公众演讲 百年校庆的演讲稿

第59页共59页公众演讲百年校庆的演讲稿公众演讲百年校庆的演讲稿。尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家中午好。时代的车轮滚滚向前，历史的烙印粒粒再现，百年的凤师迎来了今天——一个让数千学子眺首以待的节日。“十年树木，百年树人”，在这百年校庆的隆重集会上，我首先代表凤师的全体学生对各位教师、各位长途跋涉返校的校友们，致以最诚挚的问候！对各位在工作岗位上获得显赫成绩的教师，表示最热烈的祝贺。中国的十月是一个历史沧桑的月份，它让我们想起旧中国的血泪史、解放初的艰辛史、____的跋涉史，而凤翔师范——这颗矗立在宝鸡市内璀璨的明珠，也是在这个月份诞生的。19XX年凤翔师范的前身——凤师学堂在____先辈的鲜血和智慧中建成了。这个地方曾经是数千位讲师云集的地方、曾经是英雄模范人物频繁出现的地方、也曾经是风行市内师资力量最雄厚的一所学校。从这里走出过教授、专家、工程师；走出过浑厚高亢的交响乐；也走出过知名世界的绘画家。今天我要自豪的说：“我们凤师是富有的，我们凤师的学子是富有创造性的”。百年的历史、百年的沧桑、百年的奋斗、百年的期待，在今天这个特殊的日子里一同展如今我们眼前。太阳底下最光辉的职业，等待我们前去胜任，这是我们凤师学子的共同心愿。人生本来就是靠理想生活的，没有理想就会失去生活的力量：饥饿里盼的是丰收；战争里盼的是和平；灾难里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是对将来报着理想，我们的同学才会对前途充满信心，在这个令人振奋的日子里，在这个硕果累累的季节中，我们99级的学子即将踏上三尺讲台，让我们共同为他们祝福：用一颗人类智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壮成长。我们是将来中国教育界的建立者，我们中的有些人可能还会成为凤师的骄傲。但不管怎样，XX年10月的今天，将是我们心灵为之震撼的一天，它是我们所有凤师人永难忘怀的一天。教师、同学们，让我们今天欢聚一堂，共同喜庆这个庄严的日子。让我们载歌载舞、让我们尽情书画、也让我们畅所欲言吧！让我们携起手来共同迎接凤师的明天。谢谢大家！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读百年校庆演讲稿知识分子最大的痛苦就是内心的痛苦，是思想的痛苦。知识分子的本能就是求真。叫一个知识分子不说真话，逼他说假话，这是知识分子最痛苦的事情。为什么____当中会有那么多知识分子自杀，除了被打、被关、身体被折磨受不了以外，更重要的还是他精神的痛苦，灵魂的痛苦。他觉得他丧失了一个知识分子应有的良知，他在扯谎。这是不可饶恕的罪过，有很多知识分子就是这么自杀的。到了90年代，意识形态的色彩开始冷淡了。中国转入消费时代，欲望时代，所以知识分了又面临着另外一种选择，说俗了，就是一个“权”，一个“钱”的选择。于是就像鲁迅讲的，有人退隐，有人消沉，有人流亡，有人当官，有人发财，但也有人坚守。可悲的是坚守的人越来越少。90年代是知识分子大分化的年代。知识分子应该具有的责任、良心、道义、勇气、执著、老实、标准、准那么都被耻笑，说什么年代了，你还坚守这样一些破烂，所以很多像我这样的人又不适应了。我也有过彷徨、有过困惑，也有过笑话。我举个例子，也许说明不了什么问题，也容许以从中透露出一些什么。1999年吧、也许是XX年，我对数字总是记忆不清。法国有个有名的酒，叫铭锐吧？这个酒拿破仑喝过，说拿破仑打仗，必须到这个酒厂去喝他一瓶。一喝每战必胜。这个厂有几百年的历史了，开展到如今成了法国一个专门制造高档奢侈品的一家大的公司，比方毛皮衣啊，钻石啊，高档的酒啊……1999年吧，这家法国大公司把19XX年到1999年不同年份的酒混合到一起，酿造了300瓶“鸡尾酒”，其中100瓶不出售，只送给世界各国在某个领域的著名人物。____送给了萧芳芳，还送给了一些什么国家的政要，反正都是名人。中国就送给了张艺谋。当时张艺谋在德国领奖，是《我的父亲母亲》获奖吧。他特地到上海来，到法国驻上海的领事馆来承受这瓶酒。这要举行一个仪式，在那个公司的总裁把这瓶酒送给张艺谋之前，要找个当地文化界的名人来介绍张艺谋出场。于是就找到我，我说好呀，这是一次文化活动嘛，是中国的荣耀嘛！他们问：“沙先生，你有什么要求吗？”我说：“没有什么要求。”然后又问：“真的没什么要求吗？”〔笑声〕我心想能什么要求呢？总不能让张艺谋拍部电影让我演男主角吧。我实在是没想到其他地方去，就说：“一点要求也没有。”对方说：“那好，那好。”这一次，我确实是把它当作一次纯粹的文化活动。我平时发言、演讲，都不写讲稿，信口开河，那次我特地写了讲稿，做了准备。张艺谋嘛，要郑重对待。我想这是发奖大会，发言不要搞得太一本正经。发奖本来就是开心的事，你看奥斯卡颁奖多开心。所以我想尽量讲的轻松一点，幽默一点。我的发言开头说：“张艺谋是不用介绍的，天下谁人不识君。张艺谋也不希望别人去夸奖他，一夸奖张艺谋就成了‘夸张’了〔笑声〕。”这个开头就赢得大家掌声，我也很得意〔笑声〕。我说：“张艺谋是中国电影界的‘大红灯笼’，是得奖专业户。他以前得奖是‘一个和八个’，如今他是‘一个都不能少’。”〔笑声〕。中间说的也不错吧？是不是？你想呀，他得过表演奖，得过导演奖，还得过摄影奖。不是“一个也不能少”吗？那次我讲了10分钟，很受欢迎，我也认为我是参加了一次有意义的文化活动。第二天早上，我请张艺谋喝早茶，还请了黄蜀芹、奚美娟等上海电影界人士。其实人家法国公司是有利可图的，他们是用文化来包装商业目的。所以他才问你：“你有什么要求？”说白了，你要多少钱嘛。可我就是听不懂嘛〔笑声〕。这是两种符号，两种语言。他送给名人的100瓶酒不卖，但其他200瓶酒是要卖的，也可能卖的很贵嘛。他这100瓶送的酒是广告嘛，是为了推销那200瓶酒的广告嘛。我也在无形中做了一次广告，一分钱没拿〔笑声〕。我讲这件事情是说到了90年代，商业大潮汹涌澎湃，把一部份想坚守的知识分子席卷而去，就像钱塘大潮一样，你即便原先只是想在岸上看看的，也会把你席卷下海。可是我理解那些下海的知识分子。90年代知识分子是分化了，被官场、商场冲走了。但还有一小部份人在坚守。他们面对不公，面对邪恶，没有闭上眼睛，没有掉头而去；他们仍有良知，还在坚持真理，敢说真话，坚持伸张正义，揭露黑暗。这样的知识分子不少，老人有，新人也有。老的当中，我所钦佩的李慎之先生就是这样的人。我很少很少给名人写信，不是骄傲，是怕打搅他们。当我看到李慎之先生的《风雨苍黄五十年》之后，我冲动不已，我抑制不住地给他写了一封信。说了半天，有人会问我：“阁下如何啊？”我境界不高，但我有一个底线，我是作家，不能扯谎。何以证之？有个例子可以一说。这儿没有打小报告的吧？打小报告，我也说。我说出来是为了说明问题，是希望知识分子绝对不要扯谎〔鼓掌〕。