人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子.límínɡ zhànlán diāozǒu zhòujiànɡ wǔdǎo( ) 〔 〕 〔 ) 〔 〕 〔 Shíbì piānpiānqǐwǔ qīnɡcuì fù bù sì yǎnɡ〔 ) ( 〕 〔 )〔 ) 〔 二、把下面的四字词语填完整。9〕〔)交迫〔〕千〔)〕〔)交迫〔〕千〔))葱葱〔)千()各( 〔 ) 〔又〔 〕又〔 〕 ( 〕彩夺〔 〕 〔 〕〔 挤挤三、照样子写词语。四、对对子。〔清〕对〔浊〕〔廉〕对〔〕〔 〕对(罪〕〔勤〕对〔 〕( 〕对〔劣)( 〕对( 〕.21、万壑树参天，。2、，竹溪村路板桥斜.3、不知绿叶谁裁出，.4、,无边光景一时。六、下面句子中，是比方句的用对号表示。1、太阳像个火球，跳出了海面。〔〕2、此刻，我好似看到了无边的大海和涌起的浪花。〔〕3、小明想像他姐姐一样,当个医生.〔〕4、教师像妈妈一样关心我们。〔〕七、找出句子中的错别字1、春天到了,教师代领我们去田野撒步。(〕〔)2、忘着和蔼的教师，王小明望记了疲乏，流下了感动的泪水。〔 〕〔 〕3、她座下来，竭力忍住，才没让眼泪调下来。〔 〕( 八、阅读短文,答复以下问题.〔一〕荷花〔片断〕11〔〕有的才开放两三片花瓣儿。〔〕荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【 】似的。〔〕白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。1、请把以上几句话按课文中的挨次排列，在括号里填上序号.2、请在文中方框内填上适宜的词语。3、请画出文中的一个比方句。挨挨挤挤5短文生动地描绘了白荷花的 、 、 种形态。(二〕〔zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊说什么事把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊[满足得意]地说：“这很[简洁简单］，我比您巧得多,我给您做吧！“狗熊接过布，很快就裁〔chái cái〕完了。他越看越肥，［使便]用剪［脚腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说:“这裤子怎么肥得像水桶，还得〔dé děi〕往下剪。”狗熊[脱 拖］下裤子剪了又剪，去了又去,把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦.他快活地说：“大象穿上肯定很合身。“1、在文前横线上给短文加个题目。2、划掉〔 〕中不正确的音节。3、划去［ ］中用得不对的字、词。4、给其次、三自然段加标点。5、你宠爱狗熊吗？为什么?人教版三年级语文下册第三四单元测试卷人教版三年级语文下册第三四单元测试卷班级 姓名 成绩第一局部 一、我看拼音写词语.〔12分〕kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù( ) 〔 ) 〔 ) 〔 dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fènnù( 〕 ( ) ( ) 〔 yuán ɡù qīpiàn yù hé wèiɡuó( 〕 〔 〕 ( ) ( 二、我会比一比，再组词。〔8悔( ) 晌( 〕〔 ) 截( )〔 ) 〔 〕说( ) 载( 具〔 〕 暮( 〕 捧( 〕既〔 〔 〕 慕( ) 棒( 〕〔 打量 注视翠鸟一动不动地( )着水面。经过这次教训，我要重〔 的言行。严峻 严格小红处处〔 〕要求自己，是我们学习的典范。今日，我上学迟到子，受到了教师〔 。教育 教导教师每天〔 〕我们要好好学习。我虽然离开了母校，但是王教师对我( 永久不忘。疼惜 珍惜7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要〔 〕生活。8、每个少先队员都要〔 。四、我会填。〔5分〕1、亲身下河知深浅, 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰.3、日日行, ；经常做, 。4、 ，老大徒伤悲。5、花有重开日， 。〔4〕例:马跑得越快，离楚国不就越远了吗？1．这不恰好说明有数不尽的骆驼吗?2．你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗？七、把以下错乱的句子整理成一段通顺的话。〔4〕( 街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。( 〕最终挨到放学。〔 )他走近了我,我举起了戒尺。〔 八、我知道〔2〕《南辕北辙》这则寓言告知我们：①只要做好充分预备,就不怕路途遥远。〔 〕②只要有决心，再难的事也能做得到。〔 〕③比方行动与目的相反,做事背道而驰.〔 其次局部:阅读积存与运用〔25分)〔一〕我会阅读短文，答复以下问题.