Unit 5 核心考点精讲精练【知识精讲+拓展延伸】 九年级 英语教材精讲课件（人教版）

人教版

九年级上册Unit5Whataretheshirtsmadeof?核心考点精讲精练1.glass

n.

玻璃glass作“玻璃”讲时，为不可数名词，表达数用…piece(s)ofglass.glass

作“玻璃杯”讲是可数名词。►

Wecanseeeverythingthroughglass.

透过玻璃我们什么都能看到。►

Threepiecesofwindowglasswerebrokenbecauseofstrongwind.

由于风太大，窗户上的三块玻璃碎了。LanguagePoints2.Isitmadeofsilver?它是银做的吗？bemadeof为“be+及物动词的过去分词+of”的被动语态结构，意为“由……制造；由……制作”。►

Thebridgeismadeofstone.

这座桥是用石头砌的。bemadeof“由……制成”，后接原材料，强调物理变化，能看出原材料bemadefrom“由……制成”，后接原材料，强调化学变化，不能看出原材料bemadeinto“被制成……”，后接成品，强调被制成什么成品bemadeby“被……制造”，后接制作人，强调制作人是谁bemadein“在……制造”，后接地点或场所，强调物品的产地辨析助记3.befamousfor意为“因……而出名，以……而闻名”，后面常接名词作宾语。►TheFrencharefamousfortheircooking.

法国人以善烹调著称。►Thecountryisfamousforitsscenery.

这个国家以秀丽的风景而闻名。beknownfor“以……闻名”，表示出名的原因beknownas“作为……闻名”，表示出名的形式beknownto“为……所知晓”，表示出名的范围►HongKongisknownforitsshoppingstreets.

香港因它的购物街出名。►HongKongisknownasashoppingcity.

香港作为一个购物城市出名。►HongKongisknowntopeopleallovertheworld.

香港为全世界的人所知晓。4.both…and…意为“……和……（两者）都”，用于连接两个并列的句子成分。当其在句中作主语时，谓语动词用复数形式。►BothKateandTomarefromClassThree.

凯特和汤姆都来自三班。both的用法both表示“两者都……”，通常放在行为动词之前，助动词、情态动词或be动词之后。例如：►Wecanbothanswerthequestions.

我们两个都能回答这些问题。►TheyarebothfromtheUSA.他们俩都来自美国。produce

作动词，意为“生产；制造；出产”。例如：►Thefactorytriedtoproducemorecars.Produce的词形变化①product是produce的名词形式，意为“产品；成果”，是可数名词。②production也为produce的名词形式，意味“生产；产量”，是不可数名词。5.asfarasIknow意为“据我所知”，为固定短语。例如：►AsfarasIknow,hewillbeawayforfourmonths.

据我所知，他将离开四个月。而asfaras是同级比较，意为是“和……一样远”。例如：►Hishomeisasfarasherhomefromtheschool.

他的家和她的家距离学校一样远。6.byhand

意为“用手；手工”。by用作介词，在这里表示方式、手段，意为“通过……的方式”。例如：►Thetoywasmadebyhand.这个玩具是手工制作的。与byhand类似的短语bypost

邮寄

bytelephone

打电话

byplane

乘飞机bytelegraph

用电报发送

bybike

骑自行车7.process(totreatrawmaterial,food,etc.inordertochangeit)动词，意为“加工；处理”。►Thefishareprocessedbyfreezing.

这种鱼经过了冷冻处理。process还可作名词，意为“过程”。►Thetrainingofastronautsisalongprocess.

训练宇航员是个长期的过程。TheteaispackedandsenttomanydifferentcountriesandplacesaroundChina.茶被包装起来，然后被运送到中国周边的很多不同的国家和地区。pack作及物动词，意为“包装；装箱”。►Weusuallypackshirtsinpaperbags.我们通常用纸袋包装衬衣。pack

作名词，构成短语apackof，意为“一包……”►Iboughtapackofgum.我买了一包口香糖。8.begoodfor…是固定短语，意为“对……有好处”。其反义词为bebadfor…,意为“对……不利；对……有害”。如：►Enoughsleepisgoodforhealth.充足的睡眠对健康有益。►Eatingvegetablesisgoodforyou.吃蔬菜对你有好处。词条含义用法例句begoodfor…对……有好处后接表示人或事物的名词Exerciseisgoodforourhealth.begoodto…对……好/和善/慈祥后接表示人或人格化的名词Chinesepeoplearegoodtoforeigners.begoodat…擅长后接名词、代词或动名词Tonyisgoodatskiing.【易混辨析】begoodfor,begoodto与begoodat9.WouldyoubuyacamerainJapan,somebeautifulclothesinFrance,orawatchinSwitzerland?