去年年底，开全国文代会、作代会。我当时很快乐。为什么呢？因为我从来没想到我在上海的选票是如此之高，我真的真的感谢上海作家们对我信任，对我的支持。我真的真的心存感谢。虽然我知道我不够资格中选代表，因为我几乎从来不参加任何协会的会议。我连官都不想当，还开什么会？85年我当上海人民艺术剧院的院长，当了4年不想当了，要辞职。我说我一个人改变不了终身制，但我一定要从我做起，一定要任期制，只能当4年。可是就是不让我辞，还叫我继续当。没方法，我就写了一张名片。我的名片可能有些人知道，上面印的是：“我，沙叶新──上海人民艺术院院长──暂时的〔笑声〕。剧作家──长久的。某某理事，某某委员，某某教授，某某____──都是挂名的〔笑声〕。”所以呢，我就这么多年一直坚守这样的立场，不愿当官，不愿开会，我行我素，独往独来，只要对得起良心，问心无愧就可以了。不以被接见感到荣幸，不以被赏识感到骄傲。有副对联，好似本来是流沙河先生的，我可能记不准确了，但我一定按照自己的意思窜改了，叫做：“偶有慧心写小品，绝无俗趣见大官。”埋头写作，一心只读“剩”“闲”书。所以作协选我，我真的感到我太辜负上海作家们对我的信任了。我这个人是很容易感动的。这样，我去年就到了北京参加全国作家协会代表大会去了。你不是不喜欢开会吗？怎么又去北京开会了？我可以借此时机看朋友呀，可以到我喜欢的几家靠近北大的书店去买书呀。至于会，我真的没参加，连开幕式，中央____都出席的隆重的开幕式你居然都没出席？是的。是不是太过份了，太狂妄了？什么原因，我下面说。我认为，这样的所谓全国作家代表大会没意思。一是最近几届大会从来不安排代表们的大会发言，只安排代表们听中央____的大会报告，因此各个代表团之间无从交流，你无法理解其他地区代表团的意见。各个代表团是虽然有小组发言，但没有会议简报，因此各代表团之间也无从理解其他代表团的发言情况。没大会发言，没会议简报，这叫什么全国代表大会？北京的不知道上海的会议情况，山东的不知道山西的会议情况，议不起来嘛〔笑声、鼓掌〕。那各个代表团何必要相聚北京？就在自己所在的地区开会不是一样吗？干吗还要浪费那么多经费跑到北京来呢？所以我每次上北京开会，我都说我一定要认认真真地把这会开得像没开一样〔笑声、鼓掌〕。但不开也不行，作协章程上规定了的呀，几年……大概四年就要开一次吧？开了又要高度警觉，严加防范。我看每次开会，最紧张的是领导，就怕出事。防范大家交流思想，交流意见，串通一气，形成言论，或是决定，给上面造成压力，打乱上面的战略部署，无法和上面保持一致，无法维持那“压倒一切”的稳定场面。所以这样的所谓大会，总是在开幕之前先要召开党员预备会议，统一思想，保持一致。很少听说另外一种场面，就是要党员带头各抒己见、言无不尽，或者要党员煽动大家消除顾虑、畅所欲言。假设有过这样的场面，那是在1957年，那是为了“阳谋”，为了“钓鱼”，为了打你个“右派”。你说这样的会又有什么意思？会议、会议，就是要“议”嘛；不“议”，光让大家到北京来“会”一下，有什么意思？当然也不能说没“议”；也“议”了，问题是“议”了什么。按我的理解，全国作家代表大会应该议一议在上一届会议之后的几年里全国的创作情况，有什么经历和问题等等，总之主要应该议的是创作和与之相关的问题。可是我们的代表大会呢？主要的议题是学领导的讲话或学习文件，谈体会，谈心得，领会精神，进步认识，然后表示决心，坚决贯彻。你这样“议”也行，反正也听惯了，可是你不要议得肉麻呀。怎么个肉麻？听我渐渐说。先说开幕式我为啥不去呢？说实话，我怕拍照片。这虽然是“无尚的荣光”，可我怕等，怕排队。文联的代表，作协的代表，数千人，排队要一个小时。排好之后又要等一个小时〔笑声〕。在这个一个小时之内，你最好别动。像我这样多动症的人肯定受不了〔笑声〕。我怕受这个罪。那不是听不到领导的报告了吗？听开幕式的报告好几次了，不听也罢，我估计不会有什么新意。所以我就没参加开幕式。报告没听，怎么讨论呀？报纸上有呀，绝对是头版头条，不可能登在中缝，连找都不用找，翻也不用翻，拿到手上一眼就能看到。况且我还不一定参加小组讨论。但也不能做得太绝，第三天吧，我就到了小组会上去了。说来真巧，那天下午全国作协的一位领导亲临会场，来听我们上海代表团的讨论，听听大家学习领导在开幕式上的讲话。这位领导原来在上海工作，是部长。我觉得他这个人不错，没听说他整。。。。。百年校庆演讲稿范文1百年校庆演讲稿记得《北大往事》里有这样一句话：“什么是文科生和理科生的分别，就是文科生踩在银杏落叶上有感觉，理科生那么无动于衷。”我不知道别人是否赞同这句话，我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉，因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣，不也是很难得的吗？--我说用脚，是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。这或许是个笑话，却反映了一种看法。在不少人看来，我们理科生的燕园生活要比文科的同学单调得多。当我刚进入北大时，我也是这样想的。甚至我们的班主任也是这样想的，记得他在第一次班会上写了这样一副对联：“世事洞明皆代数，人情练达即分析^p。”后来的生活似乎证明了这一点，我面对的是每周30多节的必修课，厚厚4大本的习题集，放下的是写了5年的诗集，读了10年的红楼。我们学了3个月，总算明白了一个300年前的定理，而此时在昌平园的同学来信已大谈特谈“我是杯清水，北大是坛老酒，爱情就是酒药”了。我不觉有些不平衡了，彷徨中我写了一封信给我高中时的班主任，正是在他的鼓励下我报考了北大而且填了“全部服从”。他的回信只有一句话：“北大精神是做出来的，不是说出来的。”是啊，北大精神是做出来的，当我们在清晨第一个进入自习室，当我们在深夜最后一个分开图书馆，当我们熄灯后打着手电继续寻求一个公式的另一种证法，当我们为一个定理的强化条件和教师争得面红耳赤，我们不都在理论一种北大精神吗？我们没有才能舞文弄墨，却能用我们的语言数字谱写诗篇。这诗篇比一切推敲之作都精炼，也比一切朦胧诗都朦胧，不信你来读读看？我们没有心情浅斟低唱，却能在科学中发现自然界最深化的美。对哥德巴赫猜想，我的一位同学是这样想的：“哥德巴赫说/两人之爱，总可分成两部分/我爱你，你爱我/无数人想去证明/可无人可以证明/只因为你我的爱/永远也分不开！”我们没有条件花前月下，不要紧。万有引力定律告诉我们，吸引别人的最好方法是充实自己。其实，文科生和理科生是北大的两只眼睛，角度不同，看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。学了地理学，我们知道，北大是一条河，前进时难免泥沙俱下，但进入社会的大海时，泥沙终将沉淀。但假设这条传统的河在某个重要地点淤塞了，就将____发臭，毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统，更要开展传统，才能让北大之河奔腾不止。