(12〕家都很生疏.但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像样。”1．我会在文中找出以下词语的反义词。(3〕生疏-〔 〕 疑心—〔 ) 哭-〔 2．我会选词填空。〔6分)虽然……但是…… ……因此…… 假设……就……〔1)( 〕观看的角度不同，杨桃的样子〔 〕不同.〔2〕今日下雨，〔 〕展期推后。〔3)杨桃〔 〕被画成了五角星,〔 吗？3。“他们的教导使我一生受用。“你从中受到什么启发?〔3分)〔二〕我会阅读短文，答复以下问题.(13〕爬到树上躲起来.另一个来不及跑，只好躲在地上装死。就走开了.等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 咬耳朵说了些什么呀我，在危急的时候,那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1．这篇短文共有 个自然段.〔1分〕笑眯眯按短文内容填空。(4分)两个好朋友在森林里玩耍,突然，有一只熊向着他们走来。一个人另一个人 。给短文第三自然段加上标点符号。〔3〕这篇短文告知我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来.〔2分)第三局部：习作〔30〕题目:我是一个 的孩子顽皮……我好想生疏你.请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点呈现出来，让我来结识结识你这位朋友。人教版三年级语文下册期中测试题三年级语文下册期中测试题校名 班级 姓名 成绩一、根底学问.1、读拼音，写词语。yǎnzòu chènshān( )(kūlong〕〔ōuzhōu〕 〔shúxījīhánjiāopò) 〔〕〔 〕bēi cǎn píjuàn( 〕〔〔 )2、组词。准〔 〕坊〔 〕yīshang〕侧〔〔)试(pánchan〕〕chénmò(qínɡbùzìjīn〕(〕推〔 〕访〔 〕测〔)诚〔〕载〔〕即〔〕悔〔〕蹈〔〕裁(〕既(〕诲〔〕稻〔)3、在括号里填上恰当的量词.一〔 )儿歌一( 〕羽毛一〔〕翅膀一( 〕清泉一〔 〕珍宝一〔〕金光4、补充词语。坚持不〔〕 群〔 〕吐〔 〕 〔 〔 〕缤脚〔 )实地 ( 〕精〔 〕神 锲而〔 )〔 )5、在括号里填上恰当的词语。清爽甜润的〔 ) 湛蓝深远的〔 〕动听的( 〕和颜悦色地〔 ) 聚精会神地( )舍命地〔 )生活得〔 〕 叫得〔 〕 累得〔 6、按要求完成句子。〔1〕例：水是那样绿，绿得好似是被四周的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得 。〔2)例：翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。。画画怎么能不信任自己的眼睛呢？〔把句子换个说法〕今年的杏儿丰收在望,〔修改病句〕穿好外套和头巾，拿着信跑出去了。(修改病句)7、补充句子.动对( 〕 ( 〕对略开头对〔 〕 ( 对防守莫看江面平如镜〔 。黑发不知勤学早〔 。光阴似箭〔 。万壑树参天〔 〕.二、阅读。1、按课文内容填空。〔《春日》的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是(《咏柳》的前两句是 。它的意思是： .3《亡羊补牢亡的意思是 的意思是 ;这个成语的意思是 ，它告诉我们：.2、阅读短文后完成要求。肥皂泡“你瞧,肥皂泡多秀丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起傲岸的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没观察.它觉得自己是世界上最秀丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升……“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光线才会那样荣耀夺目，有啥值得傲慢的？离”肥皂泡听了，懊悔莫及，几滴懊悔的泪落在地上。它要从今真正脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。1、联系上下文解释.荣耀夺目: _不屑一顾： 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然?结果怎样？〈3分〉_3、联系上下文想象,并写下来。肥皂泡听了人们的话，懊悔莫及。它当时可能想些什么？4、从这则故事中你懂得了什么？三、作文〔任选一个题目来写。1、写一写家乡的景物,写的时候要按肯定挨次写,可以开放丰富的想象,并表达对家乡的宠爱之情。2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。人教版三年级语文下册第七八单元测试卷第一局部 一、看拼音，写词语。