新进教师培训总结

Word-4-新进教师培训总结作为一名新老师，老师培训的开设与参加学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。利用培训，我们渐渐的适应了环境、适应了工作。因此，我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦获得步步提高，我们的教学业务本事也在不知不觉中得以强化。

从听专家的报告，学习有关法律规矩、怎样做讨论、如何开展德育工作和年级管理、班主任工作等各方面的理论学问，到从理论的学习到观察别人的教学，让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个从原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体悟的过程。利用培训，我获得了很大的心得，现将自己的收获体味总结如下：

首先，培训使我对老师这一职业有了越发清晰的熟悉。

在培训中，几位教师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体味、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思量和熟悉：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。第二，老师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，同学都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感；同时同学受教导的过程是人格完美的过程，老师的人格力气是无形的、不行估计的，老师要真正成为同学的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调本事，才干使教学更有效率，更能增进同学的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对同学的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伴侣。所谓“良师益友”，就是强调老师和同学要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最后，老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂教导学、心理学、健康心理学等，应了解不学生生的心理特征、心理困窘、心理压力等，以赋予准时的协助和排除，培养同学健康的心理品质。

第二，培训为我即将面临的实际工作提供了许多办法和策略。

在培训中，几位从事教导多年、教学阅历丰盛的老老师按照自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和办法，给我留下了深刻的印象。在谈到如何做一名合格老师的问题上，我熟悉到要想成为一名合格的老师，不仅要有丰盛的专业学问和技能，还要有一口一般话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好办法，这是作为一名合格老师必需具备的基本功。同时，我也熟悉到自己在这些方面的不足，今后一定要强化自己基本功的训练。在谈到备课问题上，我熟悉到要想成为一名优秀的老师，备课是一项重要的组成部分，而且不仅要求教师课时备课，还要擅长在长久的教导教学中举行总结和堆积，惟独这样才干提升自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对学问的奇怪   心，引领同学学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学办法。老师应该从学问的传输者变为学问的引领者，这就越发要求老师要懂得授课的艺术性。如何使自己可以有质量有效率有本事地教好这门课，使同学可以持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习……固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学办法。在这次培训中，各位领导和教师所叙述的一些办法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和采用。

再次，培训使我对将来的工作弥漫了信念和动力。

对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有的怯懦，而本次培训中，小学领导和培训指导教师也非常注重我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯通一个中心，那就是弥漫对新老师的鼓舞。其一是鼓舞我们应该要赶快适应所在小学的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要越发理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和智慧，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作弥漫了信念和动力。高尔基曾经说过：“惟独满怀自信的人，才干在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”大概，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才干取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引领，教导局组织这次培训就是一面很好的旗帜，在思