负责而且非常具有活力与热忱的老师，是我比较喜爱的类型。课堂气氛非常活跃，老师能够很好的去感染学生。但是缺憾的是，由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动冲掉，所以事实上课的课时并不是许多，导致课程支配较紧。但是我们的老师依旧很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休息的时间来为我们补课，而老师始终饿着肚子，仔细的解答我们的问题，并把上课的课件发给了我们。

高校生职业规划篇3

当一个人选择了老师这个职业，她就是选择了奉献，她的职业生涯就意味着奋进。

当一个人树立了人生追求的.目标，她也就树立了远大的志向。

当一个人确定了人生的志向，她也就确定了航行的方向，她对志向的不断追求正是她生命价值所在。

1、职业规划之自我分析

我20xx年北京教化学院教化管理专业毕业并拿到了教化学学位，有着肯定的教化理论学问和教化教学技能。工作6年，主要从事语文教学，并担当班主任工作，有肯定的语文教学阅历和班级管理水平，曾系统的学习过心理学，能依据学生的年龄特点分析学生心理，针对学生的特性差异因材施教，有爱心，对学生友好、亲切，有耐性。爱岗敬业，有上进心，能以身作则。性格开朗，心胸开阔，不计较个人得失，有很强的适应实力。中文出身，喜爱中外古典文学，有肯定的修养和内涵。

2、定职业目标：

通过自身努力使自己成为语文学科的骨干，树立个人品牌，最终成长为一名学生喜爱，家长放心，社会满足的语文老师。

3、规划、发展阶段：

近期目标：

一年内成为学生喜爱的老师。

两年内在语文学科领域里形成自己的教学特色，成为本校语文教学骨干。

三年内争取成为校五级星级老师、五星级和十佳班主任。

远期目标：

五年内努力使自己成为区级语文骨干老师，形成自己的教学风格。

4、详细措施：

加强学习，提高素养。

每天利用中午休息时间学习教化教学理论用书，来提高自己的教化理论水平，适应教化形式的发展。

反思自己的教化教学，写反思日记来促进自己的发展。

坚持听课，抓住向优秀老师学习的机会，提高自己的教科研实力。

多媒体在教学中的应用，丰富教化教学形式，以适应教化教学发展的要求。

通过调查问卷的形式了解学生的内心世界，驾驭学生的认知特点，消退老师与低龄学生的代沟。依据学生的认知特点开展教化教学活动。

极参与学校教科研活动，主动担当探讨课，虚心学习，刻苦钻研教材，仔细备好每一节课，勤于笔耕，努力提高自己的教科研水平。

加强实践，积累阅历。

主动上探讨课，主动请同事、领导、教研员来听课、评课，以尽快提高教学水平。

结合我班的孩子的特点，对学校提倡的“自主合作探究”的学习方式进行教学实践。

每周进行总结及深刻的反思。总结阅历，查找不足，针对查摆出的问题对教化教学进行修整。

针对我班学生的特性差异，找寻特性与共性的结合点，实现教化教学的整体化与特性化。

发挥特长，树立自己的教化教学风格。

作为中文专业的老师，培育班级学生对文学的爱好，形成良好学习气氛，提高学生的文学素养。利用自身优势，加强双语教学实践，培育学生英汉语口语交际的实力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。

高校生职业规划篇4

一、前言

有了目标，才会有动力。高校四年之后我们都将会踏入社会，踏入那个既生疏而有熟识的地方。早在读初中时就或多或少的听到些关于社会的事情，从父母和亲戚挚友那里知道社会是困难的，难缠的。那时候并不是很懂，不过经过了这么几年，我也能看出点什么来：社会有时候真的挺无奈的。就从我们高校毕业生就业的问题吧，我们都知道这几年高校生找工作真的挺困难的，那俨然已经成了一个社会的大问题。

高校生毕业出来务农，买衣服，端盘子的事例不只一次的映入我的眼睑，我真的很痛心，他们后来的路是他们自己选择的，他们完全有可能去变更的，正是由于高校四年的得过且过才最终确定了他们后来的命运。我们却不能想他们学习，我们应当好好的去规划自己的高校生活，不让它在我们的缝间溜走。当今巨大的社会压力让我们无处可逃，我们唯有迎难而上，好好的去适应它，因为社会是无奈的，而同时它也是精彩的！

