防溺水安全主题班会教案精选版8篇

防溺水安全主题班会教案精选版8篇所谓教案的艺术性就是构思奇妙，能让同学在课堂上不仅能学到学问，而且得到艺术的观赏和欢乐的体验。下面给大家带来防溺水平安主题班会教案精选版8篇，盼望能关心到大家!

防溺水平安主题班会教案精选版1

一、活动目的

1、通过观看平安训练专题片、上网查找防溺水学问并结合生活中常常遇到的状况，使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，知道每一个同学(包括公民)都要提高平安意识。

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动过程：

1、导入：老师叙述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学必需做到“四不”：

①在上、放学途中不擅自下水游泳;

②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;

③不擅自与同学结伴游泳;

④不到无平安保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍

视频一

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决

视频二：自救与抢救

当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。

抢救溺水者，应快速游到溺水者四周，观看清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

视频三

1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可适当加快。

4、学唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危急，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身其次招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。

防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。

平安二字记心中，远离危急身体好。

5、防溺水“四不”签名承诺活动

6、小结。

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全!

防溺水平安主题班会教案精选版2

教学目标：

1、了解有关平安学问;明确校内担心全的行为，提高同学校内平安意识。

2、知道在校内里哪些行为是担心全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护力量。

教学重点：

通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的校内平安观念。

教学难点：

遇到平安问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合

教学过程：

一、导入

1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。

2、让同学列举发生在校内里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、同学自由谈发生在校内里的事故。

4、老师总结：在校内里我们也肯定要留意平安。

二、沟通

争论在校内里我们应当留意哪些方面的平安。

⑴上下楼梯应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?

同学回答后老师强调：上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应留意哪些平安?为什么?应如何做?

同学回答后老师强调：轻声闲逛，不跑不叫;不追赶打闹;不做嬉戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应如何做?

老师明确强调：轻声闲逛，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动;试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

⑷在校内里应当留意哪些平安?为什么?应如何做?

同学沟通回答后老师总结：不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

⑸在厕所里应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?

老师明确强调：不追赶打闹做嬉戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。⑹体育课应留意哪些平安?为什么?

同学沟通，指名回答后老师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于平安是特别重要的。

三、巩固

1、师生共同回顾应留意的平安事项。

2、同桌相互提问应留意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

四、作业

写一篇学习心得体会，要写清晰自己以后应当怎样做才能有效防止平安事故的发生。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。

防溺水平安主题班会教案精选版3

教学目标：

1、用血的教训，使同学了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2、使同学懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。

3、使同学懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意识。

4、让同学懂得一些俗语：宁欺山莫欺水;不怕一万，只怕万一;生命无taketwo。

教学过程：

一、血淋淋的教训

阳光绚烂的夏日，本该是布满欢乐的季节。而对于一些溺亡的中学校生来说，却再也无法沐浴这美妙的阳光。花季生命过早凋谢，带给那些不幸家庭难以承受的巨大苦痛，又一次用生命代价敲响了未成年人的平安警钟。

案例1：20__年5月11日下午3时30分许，6名学校同学相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳，截至记者发稿时止，其中4名被冲走的同学仍失踪。

据了解，当日下午3时30分许，五华县油田中学初二级同学谢×辉、谢×捷、周×豪，兴华中学初二级同学谢×峰、李×雄、周×宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳。由于该河段水流较急，致使谢×峰、周×豪、谢×辉、谢×捷4人被水冲走。目前，4名失踪同学仍下落不明。

案例2：5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名学校二班级同学相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其4位同学发觉后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此状况，立即报警求助。

(班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学)

二、说说感受

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受?

请同学谈谈你的看法?小结发生溺水事故的缘由。

多发生在周末，节假日或放学后

多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;

多发生在同学自行结伴游玩的过程中;

多发生在学校生和学校生中，男生居多。

不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区，遇上漩涡。

三、训练同学如何预防溺水

1.严禁同学私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，以防滑入水中。

2.严禁同学私自下水游泳。孩子游泳家长肯定要伴随：而且家长肯定要会游泳。不去非游泳区游泳

3.在没有大人伴随的状况下，严禁私自结伙去划船。

4.当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。5.游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳;

四、训练同学遇到他人溺水时如何施救

(一)溺水时的自救方法：

1.不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救;

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援;

3.身体下沉时，可将手掌向下压;

4.假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

(二)发觉有人溺水时的抢救方法：

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

(三)同伴溺水后如何急救?

