在实践中追求和发展真理 课件 【基础梳理+考点探究】高中政治统编版必修四哲学与文化

马哲辩证唯物主义历史唯物主义认识论辩证唯物论唯物辩证法第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律联系（普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化）发展（普遍性实质、状态量质、途径前进曲折、辩证否定）矛盾（对立统一、基本属性、普遍性、特殊性、普特、主次矛盾、主次方面、两点论重点论、具体问题具体分析、矛盾分析法）第四课探索认识的奥秘（认识、实践、真理）物质意识、一切从实际出发、运动、规律、自然界、世界（实践观）4.2在实践中追求和发展真理（真理观）在实践中追求真理真理认识具有反复性认识具有无限性属性特点追求真理是一个过程真理是客观的真理是有条件的真理是具体的认识具有上升性在实践中认识和发现真理在实践中检验和发展真理认识的特点含义（真理观）01真理是客观的02真理是具体的有条件的03追求真理是一个过程目录PART01真理是客观的新冠病毒在到达肺部前，会在喉咙里停留4天。在这4天里，大量喝茶，并用温盐水、茶、醋漱口，就可以清除新冠病毒。什么是真理？标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。1、真理的含义一、真理是客观的认识相符合客观对象不符合正确的认识错误的认识真理谬误真理和谬误有严格的界限。形式主观，内容客观。性质对象误区：任何真理中都包含谬误；真理往往掌握在少数人手中。真理是客观的01你看到了什么？2、真理的最基本属性：客观性

由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。①表现只能看白色，你看到什么？真理面前人人平等专家说的就是真理多数人认可的就是真理

真理掌握在少数人手中谣言重复千遍就成了真理01020304××××PART02真理是具体的有条件的思考：三角形的内角之和等于180°，对吗？三角形内角和=180°三角形内角和＞180°三角形内角和＜180°二、真理是具体的有条件的1.真理是有条件的

任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。

三角形内角之和等于180在凹曲面上在平面面上真理谬误真理与谬误相伴而生在凸曲面上20世纪50年代，“人口众多是极大的好事”。新中国成立之初，抗美援朝后我国仿效苏联鼓励生育。

1949年至1980年,中国净增人口4.3亿。为遏制人口过快增长的势头,1982年，我国将计划生育定为国策，提倡“一对夫妇只生一个孩子”。由于中国出生人口振荡走低，社会老龄化程度加重。2016年，放开全面二孩政策。政策放松释放了之前堆积的生育意愿，但反弹持续时间和幅度都远低于预期，且因为养娃成本高导致年轻人生育意愿低。2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件中，真理就会转化为谬误。2、真理是具体的指主观认识符合当地的实际。指主观认识符合当时的实际。3.真理与谬误的关系①真理和谬误是对立的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是主观同客观不相符合的认识。在一定条件下，二者有严格的界限。②真理和谬误是统一的。真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，在一定条件下，真理和谬误是可以相互转化的。真理与谬误相伴而行①真理最基本的属性是客观性。

②真理具有唯一性。真理面前人人平等。

③真理都是有条件的。适用的条件和范围

④真理都是具体的。相对于特定的过程真理的绝对性真理的相对性真理与谬误不容混淆坚持真理真理是绝对性与相对性的统一发展真理真理原理原理（世界观）方法论真理的客观性真理的条件性真理的具体性真理最基本的属性是客观性。真理只有一个。真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统一。真理面前人人平等。要不断丰富、发展和完善真理。总结：真理是客观的、有条件的、具体的1.真理的有关知识（真理是绝对性与相对性的统一）（1）含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。（2）真理最基本的属性：客观性。同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等。（3）特点：真理是具体的，有条件的。①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。③真理是具体的有条件的，表明真理和谬误往往是相伴而行的。背诵1PART03追求真理是一个过程17世纪20年代英国一位医生给一位生命垂危的青年输羊血，竟奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生皆效仿，竟造成大量受血者死亡，故输血医疗手段被禁止。19世纪80年代北美的一医生为濒临死亡的孕妇输人血，产妇起死回生，医学界再次掀起输血热，却导致很多病人死亡。1901年维也纳医生发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。反复性无限性上升性追求真理是一个过程输羊血效仿输人血17C20年代19C80年代20C现在……大量死亡很多死亡打开大门……一次难以完成永无止境不断进步1、认识具有反复性从认识的客体来看客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。认识受到各种条件的限制从认识的主体来看人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成三、追求真理是一个过程2认识的主体的人类是世代延续的3作为认识基础的社会实践是不断发展的1认识的对象是无限的变化着的物质世界2.认识具有无限性

人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。3.认识具有上升性

认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，它是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。2．追求真理是一个过程认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。理解：①认识的反复性，人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。②认识的无限性，人类的认识是无限发展的。③认识的上升性：认识的发展，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。细节1：为什么认识具有反复性①认识是主体对客体的能动反映。认识受各种条件的限制。②从认识的主体看，人们的认识总要受到实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。③从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。④这就决定了对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。细节2：为什么认识具有无限性①作为认识的对象，物质世界是无限变化的②作为认识的主体，人类是世代延续的③作为认识的基础，实践是不断发展的因此，认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。背诵2本框小结在实践中追求和发展真理真理是客观的含义客观性真理是具体的有条件的真理是有条件的真理是具体的真理与谬误追求真理是一个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高级的程度。——毛泽东认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律本课小结探索认识的奥秘人的认识从何而来认识与实践实践是认识的基础在实践中追求和发展真理真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程判断X

1.不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的。(

)提示：受主客观因素的影响，对同一确定的对象会产生多种不同的认识，但并非总是不同。提示：实践是认识的来源，实践是认识的目的。认识过程要从实践开始，最终回到实践。2.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。提示：已经确定的真理只会被超越不会被推翻。3.人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到认实践、再从