中职学生怎样学好计算机

怎样学好计算机主讲:赵峰364601470@梓潼县七一高级职业中学计算机中心基本内容计算机科学特点计算机学习方法计算机学习阶段中职学生如何学好计算机计算机的特点多年实践表明，学习"人类通用智力工具"，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。那么，怎样才能学好计算机呢？首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。计算机有如下六个独特之点：

1、是最现代化、最先进的高科技产品；

2、是人人都可以拿来使用的通用智力工具；

3、不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科；

4、它不仅是可以让人摆布，还能与人交流，给人忠告与建议；

5、如果将它连在网络上，它还能营造一种新的全球网络文化氛围；

6、它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新；

面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。

培养兴趣提倡自学循序渐进强调动手不怕犯错计算机学习方法养成好习惯“深度”学习“广度”学习培养兴趣计算机学习方法你要对计算机有兴趣还行，不然你是不会去认真去研究他的。有兴趣就是说你会多关注与计算机相关的各种信息，多买买计算机杂志（软件的，硬件的，如《计算机世界》《电脑报》等等），掌握前沿的技术和科学自然地试着以计算机的思想来解决你所遇到的问题，如电子通讯录，电子管家，自制电子产品等。兴趣是最好的老师(InterestIstheBestTeacher)

计算机学习方法提倡自学

对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠自学。自学能力对于计算机学习尤为重要，原因就是计算机发展奇快，掌握了自学方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，“自学，谈何容易！”我说别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？因为计算机越来越“平易近人”，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学。计算机作为学习对象，理论知识和实践环境是统一的，学习内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机加以解决。因此，我说它易于自学、便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。

学习学习的方法(Learnhowtolearn)

循序渐进，打好基础计算机学习方法万丈高楼平地起(Ahighbuilding,alowfoundation)基础很重要，尤其是专业基础课，只有打好基础才能学得更深。办公室自动化（office2013）C++语言是面向对象程序设计的基础、编程语言（VB、VC、VF）。很重要，如果你不学好C++语言，那么其他什么高级语言你都难学好。请先学习专业课《PHOTOSHOP6》、《CORELDRAW14》、《网页制作》、《计算机组装与维护》、

《Flash平面动画》、

《3Dmax三维动画》、

《计算机组成原理》，不要刚开始就拿着一本VC在看，你连面向对象都搞不清楚，看VC没有任何用处。不要漏掉书中任何一个练习题--请全部做完并记录下解题思路。对编程有一定的认识后，就可以学习C#/JAVA了“深度”学习计算机学习方法VC、C#、.NET这些东西可能有一天都会过时，不会过时的是数据结构和优秀的算法！我还是强调认真听专业课，因为有些课像《数据结构》、《编译原理》、《操作系统》等等，这种课老师讲一分钟能让你明白的内容，你自己看要看好几个月，有的甚至看了好几年都看不明白。计算机原理,编译原理,汇编,操作系统,数据结构,开发软件(JAVA,C#,.NET),软件工程硬件软件低级语言高级语言计算机学习阶段必备阶段初级计算机人员计算机专业人员……计算机学习阶段必备阶段OFFICE系列软件：

WORD:文档排版

EXCEL：统计

Powerpoint：演示文稿

Frontpage：制作网页

网络基本连接计算机基本维护计算机学习阶段初级计算机人员计算机中高人员C++程序设计(计算机二级~四级)JAVA（SCJP

）数据结构/数字逻辑计算机操作系统办公室自动化（Office）网络基本应用（QQ、博客、微博、上传、下载、收集整理资料）熟练一种中文输入法计算机基本维护计算机操作员PHOTOSHOPFLASH3DMAX等计算机学习阶段计算机专业人员汇编-面向机器的语言C—面向过程语言JAVA/C++--面向对象语言—面向切面/接口的编程技术CCNP(CiscoCertifiedNetworkProfessional——思科认证网络高级工程师

)MCSE(网络专业人员的微软系统工程师认证

)系统开发等数据库方面：

mySQL,SQLSERVERDB2（IBM公司研制的一种关系型数据库系统

）,ORACLE（关系数据库管理系统

）等软件工程方面：

CMM&ISO9000（开放分类：IT、软件管理、软件标准

）

软件管理和测试技术中职学生学习方法独立的技能

不是拘泥于课本上的，如果你对某东西有深入研究，就要利用各种资源去深入的研究，把研究成果公开讨论或发表。因为市场和企业需要这样的技能！独立的抉择独立的决定，选择清华大学校长顾秉林先生2008年8月25日的讲话学习方法谈俗话说“隔行如隔山”，面对一个又一个的窗口、纷繁复杂的菜单命令、各种各样的规则，很多初次接触计算机的朋友往往会感到束手无策。而计算机呢，就像一个刻板的家伙，哪怕在操作中有一点点微不足道的错误都不行。但实际上，只要我们能够理出头绪、找到规律，完全可以轻松而迅速地掌握计算机的使用方法。学习本就应该是轻松愉快的，学习计算机更应如此。

一、练

"拳不离手，曲不离口"--谚语

学习计算机几乎不需要任何背诵的工作，只要反复练习，练得越多就越熟练。这种练习不能是被动的、机械的，而应该是主动的、大胆的尝试。陌生的工具不妨大胆试用一下；遇到问题时，先不要请教别人，自己想想该怎样做，然后试着做一下，无论成功与否，都会有很大收获。

我曾经见到有的学员学习非常认真，花了大量的时间整理笔记、阅读教材，甚至立志要将教材细细阅读，弄懂每一个字。这种精神非常可贵，但是这样一来练习的时间就很少了，学习效果反而不尽人意。其实，只要认真听课、多加练习，没有必要将教材从头到尾细读一遍。