二、自我分析

我是一个大一学生，性特别向。但有时又会多愁善感，但也算是个理性的人。爱好有许多，能放松休闲的就很喜爱：漫步。听歌。画画。玩电脑。看电视。购物。闲聊。喜爱看些时尚杂志~遇事冷静。对事物有自己独特的见解。不轻易同流合污。擅长倾听别人的看法，开导和激励别人也是我的长项。觉得让别人快乐就很有成就感。我比较注意人的内心。心灵素养要；当然外表也不行以马虎，是个先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人。我的家庭属于中等水平。妈妈常说该买的就买不该买的就不买。我是个比较心情化的人，可以说是典范。其实这样不好，努力改正中，有时候是个很活泼外向的女孩。可有时候心情低落就变成个超级消极的厌世者。对自己有时候很缺乏信念。有时候会惊奇的自信起来。我也是个爱家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~

前面说过我是个很心情化的人。所以我的劣势和缺点会随着心情的变动而显示。心情一变坏。我就很消极。低沉。都说高校就是一个小型社会。心情化是会坏许多事的。我现在就应当多限制自己的心情。不要把心情都明明白白写在脸上。每刻都把微笑挂在脸上。再不好的消息，也不要一下就冲动。应当多考虑考虑。说话也应当在大脑里多想几遍。说出的话就是泼出的水。收不回来的。多站在别人的角度思索问题。这样有许多苦恼就可以变成理解了。我也是有点奢侈的孩子。有时候就是会不想问题地买下很多没有价值的商品。应当在确定之前先冷静一下。想想这东西是干吗的。适合自己吗。然后在等一段时间。这样买下的东西才是有价值的。我应当多运动运动别老待在寝室。多运动对身体和心灵都是有益的。多看书。丰富自己的修养是肯定无庸致疑的。

三、专业就业前景分析

我在大二。专业的主导方向就是室内设计。所以我对室内设计的就业前景进行了调查分析。

目前国内房地产的持续强劲发展，使室内装饰行业又迎来了飞速前进的春天，大大推动了室内装饰业的发展。由于室内设计人才短缺，高水平的室内设计人才更是凤毛麟角，再加上行业人员的素养参差不齐，故市场人才需求空前旺盛。很多装饰公司不愁没单，只愁没人。越来越多的人也看好室内装饰设计师良好的就业前景，纷纷加入到室内设计师的行列。室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业，很多从事室内设计的专业人才快速晋升为“高薪一族”。很多有实力的设计师，年薪达到10万以上。而不少室内设计公司的设计经理年薪更是超过20万，直逼一般房地产公司老总年薪

四、职业选择分析

就我自身而言，我是一个能动能静的女孩。主动地参加各种活动，与他人沟通，收取各方面信息，才能不断地修整自己；同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到四周事物的改变，不断调整自己，让自己与社会相融洽。想作为一名设计师。就须要这样的实力。因为设计都是很主观的。别人的始终不是自己的，在设计的时候也必需是独立的冷静思索，不能因为外界的因素而影响自己的设计，被别人影响而来的设计是活不久的。

我喜爱随性的生活方式。有自己的独立思索。不轻易变更自己的想法。作为设计师。就是须要设计师有自己的个人想法。将自己的设计融入个人的独特想法。设计没有什么详细。那些设计的灵感可以来的很宏大。也可以来的很渺小。没有肯定。爱好广泛的我，喜爱的事数也数不完。从小我就想尝试自己没有做过的事，我觉得人生就在于尝试。做自己没做过的事。就可以长许多见识。提升自己。对于职业。艺术都是相通的，除了艺术类的设计师之外还想做演员。因为我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人。领悟不同的人生。这对我的吸引力极大。我想扮演许多现实中不行能成为的人。那样的人生才丰富多彩。社会在不断地发展，须要大量高层次人才，尤其是多方位立型人才。而在中国，随着经济快速发展的须要，对于设计行业的人才要求也苛刻起来。以前的高校生好就业。而现在遍都是高校生。自然不吃香。只有不断提升自己，让自己的专业学问更加的成熟。做到人有我优。

