教师教学总结173

教师教课总结有关教师教课总结范文5篇教师教课总结篇1任职高为师十多年，我们见过各种各种的孩子，此中有单亲家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们作为一个特别的集体，身上的问题，要比一般孩子多，所以他们更值得老师赐予更多的关怀和关注。小卢是我班一个已经毕业的学生，他当前在一家LED灯具厂做单片机产品控制与设计工作，老板夸他聪慧灵巧又扎实肯干。不久前的一天，当我见到他的时候，他一脸的阳光，与三年前那个总爱迟到和逃课，上课睡觉，对人爱理不理，总跟老师唱反调的反叛男生已经是迥然不一样。多年前，他的父亲母亲因感情问题两地分居了十多年，更不幸的是，两年前，和他朝夕相处的母亲因脑溢血逝世了，本来窘迫的家庭更是火上浇油。他有兄弟姐妹三个，姐姐读高中，弟弟还在读初中。一家四口的生活和一应开销全靠其父亲菲薄的打工收入苦苦支撑着。在他母亲逝世前，因为夫妇感情不睦，他父亲又长久在外工作，母亲体弱多病，所以疏于对孩子的管教，小明变得自由散慢，养成了许多坏习惯，性格也变得孤癖不易靠近，对人怀有很强的警戒心理。不过，他那双还有些稚嫩的眼睛，却透着灵巧的眼神，让人看了不由产生悲天悯人。当我接手管理他们班时候，以前在他眼前碰了许多“钉子”，此后，经过深入的认识，我知道了他的家庭状况，发现这是一个缺乏关怀和关爱的孩子，用责备教育的方法只会事与愿违，我只好用爱心去翻开他的心结，温暖和消融他心里的坚冰。于是，新学期开学的时候，我为他申请了困难补贴，获得了社区的支持，学校减免了他的所有学费，并且，他还享受了每年1500元的国家助学金。这样，不单减少了他父亲的家庭负担，并且也让小明意识到，自己有了困难却没有堕入窘境，社会、学校、老师都为他伸出了救助之手，是一群人，一个学校，一个社会暖和了他的心，也暖和了他亲人的心。只有物质上的帮助是不够的，心灵上的帮助更为重要。一个人假如心里留有暗影，没有自信，就会缺乏对同学、老师和其余人的相信感和安全感，所以，从心灵上鼓舞和激发他的信心，犹如授之以渔而不是授之以鱼的成效。好运的是，这是一个知恩图报的孩子，当知道老师在关怀他，学校没有放弃他此后，他不再冷若冰霜了。借他心里发生这样细微变化的契机，当我发现他有体育方面的专长，并且还有必定的组织能力此后，我让他担当了体育委员，班里搞大洁净的时候，我又让他担当小组长，管理一个实训室的洁净，我常常在全班同学眼前夸奖他的点滴进步。当他再次迟到的时候，我不是责怪而是用关切的语言问他“身体不好吗？是否是碰到什么麻烦了？”假如他逃课了，我就会问他：“家里碰到什么事了吗？”上课精神不好，我就问他：“是否是没有歇息好，要注意早点睡啊？”即便我知道他可能因为夜晚玩网络游戏玩得太晚了，我也装作相信他是因为碰到什么麻烦了。隔三差五，我就给他的QQ留言，告诉他哪些方面有了进步，也告诉他我对他将来的希望。慢慢地，我发现他脸上开始有了笑脸，并且自信心也慢慢建立起来了。他对同学和对老师的态度发生了一百八十度的转弯，一扫往日脸上的阴霾，迟到的现象少了，逃课的现象根绝了，上课也认真听讲了，成绩在一点一滴地进步。参加校运会跳远竞赛获得了好成绩。毕业的时候，他已经是老师的好帮手，受工厂欢迎的技术人员。经过这件事，我想起了那个太阳和北风竞赛谁能让行人脱下棉衣的故事，北风的劲吹使行人把棉衣越裹越紧，太阳的暖和却使行人逐渐脱下了厚厚的棉衣。这个故事告诉我们“教化如雨，润物无声”的道理。假如我们面对表现欠佳的孩子，不问缘故，通通采纳校纪校规去拘束和规范他们的行为，动辙处分，责备教育，试图用蛮力使他们听从管理，这样或许会象劲吹的北风似的，只好事与愿违。教师教课总结篇2自己在xxxx年的五年时间里，参加了各级各种中小学教师连续教育培训，在培训时期我认真听讲，实时达成作业，踊跃参加考试。经过培训，使我在教师的职业道德涵养、教育教课水平易教育科研能力都获得了进一步的提高。一、思想认识的提高。在培训中，我一直把师德建设摆在首要地点，变被动为主动。经过培训，使我更为坚定了教书育人德信心和信心。二、详细收获：⒈经过“小学英语教师新课标”和“小学英语国培计划”，等使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不停提高了自己的科研水平易驾御新课程的能力。⒉经过一系列的师德培训，从理论和实质的联合上学习和领悟了教师职业涵养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认可水平，加强了自己从事教育事业的使命感和责任感。⒊经过乡村中小学教师素质提高工程的培训，使我对教育教课理念、现代教课理论和现代课程理论和此刻外国先进教育思想都有了进一步认识，也提高了我们的管理能力。三、经过校本培训学习，使教师更新教育观验、建立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识构造、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特点，进入学校的可连续发展和教师的专业化成长。