教材是枯燥的，把大部分精力放在教材上不仅事倍功半，也是对自己的一种折磨。以我的观点，我们应当把教材变为一本词典--除了考G的人，有谁会天天捧着一本词典狂背呢？词典的用途在于当我们遇到问题时从中找到答案。教材，尤其是计算机应用课程的教材，其作用也应如此。

在练的时候要手眼并用，注意观察。现代计算机，在操作过程中的提示信息极为丰富。这些提示信息不仅会以文字、图像的形式出现在屏幕上，而且往往伴随着声音。在遇到错误时，提示信息会更强烈。初学计算机的朋友往往有一个通病：对提示信息视而不见，同时往往会做出一些无意识的操作，从而使自己陷于茫然。实际上，只要仔细观察计算机的反应，对屏幕上的任何细微变化了然于胸，自然能够找到问题产生的原因和解决问题的方法。

由于计算机的起源于美国，同时，就现在而言，大部分计算机软件也都是由西方人设计出来的，我们所用的只不过是经过"汉化"而已（所谓"汉化"即将提示信息翻译成中文）。由于东西方文化的差异，软件开发人员与用户的侧重点不同，以及翻译过程中的偏差，必然导致某些提示信息晦涩难懂。又由于翻译者大多是计算机专业人士，在翻译过程中免不了使用了大量的计算机专业词汇，因而使这个问题更加严重，甚至导致看了几遍提示信息，依然不知所云。这时一定不要就此一笔带过，一定要结合自己的经验仔细体会，多加尝试，务求真正理解。随着经验的增长，在适应了这些词句后，则计算机应用水平就会跨上一个新的台阶。二、追寻普遍规律

道生一，一生二，二生三，三生万物。——《道德经》四十二章

从表面上看，学习计算机的过程与了解一个电器--如家庭影院--的使用方法没有什么太大的区别。但是，与后者不同的是，在计算机中蕴含了许多普遍性的规律。只要掌握了这些普遍规律，就可以透过纷繁复杂的表象，举一反三，一通百通。因此在学习计算机时，不要执著于具体的操作，而应该将精力集中到那些普遍性的规律上。

具体而言例如，鼠标的单击代表选择，双击则是打开；利用单击+Shift单击的方法可以选择连续的区域，而利用Ctrl单击则可以选择不连续的区域。这些都是"放之四海而皆准"的法则。再例如作图时，利用鼠标拖动可以画矩形和椭圆，而利用Shift拖动则可以画正方形和圆。又如菜单的结构，打印、保存、退出等功能一定在"文件"菜单中；剪切、复制、粘贴一定在编辑菜单中。可以看出，绝大多数软件的菜单结构都是相似的。从抽象的角度看，在计算机中也有许多非常重要的概念。例如"对象"和"属性"的概念，在计算机中，我们所操作的东西，例如一幅画、一段文字、一个窗口，都称为"对象"，一个对象具有很多属性（即，特征）。就像人，如果将人看成一个对象，则此对象的属性包括身高、体重、姓名、性别等。面对计算机，我们的任务只不过是选择适当的对象，将它们的属性调整到一个适当的值。比如调整文字格式，无非是调整它们的各个属性，如字体、字号、颜色、效果等，属性调整好了，任务也就完成了。

在计算机中，最重要的规律实际上只有四个字：选择操作

我们必须先正确选择了操作的对象，然后才能对它操作。绝大多数错误都是因为忘记了选择对象就匆忙操作或者做出了错误的选择。

选择极为重要。不仅在计算机中，在一切领域都是如此。想想人的一生，学习、工作、生活，我们面临的选择何其多，往往一个错误的选择就会令我们抱憾终生。而在计算机中，错误的选择尚可以"后悔"（作"撤销"操作）。比较起来，人生要远比计算机严酷多了。三、环境与毅力

五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎令人心发狂；难得之货令人行妨。--《道德经》十二章

毅力顽强者总是让人佩服，可惜这样的人常常是少数。实际上，人性是懒的，是容易被引诱和动摇的。对于我们这些普通人，与其在"毅力"的煎熬中耗尽时光，不如为自己营造一个适当的环境。

在学习的日子里，告别你的玩伴，搬走你的电视，远离你的卧室--古语云“好吃不如汤泡饭，美女不如素打扮、好吃莫过饺子，舒服莫如躺着”，在学习的时候，床的诱惑力是最大的--让一切可能干扰学习的东西从眼前消失，“眼不见心不烦”，这比磨练你的毅力要有效得多。就像戒毒：早知戒毒之苦，当初何不远离毒品呢？

人法地，地法天，天法道，道法自然。--《道德经》二十五章创造并维持一个好的环境，让环境引导自己前进。

偷懒和取巧是人的本性。而积极的偷懒与取巧是人类技术进步的动力。正是由于我们的先人懒于艰苦的长途跋涉而发明了牛车、马车和汽车；正是由于前人厌倦了繁复的数字计算才发明了计算机。想象一下，如果先人们一直勤奋地走着…

在计算机中，偷懒与取巧的痕迹随处可见。一般而言，做任何一件工作都有四种方法：使用菜单、使用工具栏、利用右键单击产生的快捷菜单，以及利用快捷键。其中使用菜单较慢但比较简单，而使用快捷键最快但必须记忆按键的组合。请根据自己的特点选择一种最适合自己的方法。我们的目标并不仅仅是如何使用计算机，我们的目标应该是如何更快更方便地使用计算机。课程说明1，关于上课规矩上课必带书和笔关闭手机、MP3、等一切电子设备不要在课堂内吃东西不将零食带入机房不要在机房内随意走动不要窃窃私语有问题先举手习惯作课后习题课程说明2，关于实验到教材科领取课程的《上机实验》手册

《计算机应用基础》：交一次实验报告，内容：综合实训