你会买日本产的相机，法国制作的漂亮衣服,还是瑞士产的手表？(1)France名词，意为“法国”，是国家名称。

►HaveyoueverbeentoFrance?

你去过法国吗？Frenchadj.

法国的；法国人的；法语的；n.法语LanguagePoints10.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightprobablythinkthoseproductsweremadeinthosecountries.

无论你可能会买什么，你或许会认为那些产品就产于那些国家。

(l)nomatterwhat意为“无论什么”，引导让步状语从句，相当于whatever。►Nomatterwhat/Whateveryousay,Icannotagreewithyou,

无论你说什么，我都不会赞同你。与nomatterwhat用法类似的还有：

nomatterwho=whoever无论谁

nomatterwhen=whenever无论什么时候

nomatterwhere=wherever无论在哪儿

►Nomatterwhere/Whereveryougo,don’tforgetyourhometown.

无论你去哪里，都不要忘记你的家乡。拓展(11)product(athingthatisgrownorproduced,usuallyforsale)名词，意为“产品；制品”，可指农业加工品、工业产品及脑力劳动的产物。►Theyhavenoneedtoadvertiseourproduct.

他们没有必要为我们的产品做广告。►

Thenovelistheproductoftenyearsoflabor.

这部小说是十年努力的产物。12.HerealizedthatAmericanscanhardlyavoidbuyingproductsmadeinChina.他意识到美国人几乎不可避免会买到中国制造的产品。avoid(tokeepawayfromsb./sth.)作动词，意为“避免；回避”，后可接名词、代词、或动词-ing形式作宾语，但是不能接不定式作宾语。译:他对我的问题避而不答。误：Heavoidedtoanswermyquestions.正：Heavoidedansweringmyquestions.LanguagePoints13.WhatlanguageisspokeninGermany?

在德国人们说什么语言？

Germany名词，意为“德国”，是国家名称。German是其形容词形式，意为“德国的”；还可作名词，意为“德语；德国人”。►

TheweatherinGermanyisquitedifferent.

德国的天气截然不同。►

AGermanspeaksGerman.德国人说德语。

词尾为-man表示某国人的单词的复数形式一般是-man变为-men.►anEnglishman——twoEnglishmen►aFrenchman——twoFrenchmen但是,German“德国人”的复数形式则是直接加-s。►

aGerman——twoGermansMostoftheearth’ssurfaceiscoveredbywater.

地球表面的大部分被水覆盖。surface(theoutsideortoppartofsomething)名词，意为“表面；表层”。►Thebowlhasashinysurface.这个碗表面光亮。surface(theouterappearanceofperson,thingorsituation.)作名词，还可表示“外表；外观”。►Hergentlenessisonlyonthesurface.她只是外表温和而已。Carelessdrivingcausesmanytrafficaccidents.粗心驾驶导致很多交通事故。traffic名词，意为“交通；路上行驶的车辆”，指的是路上来往的车辆和行人，是不可数名词。►Thereisheavytrafficduringtherushhours.

上下班时间交通很拥挤。►Thereislittletrafficonthisroad.

这条路上行驶的车辆很少。14.TheinternationalkitefestivalisheldinWeifangeveryyear.国际风筝节每年在潍坊举行。

(1)international(connectedwithorinvolvingtwoormorecountries)形容词，意为“国际的”。►TheUNisaninternationalorganization.

联合国是一个国际组织。LanguagePoints(15)hold(tohaveameeting,competition,conversation,etc.)意为“举行”。其过去式和过去分词都是held。►Wearegoingtoholdameetingtomorrow.

我们打算举行一次会议。16.Thecompetitorsatthefestivalarefromalloftheworld.风筝节的选手来自全国各地。

competitor(someonewhotriestowininaraceorcompetition)名词，意为“参赛者；竞争者”。►Wesoonknockedoverourcompetitor.

我们很快打败了我们的竞争对手。

compete是其动词形式，意为“竞争”，其名词为competition，意为“竞赛”。语境领悟*Thecompetitorsatthefestivalarefrom...节日上的参赛者来自……*Thetwoteamscompeteforthechampionship.那两支队伍要争夺冠军。*Whowasthewinnerinthesingingcompetition?谁是歌咏比赛的获胜者?【自主归纳】compete,competitor与competition的异同compete动词，意为“竞争，对抗，比赛”competitor名词，意为“参赛者，竞争者”competition名词，意为“比赛，竞争”17.EachdifferentpartofChinahasitsownspecialformsoftraditionalart.