我很喜爱服装设计。但是由于各种缘由我没有学习那个专业。即使这样。我信任艺术都是相通的。在社会上有许多例子。有许多行业的胜利尖端人物都不是本专业诞生的。

在中国的演绎行业也越来越吃香。演员明星的生活人人憧憬。随着国际化。演员的名声也会更加的具有影响力。假如做第三次的选择。我肯定会从小就好好熬炼自己。努力考取名校的表演专业。将来可以在演绎圈有自己的天地。

高校生职业规划篇5

前言

我们憧憬着美妙的明天，所以始终为着心中的那个梦而奋斗。高校生，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的幻想插上翅膀。远大的志向总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下将来的路，去描绘这张生命的白纸。

一、个人资料

姓名：

性别：

诞生年月：

性格：外向

学历：高校本科一年级

专业：机械自动化

座右铭：思想有多远，我就能走出多远。

二、自我盘点

1、爱好爱好：

业余爱好：读书、听音乐、体育、画画

心中偶像：周恩来、比尔.盖茨

喜爱的文学作品：《红楼梦》、《斗争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

喜爱的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的将来不是梦》

2、优势盘点：

从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最珍贵的财宝。

3、劣势盘点：

因为来自农村，没有经济基础，确定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何阅历，各类荣誉证书太少。

4、优点盘点：

乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点盘点：

做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的实力，惰性较大。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障;虽然恒心不够，但可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关切支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、挚友请教，刚好指出自存存在的各种不同并制定出相应安排以针对改正。

四、社会环境分析

1、一般社会环境:电子、网络遮天蔽日，学问信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界改变好快。

2、特别社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)

五、角色建议：

父亲：目前，必需搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多熬炼自己，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：学习要仔细，最好要考研。

老师：聪慧、机智怪异。

同学：有较强的工作实力，聪慧。

高校生职业规划篇6

身为高校生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美妙的时期。面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应当要有充分地打算，为将来毕业后来实现自己美妙的幻想。人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必需规划好目标，刚好实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起规划自己的将来，开创属于自己的志向。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

一自我探究

1.职业爱好：

自我评估的结果

我平常喜爱看书，尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜爱听音乐，对流行类和古典中国民乐爱好深厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，闲聊等;我也宠爱动漫，对其有较广泛的涉猎。

职业测评的结果

测出的结果如下：

社会型Social(S)：喜爱与人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

常规型Conventional(C)：敬重权威和规章制度，喜爱按安排办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜爱关注实际和细微环节状况，通常较为谨慎和保守，缺乏创建性，不喜爱冒险和竞争。

艺术型Artistic(A)：想象力丰富、志向的，直觉的，冲动的，独创的，但是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事实力等特征。

职业爱好探究小结

我的爱好是与人交往，擅长写作。我对人和新的事物都非常感爱好，擅长视察四周的事物，喜爱有形的东西，适应实力强且随遇而安，有很强的表现欲望。自尊心比较强，做事力求完备。我执着，脚踏实地，擅长处理人际关系，富有怜悯心，情愿以实际的方式去帮助别人，另一方面能让别人接受自己的看法。

2.职业实力

自我评估的结果

驾驭计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强;喜爱唱歌，写作，在文学方面比较精彩。拥有会计从业资格证，具备初级会计师的实力与要求，获得英语四级证书。欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高;与不熟识的人相处不够大方，与人沟通方面需加强。

职业测评的结果

测出的结果如下：

社会型Social(S)：喜爱要求与人打交道的工作，能够不断结交新挚友，从事供应信息、启迪、帮助、培训、开发等事物，并具备相应实力。如：教化工作者(教室，老师行政人员)，社会工作者(询问人员，公关人员)。

常规型Conventional(C)：喜爱要求留意细微环节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应实力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

艺术型Artistic:喜爱的工作要求具备艺术修养、表达实力和直觉，并将其用于语言，行为，具备相应的实力，不擅长事务性工作。如：艺术方面(导演，建筑师，摄影家，广告制作人)，音乐方面(歌颂家，作曲家，乐队指挥)，文学方面(小说家，剧作家)。