学了生态学，我们知道，北大是片森林，只有保持多样性，才能永葆活力。所以我们要坚持兼容并包的传统，才能让北大之林永远茂盛。学了物理学，我们知道，能量越低越稳定，构造越规那么越稳定。所以北大的同学们，请少一些急躁，多一些严谨吧。学了相对论，我们知道，速度越快，时间越慢，也许这就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。学了化学，我们知道，北大是个大化工厂，用知识之料、理论之火，将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂，也就是北大精神，正是北大这最高学府的商业机密。学了统计学，我们知道，我们每一个人都是北大的一个样本，别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记：“我就代表北大！”两只眼或许彼此看不到对方的存在，但必将比一只眼睛看得清楚。北大的两只眼都是亮堂的，就更具有敏锐的目光。正是用这两只眼，我们首先看到了“德先生“和“赛先生“，首先看到了马克思，首先看到了人口问题，首先看到了股份制但是文理科不仅仅是北大的两只眼睛，还是北大的两只耳朵、两只手、两半大脑——而让这两只眼永远亮堂、两只耳永远敏锐、两只手永远乖巧、两半大脑永远清醒的，是一颗永远跳动的共同的北大心，是一种永远传承的不变的北大魂。这北大精神到底是什么？不同的时代，不同的人，都有不同的理解。也许它只是一个元素的众多同位素，一种单质的同素异形体，一个晶体在阳光下灿烂的色彩，而那元素的名称，那单质的分子式，那晶体的真正构造，永远没有人可以说得清。也许有人要问了：那你今天来这儿干嘛？我的意思是：我们来到北大，就像一张张软盘，到北大这台计算机上来拷走了知识，也拷走了精神。四年的时间是有限的，但是我们面对的却是全国最大的硬盘。我们应该把探寻北大精神的工作留给象在座的各位评委这样的专家和除我而外的选手这样的将来专家去做，我们该作的是抓紧时间拷走我们该带走的，然后用一生的时间去渐渐解压缩。但是要注意，千万不要传染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同时，我们还要问问自己，我给北大留下了什么？从红楼到燕园，百年北大，谱写了壮丽的一页，在历史的坐标系上画下一道光辉的轨迹，这条北大函数线是处处连续的，纵然有起有伏，却终于保持了向上的趋势。我希望，在下一个百年，这条线能长有正的斜率，换句话说就是：苟日新，日日新，又日新！2百年校庆的演讲稿尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家中午好。时代的车轮滚滚向前，历史的烙印粒粒再现，百年的凤师迎来了今天——一个让数千学子眺首以待的节日。“十年树木，百年树人”，在这百年校庆的隆重集会上，我首先代表凤师的全体学生对各位教师、各位长途跋涉返校的校友们，致以最诚挚的问候！对各位在工作岗位上获得显赫成绩的教师，表示最热烈的祝贺。中国的十月是一个最具历史沧桑的月份，它让我们想起旧中国的血泪史、解放初的艰辛史、____的跋涉史，而凤翔师范——这颗矗立在宝鸡市内璀璨的明珠，也是在这个月份诞生的。19XX年凤翔师范的前身——凤师学堂在____先辈的鲜血和智慧中建成了。这个地方曾经是数千位讲师云集的地方、曾经是英雄模范人物频繁出现的地方、也曾经是风行市内师资力量最雄厚的一所学校。从这里走出过教授、专家、工程师；走出过浑厚高亢的交响乐；也走出过知名世界的绘画家。今天我要自豪的说：“我们凤师是富有的，我们凤师的学子是富有创造性的”。百年的历史、百年的沧桑、百年的奋斗、百年的期待，在今天这个特殊的日子里一同展如今我们眼前。太阳底下最光辉的职业，等待我们前去胜任，这是我们凤师学子的共同心愿。人生本来就是靠理想生活的，没有理想就会失去生活的力量：饥饿里盼的是丰收；战争里盼的是和平；灾难里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是对将来报着理想，我们的同学才会对前途充满信心，在这个令人振奋的日子里，在这个硕果累累的季节中，我们99级的学子即将踏上三尺讲台，让我们共同为他们祝福：用一颗人类智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壮成长。我们是将来中国教育界的建立者，我们中的有些人可能还会成为凤师的骄傲。但不管怎样，XX年10月的今天，将是我们心灵为之震撼的一天，它是我们所有凤师人永难忘怀的一天。教师、同学们，让我们今天欢聚一堂，共同喜庆这个庄严的日子。让我们载歌载舞、让我们尽情书画、也让我们畅所欲言吧！让我们携起手来共同迎接凤师的明天。谢谢大家！3小学百年校庆演讲稿各位教师，各位同学：大家好。我叫陈**，是一年(1)班的同学。我今天讲的题目是“我爱我们的家乡，我爱我们的学校。”听教师说，我们学校有一百岁了。一百岁？应该是白胡子老爷爷了。我的爷爷今年还不到70岁呢，头发都白了。一百岁的老爷爷，头发可就更白了。看我们的学校，可不像一百岁的老爷爷。房子都是高高的，崭新崭新的；我们的教室亮堂亮堂的。校园里有绿色的草，有红色的花，还有绿色的水池，可漂亮了。在这样美丽的环境里学习，我们可真幸福啊。小时候，我的爸爸告诉我，我们的家乡叫金乡镇。过去是一座小城，已经有六百多年历史了。我的爸爸还告诉我，我们的家乡出过许多许多名人：有文学家，有数学家，有科学家，还有许多许多企业家。他们给我们的国家做了许多许多奉献。我们学校在一百年里，为我们家乡培养了许多许多人才。他们给我们的学校增光，他们也给我们家乡增光，他们还给我们祖国增光。我们要向他们学习。听我的妈妈说，我的爷爷、我的爸爸我的妈妈都在我们学校学习过。我有一个信心，要好好学习，努力超过我的爸爸我的妈妈，还有我的爷爷我的奶奶呢。我爱我们的家乡，我更爱我们的学校。谢谢大家。4学校百年校庆演讲稿金风送爽，丹桂飘香。鄱阳中学迎来了她的百年华诞。泱泱鄱水，流淌着百年悠深的眷恋；苍苍芝山，迤逦着百年熔铸的辉煌；莘莘学子涌动着百年不变的情怀；衮衮名师升华着百年热切的期待。在此华诞吉日，让我们一同翻动这部由前辈后学们共同谱写的沉甸甸的校史，一同用心去诠释去感悟百年鄱中。百年传承，薪火熊熊。鄱阳中学创立于清末光绪二十八年(202_年)，校名为饶州府中学堂，为饶州七县最高学府。百年征程，栉风浴雨。有过柳暗花明的阳春美景，也有过巅沛流离的辛酸往事。传薪五代，十易其名，创业开展，弥足维艰。然而，她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大；在一次次风雨的洗礼中，焕发生命的青春与活力。鄱中人始终把热爱祖国、追求进步作为崇高理想；把诚信待人、质朴立身作为行为准那么；把勤朴公勇务实拓新作为鞭策自己的科学精神，为波阳教育事业的开展谱写了辉煌的篇章。