我相信自己连续努力，此后我必定会用信息技术办理教课工作。四、踊跃参加各部门、各层次的学习，提高思想觉醒和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔录。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法例。五、经过这五年来对“一德四新”的学习，让我对《新方法》、《新理念》、《新技术》、《新知识》以及《教师职业道德》有了更深、更进一步的理解与收获。总之，连续教育为的是素质教育，素质教育离不开连续教育。在此后的连续教育学习中，我将连续努力。教师教课总结篇3忙繁忙碌中我们的学期也靠近结尾，回首这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感觉,幼儿教师的人生就是实实在在，就是不见经传，就是不求讨取!这使我更深地感觉幼儿教师职业的高尚，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日新月异。望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，孩子们学会了很多，各方面也有了必定的进步。这里，我也整理了一下我的思路，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕作的事业。在全社会呼喊师德的局势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身旁的孩子，我爱我的工作。在工作中我常常会这样想：“若是是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而焦躁，不会为孩子不当心出错而谴责，有的不过理解，宽容，尊敬，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉醒会直接影响到孩子的行为。所以，我在思想上高定位，本着务实勤学的精神踊跃参加各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了踊跃的目标，才会有踊跃的思想动力引导一个人去努力、去奋斗。在班级工作中，我认真负责，做到家长放心，幼儿的一日生活浸透于学习,优秀的习惯养成对幼儿此后的发展起着基础性的作用，针对本班的实质状况,我们经过一些惯例的培育,让幼儿在寂静,整齐的环境中形成一个优秀的习惯.比如搬椅子轻拿轻放啊,上卫生间轻轻走路,用了东西放回原位等;此外：比方生活惯例的落实,可以知道饭前便后要洗手,口渴了会去喝水,可以在吃饭时细嚼慢咽,保持桌面的洁净;愿意主动的吃饭,根绝挑食现象.会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方.可以主动在吃完饭后去擦嘴巴等。优秀习惯的形成需要时间来稳固和灌溉.幼儿优秀的习惯影响到其此后的性格成长。所以,在下一个阶段里还要以幼儿的优秀习惯的培育和稳固作为要点来抓。特别是在德育教育、礼貌教育,、恪守社会公德及优秀生活习惯的培育方面,需要花更大的力气和心思来教育。我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，成立其自信和对集体的归属感。如重生傅佳杰小朋友是一个性格内向、平常表现较为胆寒的男孩。平常在幼儿园中极少听见他的说话声，常常让老师忘记他的存在，有一天，正午吃完饭，佳杰主动走过来和我说要帮助大家整理桌子，从那一天起，我们就知道佳杰是个关怀他人的小朋友，并在小伙伴眼前夸奖了他，他已经不那么胆寒了，知道自己关怀了他人，他人也会喜爱他，此刻，他与伙伴崭新的交往成了班级中一道温馨的景色线。这一学期，联合主题活动展开了区角游戏，为幼儿供给丰富裕效的资料，引导幼儿在自由、宽松的氛围中主动探究、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，依据幼儿的年纪特点、本班教育教课总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的地区活动目标，自编了许多风趣适用的'游戏内容，常常更新活动内容和资料，幼儿每日都有活动时机和丰裕的活动时间，活动中着重引导，不停增加有关内容，鼓舞幼儿探究、发现，引导幼儿着手动脑踊跃地与资料互相作用，幼儿活动的兴趣很高。幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着希望。幼儿身体与心理的和睦健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不单是老师的事情，也是家长的责任。