自我评价

优点：做事负责，细致耐性，比较乖，乐于助人，坚持自己的原则，比较有爱心，做事有条理，。

缺点：有些固执己见，有时也会有点懒散，。意志力不强，动手实力差，说话比较干脆。

家人评价

优点：大部分时候乖巧听话，很孝顺，不太须要为她操劳，自理实力很强。善解人意，做事仔细。

缺点：有点内向，有点娇生惯养，应当多吃点苦，多熬炼一下自己。

密切挚友评价

优点：聪慧、有向进心、有目标、乖巧。很贴心，讲义气对挚友很好。

缺点：缺少社会阅历，太单纯，有点娇气，意志力不强。

同学评价

优点：乐观开朗，对熟识的人很贴心，乐于助人，有较强的工作实力，有肯定的管理实力和学习实力。

缺点：有时固执己见，应当多听取别人的看法，有时候说话也要含蓄点。

职业实力探究小结

自我感觉自己实力的潜力比较强，具有信息收集和筛选实力，精确的自我评价实力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经验中有效地吸取阅历教训。在工作上能够协同他人共同完成，对人比较公正宽容，留意细微环节，在平常的生活中非常留意人际交往。一个人应当学会取长补短。精力旺盛、热忱、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于志向话，我会不断的去完善自己。

高校生职业规划篇7

在人生的路途上高校就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认仔细真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的胜利之路，一个好的人生的职业规划安排书是不行缺少的，有了好的职业规划安排书我们就能向着自己的目标奋勉向上，有目标，就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

自我盘点

一、个人爱好爱好

业余爱好：文学类书籍，喜爱看电影、听音乐，打羽毛球、长跑;喜爱的文学作品：《红楼梦》、《斗争与和平》;喜爱的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。

二、个人优缺点

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了志向，有了志向必定有了追求的方向;对事业热忱很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思索的良好习惯;对挚友忠实厚道，能跟人相处得很好;唯一不足的就是有点内向，交际实力不强，不擅长表达，这也是致命的一点。

2、解决自我盘点中的缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的沟通沟通，主动参与各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分缄默、怯场。

三、个人对所学专业的看法

本人是学初等教化英语专业的，对英语教化专业的前景是特别看好的，对本专业的学习看法很端正，

职业环境分析

依据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划安排书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不行少的，终归不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我四周的环境因素。

一、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富有，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般，

二、学校环境

本人上的学校费用不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的学问，间或看看英文版的电影，教学师资力气还算强。

三、社会环境

现代社会，对于高校来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于高校生的要求也大大提高了，对高校生的各方面的素养要求也提高了，因此想要在这种困难的社会环境中生存下去，就必需要学更多的学问。

四、职业环境

对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满意了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的非常可观了;其次，英语教化在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大;再次，商业界的各行业也要依靠于英语学问，这样一来英语专业的就面对了多元化、多途径的发展方向。

结论：

1、目标

估摸自己的实力，量力而为地选择自己比较感爱好和个人强项来做，努力成为一位教化领域的优秀人才。

2、路径

自己先在学校学尽可能多的学习学问，充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。

职业规划方案

一、短期安排

首先，在校期间，英语至少要过四级，一般话要拿二甲、计算机要过一级，全部的证件拿到，最重要的目的是拿老师资格证书，有可能的话通过自己不断的努力最好拿个英语六级。

其次，能很好的运用学问，通过见习、实习来培育教学实力，多参与学校的活动。

再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累阅历。

最终，假如在毕业时成果优秀的话，就准备考研。

二、长期安排

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从小学老师做起，积累阅历，借用学校这个很好的平台来寻求更适合自己的职位，逐步来实现我的目标安排：先当小学老师，再当中学老师，一层一层往上爬。

将来人生职业规划：放眼将来找准位置

三、依据自己的爱好和所学专业，本人特对将来五十年作初步规划如下：

a)、xx-20xxx年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，仔细学好专业学问，培育学习、工作、生活实力，全面提高个人综合素养，并作为就业打算。(详细规划见后)。b)、xx2-20xx年，熟识适应期：利用3-4年左右的时间，经过不断的尝试努力和熬炼初步找到合适自身发展的工作环境、岗位，找到热忱主动的工作状态，结交工作岗位上的好挚友

，拓宽人际交往面。要完成的主要内容：

(1)学历、学问结构：毕业前提升自身学历层次，毕业后马上找工作，假如没有合适的就考虑考探讨生甚至是博士硕士，娴熟驾驭专业技能。计算机一级、二级过关，英语四、六级过关、还有尽全力考取英语口语资格证书、一般话过级、起先接触社会、工作、熟识工作环境。