202_年复校以来，学校迅速崛起，凭借着雄厚的师资力量，淳正的校风学风，上乘的教学质量，科学的教育管理，已经屹立于省立名牌重点高中之列。一百年铸造一个名牌，一个名牌闪耀一个世纪；一百年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个世纪。百年风华，俊才云集。为什么鄱中名牌不倒，声名远播？为什么鄱中桃红李艳，春色满园？答案就是：这里有历届校长的呕心沥血，精心指挥，有无数园丁的无私奉献，辛勤耕耘。从饶州府中学堂第一任学监肖鼎臣到省立鄱阳中学校长张重仪，从解放初期的程雪屯、孙守谦到复校后的曹功先、杨守仁校长，无一不是教育界的内行和精英。他们或才华横溢，德高望重，或治学谨严，著述丰富，或为人师表，一身正气，或经历独到，决策有方，从而确保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斩浪，扬帆远航，顺利驶向成功的此岸。名校出高徒，值此百年庆典之际，我们怎能忘记爱生如子、育人有方的吴大川教师、汪烈教师？!怎能忘记为教育事业奉献了一生，已经谢世的董振莆、薛番琛夫妇、沈方初、舒天育教师？!百年回眸，饮水思。我们诚挚缅怀困难创业、矢志不渝的办学前辈，衷心感谢崇德敬业、辛勤耕耘的历届领导和教师，真诚称颂为国增光、为母校添彩的历届校友。百年求索，拥抱将来。人逢盛世百岁短，业逢盛世万年长。鄱中百年，向人民展示的是一幅绚丽夺目的文化长廊和历史画卷。触摸百年历史，让我们强烈感受到一次震憾，一股力量，一份责任，一种希望。百年的开展历程深化地启迪我们：先进的教育理念，是教育开展的前提根底；不懈地改革进取、务实创新是学校开展不竭的动力泉；优良的校风、学风和长期积淀形成的鄱中精神是学校开展的内在精神支柱；鲜明的办学特色是学校兴隆开展、迈向一流的关键所在。我们一定要抓住当前开展的大好机遇，迎接新世纪的严峻挑战，以利学校的持续开展。在当今，我们尢其要：——施行“创新”工程。认真学*同志在庆贺北京师范大学建校一百周年大会上的重要讲话，努力推进教育创新，全面进步学生素质程度，学生学会生活，学会求知，学会做人。——施行“名师”工程。坚持“人本”思想，建立一支师德高尚、素质精良的“专家型”、“教研型”教师队伍，全面提升教育质量，夯实持续开展的业务根底。对教师的培养，着力点将放在青年教师身上，因为这是鄱中的将来，鄱中的希望。——施行“优育”工程。分类教学，分类指导，因材施教，因人制宜，努力办好重点班，力争多出“”、“极品”、“尊品”。——施行“美化”工程。营造花园式的育人环境，还鄱中一片绿茵、一片干净、一片静谧、一方幽雅。“岁月如歌声声远，事业如棋局局新”。憧事增华，再铸辉煌，这是我们不可推卸的责任。我们要按照“三个代表”重要思想的要求，继承优良传统，与时俱进，开拓创新，作出无愧于历史、无愧于时代和将来的新的业绩。让我们与新世纪结伴，与新希望同行，携手迎接鄱阳中学更加美妙的明天!小学百年校庆演讲稿各位教师,各位同学:大家好。我叫陈晓倩，是一年〔1〕班的同学。我今天讲的题目是“我爱我们的家乡，我爱我们的学校。”听教师说，我们学校有一百岁了。一百岁？应该是白胡子老爷爷了。我的爷爷今年还不到70岁呢，头发都白了。一百岁的老爷爷，头发可就更白了。看我们的学校，可不像一百岁的老爷爷。房子都是高高的，崭新崭新的；我们的教室亮堂亮堂的。校园里有绿色的草，有红色的花，还有绿色的水池，可漂亮了。在这样美丽的环境里学习，我们可真幸福啊。小时候，我的爸爸告诉我，我们的家乡叫金乡镇。过去是一座小城，已经有六百多年历史了。我的爸爸还告诉我，我们的家乡出过许多许多名人：有文学家，有数学家，有科学家，还有许多许多企业家。他们给我们的国家做了许多许多奉献。我们学校在一百年里，为我们家乡培养了许多许多人才。他们给我们的学校增光，他们也给我们家乡增光，他们还给我们祖国增光。我们要向他们学习。听我的妈妈说，我的爷爷、我的爸爸我的妈妈都在我们学校学习过。我有一个信心，要好好学习，努力超过我的爸爸我的妈妈，还有我的爷爷我的奶奶呢。我爱我们的家乡，我更爱我们的学校。谢谢大家。小学百年校庆演讲稿范文各位教师,各位同学:大家好。我叫***，是一年〔1〕班的同学。我今天讲的题目是“我爱我们的家乡，我爱我们的学校。”听教师说，我们学校有一百岁了。一百岁？应该是白胡子老爷爷了。我的爷爷今年还不到70岁呢，头发都白了。一百岁的老爷爷，头发可就更白了。看我们的学校，可不像一百岁的老爷爷。房子都是高高的，崭新崭新的；我们的教室亮堂亮堂的。校园里有绿色的草，有红色的花，还有绿色的水池，可漂亮了。在这样美丽的环境里学习，我们可真幸福啊。小时候，我的爸爸告诉我，我们的家乡叫金乡镇。过去是一座小城，已经有六百多年历史了。我的爸爸还告诉我，我们的家乡出过许多许多名人：有文学家，有数学家，有科学家，还有许多许多企业家。他们给我们的国家做了许多许多奉献。我们学校在一百年里，为我们家乡培养了许多许多人才。他们给我们的学校增光，他们也给我们家乡增光，他们还给我们祖国增光。我们要向他们学习。听我的妈妈说，我的爷爷、我的爸爸我的妈妈都在我们学校学习过。我有一个信心，要好好学习，努力超过我的爸爸我的妈妈，还有我的爷爷我的奶奶呢。我爱我们的家乡，我更爱我们的学校。谢谢大家。大学百年校庆校长演讲稿各位来宾、各位校友，女士们、先生们，教师们、同学们：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺同济百年华诞，携手翻开新的百年华章！公元19XX年，一位名叫埃里希·宝隆的德国医生，在德中各界支持下，创办了德文医学堂。校董们为学堂取名“同济”，希望用现代医学造福人类。1XX年后的今天，这所从中国成语“同舟共济”撷取校名的大学，以其独特的历史传承和办学特色，成为学子心仪的圣殿，科技创新的摇篮，国际交流的窗口，社会文明的家园！百年中国高等教育史，与国家民族的兴衰紧紧相连，而在历史开展的每个阶段，同济师生都有家国同一、同舟共济的切身感受。早在19___年，一战期间，同济医工学堂被租界*驱逐。危难时刻，社会各界纷纷支援，华人董事与全校师生鼎力维持。学校在困境中执著前进，教学形式日益彰显特色，于1927年跻身于国立大学之列。____爆发，美丽的同济校园在侵略者的轰炸中仅剩断壁残垣。为求一张平静书桌，培育华夏复兴的中坚，全校师生三年流离，六次搬迁，经千般磨难，历万里行程，最后落脚四川宜宾的李庄古镇。师生在寺庙里上课，在茶馆里讨论，在油灯下实验，在长江边锻炼……八年文化____，传播了科学文明，历练了爱国情操。同济师生或投笔从戎，浴血沙场；或支援前方，效劳桑梓；或潜心深造，积聚力量，成为重建家园的国家栋梁。民主____时期，广阔师生求真务实，积极投身____，为自由和民主进展了不屈不挠的斗争。