(5分〕xiá péi qī shuāi zōnɡ晚〔 〕( )伴( 〕黑〔 〕倒 影( 〕ɡuàngàitāquēránzhēnɡ( )〔〕下〔〕少〔)烧〔〕扎二、组词(8分〕胆( 〕犹〔) 辨〔) 掏〔〕〔 〕〔〕 〔〕 〔)漆〔 〕换〔〕 忧〔〕 坚〔〕1。写歇后语。张飞穿针—-〔)韩信点兵——〔〕姜太公钓鱼—-〔〕2.照样子，写词语。四周八方〔含两个数字的语〕异口同声〔含有一对反义词的成语〕3.对自己怀有信念〔 讲究诚恳和信用〔临走写下的话叫〔 〕，精炼有名的话叫( )。四、照样子，写一写。〔3〕例：一〔身〕羽毛 〔一身乌黑光亮的羽毛〕一〔 〕鲜花 〔)一〔 )工艺品 〔〕一〔〕浪花〔〕五、选择适宜的关联词语填空.(3分〕由于……所以…… 假设……就……虽然……但是……1。太阳( 〕离我们很远很远，〔 我们的关系格外亲热。2〔 月球上没有水,〔 人类无法在月球上生存。3。〔 〕没有爱迪生的电灯，世界〔 黑暗。六、按要求写句子.〔6分〕我国旗从旗杆上抽下来.〔改成“被”字句 〕例：果园里的果树，在金色的阳光下点头微笑.〔拟人句〕用下面的几个词语排成一句通顺的话。啊 黄山 多么 的 美丽 风景七、按课文内容填空。〔15〕她 ，她 看 ……2。海内存知己， 。，天际共此时。久旱逢甘露， 。3。“ ，碧海青天夜夜心”这首诗出自《 》,由这首诗我想起了民间故事 。我们学了七八单元的课文，生疏了 的西门。豹、 的女娲和 还知道古代神话中的物： 。其次局部：阅读积存与运用〔30〔一)阅读短文，完成练习。〔1062级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后,中国政府马上向阿尔及利3014下飞机,就赶往受灾最严峻的布迈尔代斯。来到这座城市，呈现在救援队员面前探测仪认真地搜寻着每一条缝隙，细心地捕获着废墟里发出的声音;有的队员操34持战斗。1、在文中找出以下词的反义词.〔3〕得到—-〔 ) 简洁-—〔 )生存——〔 2、用“ “划出描写地震后凄惨的景象。(2分)“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员？(3分)4、用“一……就……”说一句话，不要忘了加标点。(2〕(二〕阅读短文,答复以下问题。(10〕斤山芋做酬劳，老山羊只好一瘸一拐的走了。出多少斤山芋请你背它？”“千斤。“毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢！千斤?你可别做梦了!”么？友情的重量才重千斤呀!”走了.〔22。写出以下词语的近义词。〔4分〕缓缓( ) 友情( 3。文中的“千斤”这句话是谁说的？请在〔〕里打“√”.〔1〕毛驴。〔 〕牛大哥。〔 〕〔3)老山羊。〔 〕4.读了这篇寓言故事，你最宠爱谁，为什么？(3〕第三局部：习作〔30〕任何事，留意要想象合理，内容具体人教版三年级语文下册第五六单元测试题第一局部根底积存与运用〔40分〕一、 读拼音，写汉字。(10分〕zhùhèxiǎnɡshòuqīnɡróuàomì〔) 〔〕〔〕〔〕quántóuyùfánɡxǐchūwànɡwàiyèmùjiànɡlín〔〕( 〕〔) ()二、我会比一比，再组词.〔8分〕曾(〕殖() 悬〔〕迫()增()植(〕 县〔〕怕()藻()须(〕 较〔)恋(〕澡()需(〕 校〔)峦()三、我会给多音字组词〔3分)zhònɡ( 〕 biàn〔 〕 jiànɡ〔 〕重 便 降chónɡ( ) pián〔 ) xiánɡ( )四、我会选择适宜的词语填空〔5分〕虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……假设……就…… 即使……也……1〔 多读多写，写作力量〔 〕能提高。这件衣服( 〕合体，( 〕秀丽。3．( 〕明天下雨，我〔 )不去游泳.4〔 你的成绩再〔 不能傲慢.5．王教师〔 )病了，( )她仍旧坚持来上课。五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。(4分〕〔)有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是了.〔〕五岁的小松、矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球.()说真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清,从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角形薄木板。〔〕“手枪“。〔5分〕久晴大雾必阴， .，明天太阳红。日落胭脂红， 。,无雨山没腰.我还能写一句有关天气的谚语。七、给下面的句子加上标点〔2分〕2〔6分〕1．我的书包里一些课外书。我们学校门前有高大的一棵杨树。活字印刷术是毕昇觉察的。其次局部:阅读积存与运用〔27分〕(一〕我会阅读短文，答复以下问题〔14分〕有这么一个传奇,10个太阳,9个,只留下一个,15亿公里,差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二