同伴消失溺水状况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。可以做到以下几点：

1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。

3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。由于溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。

将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

五、课堂总结

1、综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事是可以防止的

2、同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，假如失去了生命，你还有什么!人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，防止溺水!

防溺水平安主题班会教案精选版4

教学目标：

1.初步了解防溺水平安有关内容，家长要训练自己的孩子提高平安意识。

2.提高平安意识，情愿自觉学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学合作沟通意识。

3.通过训练使同学自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的辨别。

教学重、难点：

防溺水平安常识

教学过程：

一、谈话导入课题。

生命平安高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个都要珍惜自己的生命，时刻留意平安。今日这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水平安训练》。

二、学习新知

1.回忆溺水死亡事例。

在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消逝了。

2.向家长们宣扬防溺水学问

三、严格遵守。

无论在酷热的夏季还是秋季，孩子们们都喜爱游泳，但由于缺少平安常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，同学喜爱到有水的地方去玩，会引发溺水事故，因此，家长要训练同学严格遵守“四不”。

一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人伴随不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四、齐探讨缘由。

溺水缘由主要有以下几种：

1.不会水性。

2.意外调入水中，室息死亡。

3.在水突发病尤其心脏病。

4.盲目游入深水漩涡。

五、抢救需知。

未成年人若发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人爱护法规定：未成年人不能参与抢险营救等危急性活动。

六、家长和老师沟通。

家长们，要训练孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命。

七、总结：

家长们生命只有一次，幸福欢乐每一天。盼望这堂防溺水平安训练课，使孩子们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则，祝大家每天平安!

防溺水平安主题班会教案精选版5

教学目标：

1、为全面推动平安训练工作，杜绝同学溺水伤亡事故的发生。

2、提高同学的平安意识，学习防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的力量。

3、初步了解防溺水平安的有关内容，要求每一个同学提高平安意识。

4、学习后，能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

教学重点：

学习了解防溺水方面的基本学问，培育防范力量。

教学过程：

一、防溺水学问训练

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。

2、必需要有组织并在熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

二、遇到溺水时如何施救

1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么?

2、老师小结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

防溺水平安主题班会教案精选版6

天气渐渐酷热，防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水平安训练工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水平安训练主题班会”活动。

在主题班会上，各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同时为平安训练深化人心，我校经过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示同学家长强化对孩子的防溺水训练，在节假日期间特别留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的职责。

活动过程：

一、导入

1、大家听一听有关溺水大事的报道。

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安训练。

二、探讨溺水的缘由

1、什么是溺水?

争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水。

引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。

2、问：溺水缘由主要有哪几种?

同学争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?

我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情景下游泳，不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们必需要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。必需要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

三、学习自救及抢救的方法

1、争论，讲解自救及抢救的方法：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天?

1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?

2、争论，总结：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好!

防溺水平安主题班会教案精选版7

教学目标：

1.了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。

2.培育同学养成遵守防溺水平安的习惯，把握溺水抢救方法。

教学过程：

一、导入新课

生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题：防溺水平安训练)。

二、新课教学

(一)溺水缘由

在酷热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

1.溺水缘由：

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

(3)不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。

师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。

(二)致死缘由

幻灯展现：据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)溺水症状

据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?

2.生作争论后，师鼓舞其列举各自想法。

(五)预防措施

为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据同学出的点子归纳小结。

1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。

2.未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。

3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。

4.学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的预备活动，游泳时要依据自己的体力和力量量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。

5.发觉下水道无井盖，应准时与有关部门联系以便尽快检修。

三、总结结束

同学们，今日我们通过学习，把握了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好!

防溺水平安主题班会教案精选版8

一、活动目的：

1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

二、活动形式：

以争论为主

三、班会过程：

【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气酷热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(_)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开头。

一、看一看

【投影展现】20__年春天，文山州富宁县连续发生2起在校同学溺水身亡大事。

4月12日12时许，富宁县木央中心学校校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体。

同日16时许，富宁县归朝中心学校的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。

看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢?我们身边有该类现象吗?

二、议一议

【引言】同学们，这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些平安规章呢?(同学各抒己见)

1、有的同学私自下水,没有成人的伴随下;

2、有的同学为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小