50年代初期，适应国家经济建立需要，同济的医学、理学、文、法、测绘、造船等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地，为____的高教布局作出了重要奉献。同时，全国10多所大学土木及相关学科的精英会聚到同济旗下，不同学术流派兼容并蓄，汲取各方之长而百花齐放，同济开展成为国内土木建筑领域规模、学科的工科大学。改革开放以来，同济大学再次站到了中国社会变革的前列，迎来了学校历的快速开展时期。1979年，李国豪校长率先提出恢复与德国的传统联络，建立多科型大学，得到*、方毅等中央领导同志的大力支持。学校领风气之先，大胆改革，锐意进取，在国家和上海市重点支持下，进入了“211工程”和“985工程”。世纪之交，经过新一轮高教布局调整，同济学科根底更加雄厚；我们恢复医科，重建人文，优势学科持续攀登，新兴学科迅速崛起，形成了门类齐全的学科体系，综合性、研究型、国际化的办学目的正在逐步实现。百年同济，虽历经坎坷而精神永存。同心同德同舟楫，济人济事济天下，是百年同济的真实写照。每当危难降临之际，总有一种力量在支撑，使同济旗帜不倒，步伐不停。每逢机遇降临之时，总有一股激情在涌动，使同济意志坚决，奋勇向前。同舟共济、自强不息是同济精神的灵魂，是我们逆境中坚韧奋起、顺境中攀登超越的力量泉！百年同济，为国家培养了大批优秀人才。建校初期，教育界前辈、校董袁希涛对学生们提出殷切期望：“中国之大患，曰贫曰弱，救弱莫假设医，救贫莫假设工。务望诸君，各求深造，以养成将来救国之人才”。今天，我们可以自豪地告慰先贤，百年同济的沃土培育了25万缤纷桃李，造就了一大批出色的政治家、科学家、教育家、企业家和工程技术人才，其中校友院士超过100位。贝时璋、李国豪、裘法祖、吴孟超……,他们都是同济师生的出色代表，是我们引以为豪的学界翘楚。大学培育了英才，英才光耀着大学！鄱阳中学百年校庆演讲稿这这个XX年金风送爽，丹桂飘香的日子里。鄱阳中学迎来了她的百年华诞。泱泱鄱水，流淌着百年悠深的眷恋；苍苍芝山，迤逦着百年熔铸的辉煌；莘莘学子涌动着百年不变的情怀；衮衮名师升华着百年热切的期待。在此华诞吉日，让我们一同翻动这部由前辈后学们共同谱写的沉甸甸的校史，一同用心去诠释去感悟百年鄱中。百年传承，薪火熊熊。鄱阳中学创立于清末光绪二十八年(19XX年)，校名为饶州府中学堂，为饶州七县最高学府。百年征程，栉风浴雨。有过柳暗花明的阳春美景，也有过巅沛流离的辛酸往事。传薪五代，十易其名，创业开展，弥足维艰。然而，她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大；在一次次风雨的洗礼中，焕发生命的青春与活力。鄱中人始终把热爱祖国、追求进步作为崇高理想；把诚信待人、质朴立身作为行为准那么；把勤朴公勇务实拓新作为鞭策自己的科学精神，为波阳教育事业的开展谱写了辉煌的篇章。1985年复校以来，学校迅速崛起，凭借着雄厚的师资力量，淳正的校风学风，上乘的教学质量，科学的教育管理，已经屹立于省立名牌重点高中之列。一百年铸造一个名牌，一个名牌闪耀一个世纪；一百年忠诚一种事业，一种事业繁荣一个世纪。百年陶冶，人才辈出。鄱中是一块神奇的热土。这里的一草一木、一点一滴都在精心呵护并集纳着辈辈贤士，培养着代代英才。数以万计的优秀弟子从这里出发，走向成熟，走向渊博，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、专家学者、杏坛新秀、商贾总裁……象____先辈彭涛，象现任中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记____、河北省委副书记刘德旺，象文史界的陈先达、姚公骞，象从事科研的刘锡芝、周希贤，象文艺界的歌唱家葛军，他们都是从鄱中升起的一颗颗闪亮的新星。鄱中曾使他们引以为荣，但他们永远是鄱中的骄傲。一块智慧的沃土，一架登攀的人梯，一盏不灭的烛灯，一片灿烂的星际!百年风华，俊才云集。为什么鄱中名牌不倒，声名远播?为什么鄱中桃红李艳，春色满园?答案就是：这里有历届校长的呕心沥血，精心指挥，有无数园丁的无私奉献，辛勤耕耘。从饶州府中学堂第一任学监肖鼎臣到省立鄱阳中学校长张重仪，从解放初期的程雪屯、孙守谦到复校后的曹功先、杨守仁校长，无一不是教育界的内行和精英。他们或才华横溢，德高望重，或治学谨严，著述丰富，或为人师表，一身正气，或经历独到，决策有方，从而确保了鄱中的接力棒得到了很好的交接，使鄱中之舟劈波斩浪，扬帆远航，顺利驶向成功的此岸。名校出高徒，值此百年庆典之际，我们怎能忘记爱生如子、育人有方的吴大川教师、汪烈教师?!怎能忘记为教育事业奉献了一生，已经谢世的董振莆、薛番琛夫妇、沈方初、舒天育教师?!百年回眸，饮水思。我们诚挚缅怀困难创业、矢志不渝的办学前辈，衷心感谢崇德敬业、辛勤耕耘的历届领导和教师，真诚称颂为国增光、为母校添彩的历届校友。百年求索，拥抱将来。人逢盛世百岁短，业逢盛世万年长。鄱中百年，向人民展示的是一幅绚丽夺目的文化长廊和历史画卷。触摸百年历史，让我们强烈感受到一次震憾，一股力量，一份责任，一种希望。百年的开展历程深化地启迪我们：先进的教育理念，是教育开展的前提根底；不懈地改革进取、务实创新是学校开展不竭的动力泉；优良的校风、学风和长期积淀形成的鄱中精神是学校开展的内在精神支柱；鲜明的办学特色是学校兴隆开展、迈向一流的关键所在。我们一定要抓住当前开展的大好机遇，迎接新世纪的严峻挑战，以利学校的持续开展。在当今，我们尢其要：——施行“创新”工程。认真学*同志在庆贺北京师范大学建校一百周年大会上的重要讲话，努力推进教育创新，全面进步学生素质程度，学生学会生活，学会求知，学会做人。——施行“名师”工程。坚持“人本”思想，建立一支师德高尚、素质精良的“专家型”、“教研型”教师队伍，全面提升教育质量，夯实持续开展的业务根底。对教师的培养，着力点将放在青年教师身上，因为这是鄱中的将来，鄱中的希望。——施行“优育”工程。分类教学，分类指导，因材施教，因人制宜，努力办好重点班，力争多出“”、“极品”、“尊品”。——施行“美化”工程。营造花园式的育人环境，还鄱中一片绿茵、一片干净、一片静谧、一方幽雅。“岁月如歌声声远，事业如棋局局新”。憧事增华，再铸辉煌，这是我们不可推卸的责任。我们要按照“三个代表”重要思想的要求，继承优良传统，与时俱进，开拓创新，作出无愧于历史、无愧于时代和将来的新的业绩。让我们与新世纪结伴，与新希望同行，携手迎接鄱阳中学更加美妙的明天!校长在百年校庆上的演讲稿我常常想，大学之'大'，并不仅仅在于'大师'、'大楼'，更在于有一批'大'学生。我们不能设想一所大学没有宽阔亮堂的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、发奋向上的'大'学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因'大'学生而大，理固宜然。