Unit+1+Art+Period+3+Discover+useful+structures+课件 【备课精研+高效课堂】 高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

UNIT

1ARTIn1883，MonetandhislargefamilymovedtoGiverny，wherehepurchasedahouseandsomelandforhisgardens.(教材P4)where引导的定语从句句中where引导非限制性定语从句，对表地点的先行词Giverny作补充说明，同时where在从句中作地点状语，这里的where可以用“inwhich”替换。例句①Weliveinasocietywhere/inwhichexchangingpresentsisanimportantpartofinterpersonalcommunication.在我们生活的社会里，互赠礼物是人际交往的重要组成部分。②IwillgoonatriptoSichuan，where/inwhichthereareagreatnumberofplacesofinterest.[完成句子]每年一度的校园书展目的是提供一个平台，在这个平台里学生能够有机会交换并利用他们的书籍。Theannualcampusbookfairaimstoprovideaplatform，________________________________________________________________________where/onwhichstudentscanhaveachancetoexchangeandmakeuseoftheirbooks.Activity1

阅读下列句子，认真感悟加颜色部分，并完成方框下的小题。(1)PerhapsthebestwaytounderstandWesternartistolookatthedevelopmentofWesternpaintingoverthecenturies.(2)DuringtheMiddleAges，thepurposeofWesternartwastoteachpeopleaboutChristianity.(3)Inthiswork，Monet’saimwastoconveythelightandmovementinthescene...在以上句子中，动词不定式都是作

，表示具体的事情或将要发生的事情。表语Activity2动词不定式定义动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作谓语。本单元主要复习动词不定式作表语的用法。一、基本用法动词不定式可以放在be，become，sound，taste等系动词后面作表语。具体用法如下：1.表示目的。Thenextstepistomakesurethatyouknowexactlywhatisrequired.下一步是确保你确切知道需要什么。Thepurposeofeducationistodevelopafinepersonalityinchildren.教育的目的是发展儿童美好的品格。2.表示事态发展的结果、预期的结果、不幸的命运或预言。Thatexperiencewastochangehiswholelife.那次经历会改变他的整个生活。Youmustspeakout，ifwearetoremainfriends.如果我们要继续做朋友，你必须直言不讳。Youaretodieatninety-eight.你会在98岁时去世。3.用于第一人称疑问句，表示征求意见。WhatamItosayiftheyaskmethequestion?要是他们问我这个问题，我该怎么回答呢？WhatamItodoifIhavenomoney?如果没有钱，我该怎么办呢？4.用于被动语态，相当于can/could，should，oughtto，must，具有情态意义。Youaretoberewarded.你应该受到奖励。(should)It’snowheretobefound.哪儿也找不到它。(can’tbe)Thesebooksarenottobesold.这些书不应该被卖掉。(oughtnottobe)5.表示“同意、安排、命令、决定、劝告、意愿、禁止”等。Theyaretomarrynextweek.他们将在下周结婚。(安排)Childrenarenottosmoke.不准儿童吸烟。(禁止)Youmustbepatientifyouaretosucceed.如果你想要成功，就必须有耐心。(愿望)6.不定式作表语，可用主动形式表示被动意义。Sheistoblame.她应该受到责备。Agreatdealisyettodo.还有许多事要做。Somethingisstilltofindout.有些东西还有待查明。二、动词不定式和动名词作表语的区别动词不定式和动名词都可以作表语。但用法有区别：表示一般的、泛指的或习惯性的行为用动名词；表示具体的、一次性的或将来的动作用不定式。

Mary’staskistosetthetable.玛丽的任务是要去摆桌子。Hisjobislookingaftersheep.他的任务是照看羊。▲但这种区别并不是绝对的。例外的情况也不少，比如在job，problem等名词后面就可用不定式或动名词作表语，且意思区别很小。如：Theproblemisfindingthetimetogetthesethingsdone.问题是要找到完成这些事情的时间。Theproblemwastofindtherightplacequickly.问题是要迅速找到合适的地方。练习Ⅰ.完成句子1.Whathewantstodois

.他想做的事情是让他的儿子与众不同。2.Thebride’sjobis

.这个新娘的工作就是每天回复邮件。3.Theyoungman’snovelsare

.这个年轻人的小说将会表达美好的感情。(to)sethissonapartfromothersanswering/toansweremailseverydaytoconveynicefeelings4.Thenaughtyboyis

.那个淘气的男孩应该因为他恶劣的行为受到批评。5.Mychiefpurposeis

.我的主要目的是指出这件事的困难。tobecriticizedforhisbadbehaviortopointoutthedifficultiesofthematterMyaiminlifeis1.

(protect)theenvironmentforfuturegenerations.Mywishis2.

(become)anenvironmentalconsultantaftergraduation.Manypeoplethinkthatpollutioncannot3.

(stop)ifwewantthecountry4.

(develop).Butthatisnottrue.WhatIsuggestis5.

(cut)backondangerousanddirtywastefromfactories.Manytimes，factorieswhichproducealargequantityofgoodsare6.

(blame)formuchpollutionintheenvironment.Besides，whatpeopleshouldpayattentiontois7.

(purchase)productswhichcanberecycled.Ⅱ.语法填空toprotecttobecomebestoppedtodeveloptocuttoblametopurchaseThereisnodoubtthatwehaveaproblemwithpopulationaswell.Thenumberofpeopleintheworld8.

(keep)growing，andwe9.

(produce)morerubbishandusingupmorerawmaterials.Wha