(十七)古代汉语的词类活用2

古代汉语的

词类活用(二)四、名词的活用

用为一般动词；用作使动；用作意动；用作状语（一）名词用作一般动词某个名词在具体的语法结构中，临时具有了动词的语法功能。“汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我。”

（《史记·淮阴侯列传》）

范增数目项王。（《史记·项羽本纪》）有一母见信饥，饭信。（《史记·淮阴后列传》）此时，名词原有的名词意义没有消失，增加了与上下文相适应的动词功能——动宾关系。

方位名词也可以用作一般动词，表示主语向某个方位行动。秦师遂东。（《左传·僖公三十年》）沛公乃令韩王成留守阳翟，与良俱南，攻下宛，西入武关。（《留侯世家》）

（二）名词的使动用法。表示“使宾语成为或者拥有名词所代表的人或事物”。某个名词用为一般动词的同时，具有“使宾语怎么样的”特征。宋女至而好，惠公夺而自妻之。（《史记·鲁世家》）吾见申叔，夫子所谓生死而肉白骨也。（《左传·襄公二十二年》）桓公解管仲之束缚而相之。（《韩非子·难一》）

方位名词也可以用作使动。使宾语所代表的人或事物按照这个方位名词所表示的方位行动。

筑室百堵，西南其户。（《诗·小雅·斯干》）故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。（《史记·苏秦列传》）

（苏代）

（三）名词的意动用法主语主观上把宾语看成、当作名词谓语所代表的人或事物。

某个名词活用为一般动词的同时，也具有“认为宾语怎么样”的性质。托地而游宇，友风而子雨。（《荀子·赋篇》）故人不独亲其亲，不独子其子。（《礼记·大同》）

练习：

（冯谖）“孟尝君客我！”

（《战国策·冯谖客孟尝君》）汗牛充栋草菅人命鱼肉百姓党豺为虐（四）名词的为动用法名词活用为动词时，所表示的动作行为是为了宾语而产生。名余曰正则兮，字余曰灵均。

——《屈原·离骚》父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之，父以足受，笑而去。

——《史记·留侯世家》翻译格式：为+宾语+相关动作+名词这种活用分为两个步骤：首先：名词用作及物动词；其次：与宾语构成为动关系。（五）名词作状语

现代汉语中，时间名词可以作状语，普通名词一般不作状语。

从语义上看，名词作状语常见的有以下几种。1.表示方位和处所舜勤于民而野死。（《论语·鲁语》）良欲往从之，道遇沛公。（《留侯世家》）不能误以为名词之前省略了介词。古人行文时，名词直接修饰动词比较常见。

2.表示动作行为的工具、凭借或依据。

秦（惠）王车裂商君以徇。——《史记商君列传》伍子胥橐载而出昭关。——《战国策·秦策》

3.表示对待动作对象的态度庄生虽居穷闾，然以廉直闻於国，自楚王以下，皆师尊之。（《史记·越世家》）大天而思之，孰与物畜而制之？（《荀子·天论》）

“象对待……似的”、“当作……一样”。

4.表示比喻（动作进行的状态）

其后秦稍蚕食魏，十八岁而虏魏王，屠大梁。（《史记·信陵君列传》）射之，豕人立而啼。（《左传·庄公八年》）嫂蛇行匍伏。（《战国策·秦策一》）

这种名词修饰动词常常带有比喻义。“象……那样的”、“跟……似的”。

练习：判断下列成语或惯用语中包含的此类活用现象。

惊天动地、鲸吞蚕食惊世骇俗、重男轻女幸灾乐祸、党同伐异蜂拥而入流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（蒋捷《一剪梅》）

《一剪梅·舟过吴江》

蒋捷

一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

五、词类活用的条件：

通过句意的理解去发现；通过一个词所处的语法环境来辨别。看一个词在句中处于什么地位；与这个词结合的前后都是些什么词；1、两个名词连用

如不是并列或修饰关系，那么其中必有一个名词活用为动词，构成支配关系（动宾）、陈述关系（主谓）、或补充关系（动补）。“乃丹书帛曰：‘陈胜王。’”—“王”活用为动词，构成主谓关系。“沛公欲王关中。”—“王”活用为动词，构成动补关系。2、名词、形容词在“所”字后

“所”是个辅助性代词，经常放在动词前面，构成“所”字词组，指代一定的对象，故“所”后的名词、形容词要活用为动词。

世之所高，莫若黄帝。（《庄子·盗跖》）所高：推崇的（人）。

3、名词、形容词在能愿动词后先帝属将军以幼孤，寄将军以天下，以将军忠贤，能安刘氏也。（《汉书·霍光传》）子谓公冶长：“可妻也。”（《论语·公冶长》）

4、名词放在副词的后面今京不度，非制也，君将不堪。——《郑伯克段于鄢》晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》

5、名词后有介词词组

介词词组在古汉语中经常做补语修饰它前面的动词，因此，名词后有介词词组，这个名词要活用为动词。

晋师军于庐柳。（《左传·僖公二十四年》）后妃率九嫔蚕于郊，桑于公田。

（《吕氏春秋·上农》）

6、名词用连词“而”连接时，活用为动词