我们青大，便有这样一批'大'学生，他们让青大因之而'大'。每年，都有来自四面八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾头的活水，是千林万木中的'最高枝'；每年，又都有一批学子展翅分开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的'大'区域中；校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的'大'过程中。在空间上，青大因'大'学生而扩展；在时间上，青大因'大'学生而绵延。这就是青大之'大'，大学之'大'。青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大；黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精华，明德求真实为国人修身之根本，守正出奇那么是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能表达青大个性的：它延续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建立中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，目光品格，当朝气勃发；根须须深扎大地，枝叶要直插云天；要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种希望，更是一种鞭策：青大之'大'，大学之'大'，全在于学生之'大'学生。大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而'大'，学子也因青大而'大'。我相信，青大能激发每一个学子的潜力，将'大'发挥到极致，成为名副其实的'大'学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉灿烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批'大'学生，造就了一种青大的精神。'青大精神'，这个词虽屡屡被人言及，却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种'言无言'的境界，只有亲身体会到了，才能实在的把握。但正是这种'不可说，不可说，一说就错'的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种鼓励，承受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让个性伸展，使目光犀利；它给每一个学子提供了一个真正的'大'学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的'大'，我不能置一词，但我相信，这样的'大'学，能培养真正的'大'学生；而大学的将来，又正在于它培养的这些'大'学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有希望，中国就还有希望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人；青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种希望的象征。我坚信，青大的灯，永远也不会灭!作为一个学者、一名教员，我希望能象孟子所说的那样，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能担任这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次漫步在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为'大'。因为是在这样一块圣地，每一个感染了她的精神气质的人，就会有一种被选择的庄严感；因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上，我可能是师长；面对青大，我却永远只能是学生。可是，我希望，是学生，我也要是一个真正的'大'学生’，是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!我相信，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的'大'学生，面对青大，都只能由衷的感慨，并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求展现所有青大'大'学生的风貌，甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的'大'学生、这校园为之而大的'大'学生内心的共鸣，它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的浸透与影响、互相的交融与完成。假设说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对所有曾经在、如今在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的'大'校园中的学子的鞭策。为学生，为'大'学生，为青大'大'学生!小学百年校庆演讲稿:学校的将来更美妙金秋，收获季节，我们亲爱的学校迎来了一百周年华诞。提起我们的学校，想必您眼前便立即浮现出那芒果树、麻黄树树影婆裟的美丽校园。这里四季花香，树林掩映；这里教学设施完善，运动场所宽阔；这里教师慈祥，同学友爱，文明春风吹遍校园的每一个角落……那便是我们共同的校园，如花岁月的依归之所。美丽的校园，给我们以极其优越的学习环境，也给我们奠定了人生的结实基石。在这里，我们无忧无虑地求知，如饥似渴地承受教师们的悉心教诲，得到了我们终身敬重的教师们的毫无保存的言传身教，学会了许多珍贵的人生哲理。亲爱的教师们不仅教授了我们知识，激发了我们学习的兴趣，而且为我们编织了将来的梦想，鼓励我们坚决自己的理想和目的！听！校园里催人奋进的朗朗书声和课堂上教师谆谆教诲的话语，欢声笑语，炫歌一堂！看！同学友谊，堪比手足，操场之中，矫影如龙！亲爱的教师、同学们！今天是哺育我们成长、为我们一惹事业奠基的古定中心小学诞辰一百周年纪日！我们在此郑重宣誓：作为一名荣耀的古定小学学生，我们会永远牢记学校的培育之恩，我们要以实际行动来对她表示祝贺，好好学习，天天向上！为学校争光！祝学校的将来更美妙！梦圆百年－－小学百年校庆致词梦圆百年____太和二小百年校庆致词第一章世纪回眸一百年，那是斗转星移的一百年；一百年，那是为了一个梦想而苦苦追寻的一百年。