高考政治复习-第2单元第4课第2框-文化在继承中发展课件-新人教版必修3

第二框文化在继承中发展第4课文化的继承性与文化发展

1．文化继承与文化发展的关系(1)传统文化在世代相传中保留着基本特征是文化的继承；传统文化的具体内涵又能够因时而变，是文化的发展。(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面，一方面一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的继承，离开对传统文化的继承，文化发展就是无源之水、无本之木；另一方面继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统，要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。(3)没有继承就没有发展，没有继承的发展是“历史虚无主义”；发展是最好的继承，只有发展传统文化才能得到发扬，更具有生机和活力。(4)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。例1阅读材料，回答问题。志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章。当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。【分析】本题主要考查调动和运用知识的能力，设问运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的，其实质是文化发展的问题，又根据材料中的“国际社会”及“先哲古训”，即可分析出正确对待外来文化及传统文化的态度，明确继承与发展的关系，增强创新意识。【方法】审清材料，是答好政治学科主观题的前提，在审材料过程中可以按以下方法实施：①弄清事实材料共有几层意思，读懂每层大意。②把审事实材料和审设问结合起来从每层材料中概括出隐含的观点。这是之后组织答案要点，选择合适的理论知识对实际问题分析论证的客观依据。③在此基础上综合归纳出各个材料所揭示的中心思想。然后再实现课本理论知识的回归与运用。【答案】①在学习和借鉴国外优秀文化中发展。②在继承传统文化中升华。③在顺应时代要求中创新。

2．影响文化发展的因素(1)社会生产力和生产关系的矛盾运动是推动文化发展的决定力量。社会生产力和生产关系的矛盾运动决定社会制度的更替，也决定文化发展的方向。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。(2)科学技术的进步是推动文化发展的重要动力。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。(3)思想运动是促进文化发展的助推器。思想运动往往成为社会变革的先导。不同的思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进着文化的发展。例2(2010北京文综卷24题)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是①文化创新的不确定因素②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源④推动大众传媒发展的基础A．①②B．①③C．②④D．③④【分析】本题主要考查科学技术对文化发展和大众传媒的影响，考查学生理解提取材料有效信息，准确调用相关知识的能力。随着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明④正确，催生了新的文化产业，说明科学技术是推动文化发展的重要因素，所以①错误，②正确。技术是文化的具体内涵之一，而不是文化多样性的根源，排除③，答案选C。答案

C

3．教育在文化传承中的重要作用(1)教育在文化传承中起着特殊重要的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，并从事文化创造。(2)教育方式的变革对文化传承的意义：随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。随着现代信息技术的广泛应用，网络学习应运而生。它通过公众交换网，联结着主校园、家庭、工厂、远程校园。这种教学在教学理念、教学设备、教学手段、教育方式上更先进。从对比中不难看出，教育在传承文化中发挥着极为重要的作用。例3(湖南师大附中模拟考试题)从古代的私塾到近代的传统课堂教学，再到现代的网络学习，不同的教育方式对文化传承有着不同的影响。这说明，教育①通过“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代②能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富③始终在推动文化发展中起着基础性作用④是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色A．①②B．①②③C．①②④D．②③④【分析】此题考查学生对教育在文化传播中的作用的理解，③项观点是错误的，选①②④，即C项。答案

C

【名师点评】(1)对待传统文化，既要继承，又要发展。(2)继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定、要发扬、要继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，当然也不能全盘否定传统文化。(3)文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把继承和发展分为先后，是不合理的。例1观点1对待传统文化首先是继承，然后是发展

【名师点评】(1)对待文化多样性的正确态度：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。②必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。例1观点2对待文化多样性的正确态度与对待传统文化的正确态度及对待外来文化的正确态度是没有区别的(2)对待传统文化的正确态度：①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。③在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新。(3)对待