中国每个不同的地区都有各自独特的传统艺术形式。

form(sort;kind)

此处用作可数名词，意为“形式；类型”。►Thesearetwodifferentformsofthesamething.这是同一事物的两种不同形式。LanguagePonits18.Theseusuallytrytoshowthethingsthatareimportantinlife,suchaslove,beautyandfamily.

suchas常用来列举同类人或事物中的多例子。►Ilikeanimals,suchasdogs,bearsandpandas.

我喜欢动物，如狗、熊、熊猫。

suchas和forexample都有“例如”的意思，但是它们的用法有所不同。forexample一般只以同类人或事物中的“一个”为例。

►Hehaseverbeentomanycountries,forexample,Australia.

他曾经去过许多国家，如澳大利亚。19.Themostcommonthings,frompapertoclaytobamboo,areturnedintoobjectsofbeauty.

最普通的东西，从纸到黏土再到竹子,都变成了美丽的物品。o…是动词短语，意为“把……变成……”。►Thefarmersareturningwastelandintoricefields.

农民们正把荒地变成稻田。turnon打开turnoff关闭

turnup调大(音量)turndown调小(音量)turnagainst背叛turnin上交turnover翻转拓展20.Hesentthemouttoaskforhelpwhenintrouble.当遇到麻烦的时候，他就放孔明灯以寻求帮助。(l)sendout意为“发出；放出；发送”，是“动词+副词”短语，代词作宾语时，要放在两者之间。但如果名词作宾语，可以放在短语后面，也可放在短语中间。►

Thesunsendsoutlightandheat.太阳发出光和热。(2)whenintrouble是状语从句的省略句，当主句主语和从句主语相同且从句中有be动词时,可以把从句中的主语以及be动词省略。►Isawhimwhile(Iwas)waitingforthebus.

等公共汽车的时候我看见他了。►Hefellasleepwhen(hewas)onduty.

他值班的时候睡着了。21.Theyaremadeofbambooandcoveredwithpaper.它们由竹子制成，外面被糊上纸。

becoveredwith意为“被……覆盖”。是被动语态结构，而becoveredwith是系表结构，侧重于事物的状态，可译为“到处都是”。►Thewholelandiscoveredwithwhitesnownow.

现在整个大地都被白雪盖住了。►Mostoftheearthiscoveredwithwater.

地球的大部分被水覆盖着。6.Whenthelanternsarelit,theyslowlyriseintotheairlikesmallhot-airballoonsforalltosee.孔明灯被点燃后会慢慢上升到空中,像小型的热气球,能被所有人看见。(1)时间状语从句中，谓语arelit是被动语态结构，意为“被点燃”。light作及物动词时，意为“点燃”，过去式和过去分词都是lit。►

Helitacigaretteandbegantosmoke.

他点着了一支烟开始抽起来。(2)riseinto意为“上升到；升人”。►Chang’e-4roseintospacewithinseconds.

短短几秒钟之内，“嫦娥四号”升入太空。22.Theyareseenasbrightsymbolsofhappinessandgoodwishes.它们被看作是幸福和美好祝福的光明的象征。

as介词，意为“作为；当作”。►

Heworksintheschoolasateacherofmath.

他在学校里担任数学教师。(1)as意为“因为；由于”引导原因状语从句。►Youmusthurryupasthereislittletimeleft.

你必须快点，因为剩下的时间不多了。(2)as意为“像；按照”引导方式状语从句。►YoumustdoeverythingasIaskedyouto.

你必须按我要求的那样做每件事。(3)as意为“当……的时候；一边……一边……”引导时间状语从句。►Shesingsasshewalks.

她边走边唱歌。拓展23.Thepaper,usuallyred,isfoldedbeforeitiscutwithscissors.通常是红色的纸,在用剪刀裁剪之前要先折叠。scissors意为“剪刀”，是名词复数形式，常用表达：apairofscissors一把剪刀。“apairof+复数名词”做主语时，谓语动词与pair形式一致。

►Apairofscissorscostsalittle,infact.

一把剪刀实际上花不了几个钱。24.ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.

这些工艺品通常是可爱的孩子，或者是源自中国童话故事或者历史故事中的活泼的人物形象。lively(fulloflifeandenergy)，形容词，意为“生气勃勃的；活泼的；(色彩)鲜艳的”。►

Shemaybe80,butshe’sstilllively.

她也许有八十岁了，但仍精力充沛。lively生气勃勃的；精力充沛的”，可作定语或表语alive活着