一百圈年轮啊，记录了岁月的沧桑，至今让我们感慨万端。一百圈年轮啊，铭记了自豪和骄傲，至今让我们心潮澎湃。百年的梦想，那是传播文明的梦想，那是追求科学的梦想；百年的梦想，那是播种希望的梦想，那是铸造辉煌的梦想。听，涪江在追问：芬芳的桃李啊，是谁滋润了你的心田？听，松涛在诉说：棵棵幼苗就是这样茁壮成长。看，云霞灿烂，那是我们双手绘成；看，群星璀璨，那是我们双手托起。这就是百年的梦想啊，这就是百年的期盼。啊，太和二小！你的孕育深深地打上了时代的烙印，你的诞生沉沉地负载了故土的希望。你诞生于祖国命运多舛之际，你诞生于祖国前途未卜之时。你的诞生，那是人们对希望的渴求，你的诞生，那是人们对幸福的向往。啊，太和二小！你在百年的风雨中执着前行，你在百年的磨砺中书写辉煌。一百年啊，那是红烛燃烧的一百年，那是春蚕吐丝的一百年。那是开启蒙昧心灵的一百年，那是拨亮智慧之光的一百年。百年的梦想啊，你让暗淡的双眼迸发灵光，你让贫瘠的心房日趋丰盈。你哺育了莘莘学子，你改变了家乡的相貌。百年的追求你无怨无悔，百年的耕耘你育得桃李满天下。今天是你的生日，我们为你祝福，我们为你歌唱。第二章独领风骚光阴荏苒，岁月如歌；开拓创新，与时俱进。你总是站在时代的前沿，勇立潮头；你总是敢为人先，独领风骚。百年的梦想啊，那是造时代英才的强烈渴望；百年的梦想啊，那是造福社会的矢志追求。在的春风中，你用慈母的温情关心每一棵幼苗，你用三月的温暖催生一个个新的希望。为学生的终身开展奠基，为了每一个孩子的安康成长，勤劳的二小人在无声的奉献，睿智的二小人在创新中开拓。立定三尺讲坛，情倾教育洒热血；耕耘一方沃土，无怨无悔写春秋。呵护细小的心灵，点燃智慧的火花。让先进的教育理念走进课堂，让科学的方法浸透课堂。这就是太和二小的教师：他们在喧哗中潜心研究，他们在急躁中沉静考虑；他们在贫寒中创造财富，他们在平凡中铸就伟大。让孩子放飞希望，让孩子追寻理想；让自由的思绪驰骋在想象的天空，让鲜活的生命焕发灵动的色彩。在阅读中陶冶情操，在歌声中释放真情；在绘画中畅想将来，在竞技中超越自我；在考虑中探寻真理，在理论中标准品行。这就是我们太和二小的学生：他们在这里学会了求知，学会了创造；他们在这里学会了健身，学会了审美。他们腹有诗书气自华，他们豪气干云冲牛斗。他们的形象赋予了时代的色彩，他们的双肩负起了将来的使命。百年的梦想啊，今天终于变成了现实！用高尚的品格塑造品格的高尚，用出色的才华冶炼才华的出色，用理想的教育实现教育的理想！捧着一颗心来，不带半根草去。这是甘于奉献的二小教师；高擎课程改革的大旗，探究教育的真谛，这是勇于创新的二小教师。科研强师，科研兴校，打造和谐的人文校园；仁爱至上，以人为本，共建人性的精神家园。这就是新时期太和二小的崭新形象。第三章向往将来一百年了，我们风雨兼程；一百年了，我们上下求索。我们以无畏的勇气开拓前进，我们以无限的忠诚执着追求。在涪江两畔，我们播下了科学和文明的种子；在子昂故里，我们孵化了将来的希望。痴心园丁不言悔，芬芳桃李竞风流。秉承优良传统，做奉献的人，做勤奋的人，做探究的人，做研究的人；弘扬时代精神，做学习的人，做合作的人，做开拓的人，做创新的人。一百年了，我们用真情呼唤希望，一百年了，我们用真爱呵护心灵；一百年了，我们执着地追求梦想，一百年了，我们终于梦想成真！是红日，就要喷薄而出，是云彩，就要霞光万道。我们期待，期待太和二小的明天无比灿烂；我们祝福，祝福太和二小的明天更加辉煌。 太和二小2023年3月小学百年校庆致词梦圆百年____太和二小百年校庆致词第一章世纪回眸一百年，那是斗转星移的一百年；一百年，那是为了一个梦想而苦苦追寻的一百年。一百圈年轮啊，记录了岁月的沧桑，至今让我们感慨万端。一百圈年轮啊，铭记了自豪和骄傲，至今让我们心潮澎湃。百年的梦想，那是传播文明的梦想，那是追求科学的梦想；百年的梦想，那是播种希望的梦想，那是铸造辉煌的梦想。听，涪江在追问：芬芳的桃李啊，是谁滋润了你的心田？听，松涛在诉说：棵棵幼苗就是这样茁壮成长。看，云霞灿烂，那是我们双手绘成；看，群星璀璨，那是我们双手托起。这就是百年的梦想啊，这就是百年的期盼。啊，太和二小！你的孕育深深地打上了时代的烙印，你的诞生沉沉地负载了故土的希望。你诞生于祖国命运多舛之际，你诞生于祖国前途未卜之时。你的诞生，那是人们对希望的渴求，你的诞生，那是人们对幸福的向往。啊，太和二小！你在百年的风雨中执着前行，你在百年的磨砺中书写辉煌。一百年啊，那是红烛燃烧的一百年，那是春蚕吐丝的一百年。那是开启蒙昧心灵的一百年，那是拨亮智慧之光的一百年。百年的梦想啊，你让暗淡的双眼迸发灵光，你让贫瘠的心房日趋丰盈。你哺育了莘莘学子，你改变了家乡的相貌。百年的追求你无怨无悔，百年的耕耘你育得桃李满天下。今天是你的生日，我们为你祝福，我们为你歌唱。第二章独领风骚光阴荏苒，岁月如歌；开拓创新，与时俱进。你总是站在时代的前沿，勇立潮头；你总是敢为人先，独领风骚。百年的梦想啊，那是造时代英才的强烈渴望；百年的梦想啊，那是造福社会的矢志追求。在素质教育的春风中，你用慈母的温情关心每一棵幼苗，你用三月的温暖催生一个个新的希望。为学生的终身开展奠基，为了每一个孩子的安康成长，勤劳的二小人在无声的奉献，睿智的二小人在创新中开拓。立定三尺讲坛，情倾教育洒热血；耕耘一方沃土，无怨无悔写春秋。呵护细小的心灵，点燃智慧的火花。让先进的教育理念走进课堂，让科学的方法浸透课堂。这就是太和二小的教师：他们在喧哗中潜心研究，他们在急躁中沉静考虑；他们在贫寒中创造财富，他们在平凡中铸就伟大。让孩子放飞希望，让孩子追寻理想；让自由的思绪驰骋在想象的天空，让鲜活的生命焕发灵动的色彩。在阅读中陶冶情操，在歌声中释放真情；在绘画中畅想将来，在竞技中超越自我；在考虑中探寻真理，在理论中标准品行。这就是我们太和二小的学生：他们在这里学会了求知，学会了创造；他们在这里学会了健身，学会了审美。他们腹有诗书气自华，他们豪气干云冲牛斗。他们的形象赋予了时代的色彩，他们的双肩负起了将来的使命。百年的梦想啊，今天终于变成了现实！用高尚的品格塑造品格的高尚，用出色的才华冶炼才华的出色，用理想的教育实现教育的理想！捧着一颗心来，不带半根草去。这是甘于奉献的二小教师；高擎课程改革的大旗，探究教育的真谛，这是勇于创新的二小教师。科研强师，科研兴校，打造和谐的人文校园；仁爱至上，以人为本，共建人性的精神家园。这就是新时期太和二小的崭新形象。第三章向往将来一百年了，我们风雨兼程；一百年了，我们上下求索。我们以无畏的勇气开拓前进，我们以无限的忠诚执着追求。在涪江两畔，我们播下了科学和文明的种子；在子昂故里，我们孵化了将来的希望。痴心园丁不言悔，芬芳桃李竞风流。秉承优良传统，做奉献的人，做勤奋的人，做探究的人，做研究的人；弘扬时代精神，做学习的人，做合作的人，做开拓的人，做创新的人。一百年了，我们用真情呼唤希望，一百年了，我们用真爱呵护心灵；一百年了，我们执着地追求梦想，一百年了，我们终于梦想成真！