湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学上册第二单元我们周围的空气课件3新人教版

复习专题第二单元我们周围的空气本单元重点内容1.空气中氧气含量的实验探究2.氧气的性质：相关实验操作、现象和文字表达式3.氧气的实验室制法(1)相关文字表达式的书写(2)操作要点及注意事项4.化合反应和氧化反应以及分解反应2、测定空气里氧气的含量(拉瓦锡的实验）

PO2P2O5五氧化二磷点燃实验原理：红磷+氧气2.空气中氧气含量的测定(拉瓦锡的实验）a、可燃物要求：_______________________b、装置要求：气密性良好c、现象：______________________________________________________d、结论：空气是混合物；O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水足量且产物是固体：选择红磷广口瓶内液面上升约1/5体积。有大量白烟产生，e、探究：①液面上升小于1/5原因：__________________________________________装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。②能否用铁、铝代替红磷？不能

原因：_______________________

能否用碳、硫代替红磷？不能

原因：_______________________铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差红磷在空气中燃烧的文字表达式式（反应原理）：红磷+氧气===五氧化二磷（白色固体）

点燃二、空气是一种宝贵的自然资源1、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）2.各成分气体的性质和用途3.纯净物和混合物的概念

4.空气污染的危害、保护危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等.对空气造成污染的主要是_______

（CO、SO2、氮的氧化物）和______等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。有害气体烟尘目前环境污染问题臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）白色污染（塑料垃圾等）保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。氧气的性质1.物理性质2.化学性质（1）与碳反应的现象，结论以及注意事项（2）与硫反应的现象，结论以及注意事项（3）与铁反应的现象，结论以及注意事项（4）与石蜡反应的现象，结论以及注意事项碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气点燃二氧化硫磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气水+二氧化碳点燃氧气的化学性质C+O2

点燃

CO24P+5O2

点燃

2P2O5S+O2

点燃

SO23Fe+2O2

点燃

Fe3O44Al+3O2

点燃

2Al2O32Mg+O2

点燃

2MgO化合反应基本类型不是基本氧化反应化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。它不属于基本反应类型。1.氧气的化学性质缓慢氧化：化合反应与氧化反应的关系化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。有氧气参加的化合反应，同时也一定是一个氧化反应。

有些氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。通常无发光现象，但会放出热量。如：动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造等。

分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化）2.氧气的制取工业制氧气——实验室制氧气原理：△

2H2O2

MnO2

2H2O+O2↑2KMnO4

△

K2MnO4+MnO2+O2↑

（暗紫色）

2KClO3MnO22KCl+3O2↑一、实验室制取氧气反应原理（分解反应）过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气气体制取与收集装置的选择发生装置：固固加热型、固液不加热型收集装置：根据物质的密度、溶解性制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查—装—定—点—收—移—熄b、注意点①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂②药品平铺在试管的底部：均匀受热③铁夹夹在离管口约1/3处④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部氧气的验满：___________________

检验：___________________用带火星的木条放在集气瓶口用带火星的木条伸入集气瓶内催化剂（触媒）：在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_________________性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。改变质量和化学性质1.催化剂只能加快反应速率?2.二氧化锰是催化剂?3.没有催化剂反应不能发生?4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?5.使用催化剂可以增加生成物的产量?×××××3.催化剂[课堂评价练习]1、下列措施同保护环境无关的是（）

A、退耕还林，退耕还草

B、回收并集中处理废电池

C、用含碘食盐代替食盐

D、用天然气代替煤作生活燃料2、下列物质中属于纯净物的是

A、液态氧气B、蔗糖水

C、洁净的空气D、五氧化二磷CAD3、下列实验现象叙述错误的是（）

A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B、铝箔在氧气中燃烧时发出白光

C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

D、铁丝在空气中燃烧时火星四射4、有关氧气的描述，正确的是（）

A、氧气可以燃烧

B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体

C、氧气绝对不溶于水

D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体ADD6、NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是

A、排水集气法B、向上排空气集气法

C、向下排空气集气法

D、排水法或向上排空气集气法7、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是

A、燃烧更旺B、燃着的木条熄灭

C、先燃烧更旺，后熄灭D、无明显变化AB

4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

ABCDE根据题意，将装置的序号填入下列空格中。（1）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用

装置，收集氨气最好用

装置。AE9、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属基本反应类型中的______反应，其中二氧化锰是______剂。若用氯酸钾与二氧化锰混合共热，也可以制氧气，能否用上述发生装置？_______。若要证明二氧化锰是