和家长交流是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。我利用接孩子放学的时间实时地向家长反应幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长认识幼儿在家中的生活状况，以便更好地展开工作。经过认识，我发现。有些家长仍是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、执拗率性。所以我还认真认真地和家长交流，向他们解说训骂的不利，并虚心听取家长的建议，发现问题实时与家长获得联系，让家长感觉把孩子放在我园放心，满意。着重家园共育，每个月认真填写好家园联系册，不准时向家长介绍好家教经验，使家进步一步认识幼儿教育的内涵，并一致了家园共育的步伐。作为一名教师不单要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平易能力。为了提高自己素质，在工作之余，我经过翻阅一些有关幼教方面的书本，看到好的信息实时摘录下来，并解剖自己，剖析自己，正视自己，不停为自己充电，提高自己素质。同时向有经验的老教师讨教，干中学、学中干，不停累积经验，使自己的业务水平有所提高。自然，我还有好多的不足之处，比方对孩子再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。连续抓好班级的惯例工作，使得有更好的班风班貌。徐特立所说：“教书是一种很快乐的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为社会作出贡献时，你会多么快乐啊!”，所认为了我爱的幼教事业，我愿意奉献我的全部。教师教课总结篇4时间如梭，转瞬一学期马上过去，但我一直铭刻。在这平庸的工作岗位上，应当静静耕作，无私奉献，讲究教育教课方法，提高教育教课质量，全面实行素质教育。回首马上过去的一学期，有成功，也有疑惑，现将一学期来教课工作总结第一，在教育教课上，认真备课，为打破每节课的重难点，明确教课目标。我频频斟酌教育教课参照书，意会编者的教课方案企图，使数学和平常生活联系起来，同时使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思想，而学生的思想需要长时间的培育，经过我与该学生一年多的时间接触，感觉到大多数学生思想都有大幅度的提高。记得我在上用多种方法解决分数应用题的时候，学生可以从不一样的角度去剖析、思虑，列出多种不一样的解答方法，并能说出充分的原因。在这个时候，我真的感觉知足，知足的是学生的思想超出了我。想一想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，此后我会用“心”去涂抹。为此后的学习打下了优秀的基础。其二，在作业指导上，厚爱差生，真实做到以情感人，在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感觉差生在学习过程中的各种心理表现和见解，如对学习的恐惧、踌躇、知足、冷淡，错误的想法和谴责等，相信中差生，鼓舞他们专心去学，去听。努力做到好心理解学生，快乐地接受他们，促使了中差生不一样程度的进步和发展。充分利用下课时间，或许是歇息时间对他们进行补课。可是我也是很严苛的教师，对与他们作业上的问题，或许是卷子上的问题，是因不认真造成的，我绝对的是严苛的责备，培育学生养成做事认真的优秀习惯。第三，是要努力提高自己的自己素质，充分利用课余时间多看一些教育杂志，报刊，上网认识最新的教育动向，提高自己的理论知识水平，做到理论和实质密切联合，平常要多写一些文章，把自己的工作经验，或许是心得记录下来，以待提高自己的教育教课业务水平。教师教课总结篇5时间过得真快，转瞬间一学期就结束了。因为我是半途接班，所以一些教课工作没有能重新至尾，但在结尾的教课工作，我很认真的去达成。后期的教课工作我主若是负责拼音，数学，写字的教课。教课工程中我认真的备好每一节课，探究各种教课方法，勇敢的创新。拼音：我后期主要负责前鼻韵母与后鼻韵母的教课，让幼儿学会前后鼻韵母的发音，认清形，学习它们四声的发音。懂得与声母的拼读。认识整体认读音节，复习所有的声母与韵母。教课过程中我运用了直观教课法，利用图片的展现，让幼儿记着它们的形。让幼儿听辨读音，划分、学会它们的发音。让幼儿运用试试法，多练习声母与韵母的拼读。重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力关，拼音作业部署要适当，也要多部署一些口头拼读作业，教育教课方面，认真写好教课计划，提前备好课，备课时认真研究教材，找准要点、难点。每日实时写教课反省、总结经验教训。依据幼儿的年纪特点在讲堂上联合游戏，让幼儿能在玩中学，学中也能快乐的玩。保持讲堂欢乐的氛围。数学：认识钟表、学习平分、学习分类等。能理解数字的意义并能正确的进行20之内加减运算。看