《大学生与法》学习心得体会

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《大学生与法》学习心得体会第一次接触《大学生与法》这门课程是顶替同学上课而接触的。当时心里是这样想的：在大一的时候我们不是已经学习了法律根基了吗？学校为什么还要开设这门课程呢？是不是多余了,或者是其他理由？于是，带着这样的疑问，我专心地听起那堂课来，看它到底上的是什么内容。还记得当时黎老师讲的约莫是学识产权方面的内容！讲得分外精彩，而且在一些重要的地方，他会重点给我们讲解，重点给我们强调，这样我们就不会忘却。短短的两节课下来，自己感想很深，一方面，觉得自己法律方面的学识还不够多;另一方面,觉得法律学识对我们来说很重要，更加是我们大学生。于是铁下心来，下一个学期我要选修《大学生与法》这门课程。结果，经过一番努力选上了，经过这一学期的学习，我学到了好多关于法律方面的东西，受益匪浅。现在把我的学习心得汇总如下：

黎老师是一位很有感性的人，他知道我们大学生需要学习什么，需要懂得什么，需要知道什么、、、、、、、于是他第一堂课就教给我们关于考研方面的学识。譬如：考研或者深造的合法渠道、合法方法、什么样的人可以加入、、、、、、

可能这方面的学识对于那些不太热爱学习的同学来说是很无聊的东西，但是我觉得不是这样，我觉得这些学识和我们当代的大学生息息相关，分外重要。作为当代大学生，我们起码要知道它，说不定将来有一天我们的合法权益遭到了进犯，我们就可以运用它来维护我们的合法权益，所以说它是这门课不成缺少的片面。

还记得，李老师给我们陈述手机信息诈骗的案例。案例中提到好多大学生被一些不法分子利用手机信息骗取了钱财。现在想想，为什么那些同学那么轻易就被几条花言巧语的信息给骗了，追根毕竟是我们的防范意识太薄弱了，我们的法律学识太不够了。黎老师之所以向我们重点讲这个案例，可能是为了弥补我们这方面的学识吧！现在想想，它有很强的现实意义。前不久我上网遇到这样的一条信息，说我的号码加入抽奖，抽到了一台电脑，要我交几百块的邮递费用才能得到，幸亏黎老师之前向我们讲了这一方面的案例，我最终没有被骗到。

所以说《大学生与法》这门课程交给了我们的不但是法律方面的学识，而且教会我们在现实生活中怎样运用法律来维护自己的合法权益，做到学以致用。

还记得黎老师给我们讲授了恋爱与性这方面的学识。可能会有好多老师觉得这方面的东西不重要，可以省略不讲，但是黎老师觉得不是这样，于是他把恋爱与性这方面的学识搬到了自己的课堂上来，而且取得了很好的课堂效果。通过对这方面学识的学习之后，我们这方面的学识有了更进一步的提高，更加是大学生恋爱方面的学识，还记得黎老师把恋爱与学习的关系一一罗列出来，使我们一目了然，知道什么样的恋爱促进学习，什么样的恋爱阻碍学习、、、、、、短短的两堂课下来，我们受益匪浅。

记得黎老师还向我们传授了有关传销方面的学识。之前上法律根基课的时候只知道传销行为是犯罪行为，但是不知道概括什么样的行为是传销行为，通过《大学生与法》这门课程的学习之后，我不但知道什么样的行为是传销行为，而且学会了怎样分辩传销行为，怎样抗拒传销行为，怎样养护自己不被坑骗。

现在回想起案例中那个受害的大学生，假设当时他懂得了传销方面的学识，可能他不会走上犯罪的道路！其实我们大都也不懂得这方面的学识，还好，黎老师教我们所需，实时帮我们弥补这方面的法律缺陷。

还有好多精彩的案例和法律学识点，在这里就不再一一陈述心得了。总之，每一堂课、每一个案例都给我们法律学识，给我们教训，给我们“洗脑”。

现在想想开设这门课是很必要的。第一，大家都知道我们大一的时候学习了法律根基，对国家的法律法规有了确定的了解，但是这些只是外观上的东西、理论上的东西，而《大学生与法》却是对前面法律理论的运用，是实践层次上的东西。这样一来，理论联系实践，使我们更进一步地守法、用法、护法。其次，这门课讲授的内容与我们大学生的学习、生活、工作等各方面息息相关，学习它、运用它，会使我们的合法权益得到了维护，会使我们的学习、生活、工作得更好。第三，开设这门课程，它响应了我们国家依法治国的号召，它能巩固我们大学生的法律意识，巩固我们大学生的社会责任感，最终把我们培养成一名懂法、守法、用法的合格公民。所以说开设这门课程是务必的，我们大学生学习这门课程也是务必的。

另外，经过对这门课程一个学期的学习，我察觉黎老师的上课方式还不错，能够做到法律理论与概括的案例相结合，生动的案例加上概括的案例分析，取得了很好的课堂效果。但是还有一些地方有待提高。譬如：课堂的互动环节还是少了一点，假设多增加一些互动环节，会激起同学们的学习热心和课堂气氛，这样上课效果会更好。还有文字案例太多，视频案例太少。假设适当调整一下文字案例与视频案