《道德与法治》七年级上册：守护生命

地震疏散演练

火灾消防演练

主题班会

为什么学校每年都要进行这些安全教育？

生命如此宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命新课学习一、爱护身体（一）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体状况，养成健康生活方式，是一种对生命负责任的态度身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。大家关心自己的身体状况吗？自我检测（1）你每天早晨都吃早餐吗？（2）你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？（3）你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？（4）你的体重是否过轻或过重呢？请做以下小调查：小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，聊天导致第二天跑步时栽倒在地，这是对生命不负责任的表现。探究与分享结合你自己的经验，说说你的看法和建议。爱护身体怎么做，才是健康的生活方式呢？我们要培养哪些良好的生活习惯？关心身体状况，养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。新课学习有关资料显示，近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料还显示，在美国，每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为15—24岁的美国青少年中，自杀是导致死亡的第三大原因，仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大，自杀是导致青少年死亡的第二大原因。（二）关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命阅读下例材料，回答问题：交流思考我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，不要自伤自残。(1)造成青少年轻生的原因有哪些？随着年龄增长、心智发育，当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。(2)你想对那些不珍视自己生命的青少年说些什么？新课学习我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（三）增强安全和自我保护意识，提高防范能力严峻的现实全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！看到这些数据，你有什么启发？想一想：我们周围有哪些东西威胁我们的生命安全？①犯罪②大火③车祸④地震⑤洪水⑥煤气中毒

猜一猜：最大的危险是什么？无知掌握安全自救方法提高防范能力当火灾发生时__________________________当地震发生时__________________________当交通事故发生时______________________当发生拥挤踩踏时______________________遭遇洪水时____________________________遭遇电梯事故时___________________

合作探究增强安全意识、自护意识提高安全防范能力发生火灾发生地震1、要镇定，要了解一点，大部分在火灾中丧生的人都不是烧死的，而是被烟熏死的。

2、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，可以遮在身上逃生，以免灼伤。

3、不要乘电梯。判断火势在你楼下，还是楼上，如果在楼上，马上到楼梯口（尽量低着身子），闭上眼睛，一手摸着楼梯栏杆，一手捂住口鼻，慢慢下楼。如果在楼下，就往高处逃生，或在有窗户的地方等待救援。千万不能跳楼。

发生交通事故

紧急抢救，如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。

遭遇洪水时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。注意千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生

洪水自救

拥挤踩踏事故预防如何爱护身体？`（1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。（2）我们要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。

（3）我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。探究分享精神风貌反映着我们的生命状态。守护生命需要我们关注并养护精神。我们来看两张图片：生气时高兴时材料分析在艰苦的环境和生活中，她依然没有放弃对生命美好的追求，在挫折面前她始终不放弃对生的希望。精神发育与物质的有什么关系呢？这是个深奥的话题。阅读教材P102—P103《犹太人集中营遗存的儿童画作》，思考：1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？材料分析2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？在艰苦卓绝的环境下，孩子们依然保持着美丽的心灵，保留着对美好事物的追求。身体被囚禁，精神仍然自由。这说明即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。可见，我们的精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约。漫画解读精神发育，需要物质的支持，但过度的物质追求、物质攀比，像漫画中的孩子一样，能体验到生活的真、善、美吗？甚至会陷入泥沼，丢失精神世界的财富。漫画说明了什么？这是名牌哇！好帅，我也要买知识小结③相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。精神发育与物质有什么关系？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。探究分享汉字：中国字是世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了。探究分享文化典籍：《论语》、《四书五经》、《道德经》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等，其中很多典籍还广受外国朋友喜爱。探究分享科技工艺：司母戊鼎、青铜编钟、地动仪、指南针、印刷术、造纸术、火药等。探究分享文学艺术：唐诗宋词、昆曲、影视剧。探究分享还有很多不胜枚举的中华符号：中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍、中国京剧。感悟分享人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。这些图片，让你感受到了什么？守护精神家园，我们不能丢失优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。交流互动阅读教材P103～P104活动材料。你参加过这些或类似的活动吗？在全班分享交流。说说你的体验和感受。活动示例这些活动，陶冶了情操，丰富了历史知识，加深了对优秀传统文化的热爱，增强了责任感和使命感，充盈了我的精神世界。我参加过共青团的新团员入团宣誓、经典诵读，还参观过西柏坡革命纪念馆。如何养护精神？

（1精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。（2）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真善美。

（3）守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。交流互动需要调整和改进的是：三餐要定时、不过量；拓宽自己的阅读范围，做到博览群书。在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方？还有哪些地方需要调整和改进？我值得肯定的地方有：按时作息、按时睡觉，有一定的读书时间。1“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（）A．占用了学生的休息时间B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康D．忽视了学生的在校安全C3.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（）①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A2.有下列情况者，最好不要下河游泳（）①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学