是红日，就要喷薄而出，是云彩，就要霞光万道。我们期待，期待太和二小的明天无比灿烂；我们祝福，祝福太和二小的明天更加辉煌。百年路——百年校庆光盘讲解词百年路——百年校庆光盘讲解词内容显示中题记：湖南省常德市第一中学的优良传统是什么呢？一是爱国，二是革新，三是严教，四是勤学。它的开展史就是一部爱国史，革新史，奋进史。它是爱国者、____者的摇蓝，专家、学者的渊薮。她的优良传统是一个精神体系，是我们独有的珍贵的精神财富。《百年路》——隆重纪念湖南省常德市第一中学建校百周年湘北平原美丽富绕，人杰物华，它傍洞庭依武陵，一条弯弯曲曲的沅水浩浩荡荡横贯东西，向大地显露它那博大的胸怀。在沅江岸畔有一座有2000多年历史的古城，在古城中有一座历尽百年沧桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中学。今天她高举着爱国、革新、严教、勤学的大旗，从丧权辱国的条约中，从战火纷飞的炮火中，从改革开放的探究中，从中华名校的赞歌中，披戴着历史的沧桑，昂首阔步地走来了，迎来了她辉煌的百年华诞。回首往昔，一____四年“甲午战争”后，帝国列强掀起了瓜分中国的狂潮，一九OO年“庚子之乱”八国联军侵占北京，其时民生凋蔽，国势阽危，清政府为挽救垂死的命运，又次第恢复“戊戌变法”期间的部分新政，其中一个重要内容就是改革教育制度。时任常德知府朱其懿与因“戊戌党案”遭贬的翰林院庶吉士熊希龄，顺应时势，国势，民势需求，创办常德市第一中学前身——湖南西路师范讲习所，随后又决定成立湖南西路师范学堂。它一建立，就一改我国过去陈腐的教育观念和教育体制，毁科举，兴科学，以国家急需造就人才。按西学开设课程，聘海内外著名的专家学者担任教师，对于开通湖南的学风起了很大的作用，被时誉湘西北“成德达材”的“最高学府”。学生在这里学习现代科学知识的同时，还承受进步思想的熏陶，在他们中间公开、半公开阅读进步书籍。如康有为的《新学伪经书》、严复的《天演论》、邹容的《____军》等。进步学生对____理论莫不振聋发聩，心醉神服，声称必须进展根本改革以拯救国家。如宋教仁、蒋翊武、覃振、李烛尘、翦伯赞〔图像上附人物说明〕等在校就投身反对帝国、封建、谋求中华民族解放运动中，他们的业绩永远彪炳在中国近代册上。一九一二年湖南省西路师范学堂改为湖南省公立第二师范学校，改监视为校长，由湖南省政府委派，并在教学上率先改革创新，教白话文、写白话文章、学注音字母。二师教育还非常注重学生的社会理论性，走出去，请进来，学生每每出省理论时，均由当时政府官员或社会名流训导，显得极为神圣。二师学生以天下为己任，以当教师的为荣耀，在学生论坛上，学生热情的说：师范教育为国家国民教育之母……国家的兴盛，社会的进步，政治的刷新，科学的兴隆，生活的改良，全赖师范教育之兴隆也……。二师进步学生最早承受马克思理论，成立了湘西北第一个研究马克思的组织——马克思学说研究会，第一批学生参加____，组建第一个____基层组织——中共常德特别支部。二师有许多学生为中国的____事业献出了珍贵而年青生命，如滕代顺、滕代胜、龙在前、徐才益、陈公厚、于状龙。也为国家培养了一批____家、军事家、学者专家如：粟裕、滕代远、辛树帜、舒新城、付统先、卓炯等〔图像附人物介绍〕，二师既是培养师资，造就一代学人的著名学府，又是中国民主____的策地，二师师生在中华大地表演的一幕幕威武雄壮的历史活剧,象一柱熊熊燃烧的火炬照亮了后学____的征程。一九二七年春，省立二师奉命与省立第二中学，省立第二女子师范合并，设立湖南省第二初级中学。一九二八年春，又改为湖南省立第三中学，至1934年冬，又奉令改为湖南省立常德中学。常德中学在历史开展上有着重要的地位一、逐步由师范教育向普通教育转轨，在造就师资的同时，培养当地行政人员。二、从严治校，形成了“招生严，择师严，执教严、管理严”的办学方略。三、制定了“敬、勤、勇、公”校训，明确标准学生行为。四、“常德中学校歌”诞生，育人目的得以昭示，五、形成了理科优长的办学特色，当时在湘西北学生流传着这样一句话“学数学去省常，学外语去雅礼”。常德中学处于抗日战争时期，国家面临生死存亡，为了不使国家教育中断，建立和____后继无人，学校当局决定西迁泸溪，学生自背行李，脚穿草鞋、徒步跋涉到泸溪后，住茅草屋，吃盐菜汤，点桐油灯，读自编自制教材，天上有飞机轰炸，地上有蚁虫叮咬，但师生们在校长向玉楷的领导下，抑制重重困难，仍然乐教、乐学不疲。他们在茅屋校舍的门上豪迈写道：虽是竹篱茅舍，谁能入室登堂。表现了“天将降大任于斯，心先苦其心志”甘为吃苦的乐观精神。1938年李振军、粟泽沅、刘仲明、李明松、李、杨俊、全运清、陈俊、罗拉等手持李记今教师给毛____的信奔赴延安参加____。学生姜月斋毕业后，参加敌后游击队，1943年炸毁日寇青山机场，叫敌人闻风丧胆，常德中学生生为中国抗日丰碑增光添彩〔文件资料〕。公元1940年，全省划定学区，常德属于第四战区，故常德百年路——百年校庆光盘讲解词百年路——百年校庆光盘讲解词内容显示中中学改为湖南省立第四中学，开始男女兼收，初步改变“男重女轻”的状况。这一时期名师济济，使学校教学质量在省内首一定会鼓励学生说：好，英勇地试试。就是这个鼓励的“试”字，进取心、探究欲调动了起来，学生的综合素质也得到了全面的进步。在回忆和总结常德市一中办学的经历和成果时，校长贺家勇充满了信心。〔贺校长讲话〕〔钟声〕时空已跨越二十世纪，人类已进入新的千年，常德600万人民，一中6万多名校友，仍然对她充满新的希冀和期待。常德市一中的决策者们，肩负着党和人民的重托，迎接新的历史挑战，“要把常德市一中办成全国，乃至世界名牌中学。”使命崇高而艰巨，道路宽广而漫长，常德市一中将不懈的努力，不息奋斗，在新的世纪，再铸新的辉煌百年路。在每周升国旗的仪式上，校长、书记的训话激发了学生的爱国热情，每年三·五、五·四、十·一、一二·九活动凝聚了学生的爱国情感和集体精神。有爱科学者，可以参加“观星会”上九天揽月，也可参加“三小协会”一展自己的技能；有善辩者，团委会、学生会举行的自由辩论会可让学生尽兴发言；有善写者，学校有《铎声》、《三月》、《校园之声》、《一中电视台》和各班自编文艺刊物供学生投稿；能歌善舞者，“百灵鸟合唱团”、“小天鹅舞蹈队”为学生提供用武的天地。“百花园美术社”、“小书法家协会”那么是书法爱好者的乐园。假设学生表露想当政治家、作家、天文学家和什么别的家，教师一定会鼓励学生说：好，英勇地试试。就是这个鼓励的“试”，全校学生的进取心、探究欲调动起来了。近三年来有几百名学生，深化社会进展调查，针对社会的各个方面写下了上千篇颇有见地的调查报告，展示了学生勃勃的青春风采。百年路——百年校庆光盘讲解词爱国演讲稿：百年寂静从盘古开天辟地开始，就昭示着我们从混沌走向了文明。五千多年以来，我们中国人秉承着传承文明，开拓创新的信仰创造了一个又一个世界奇迹。不管是商代的司母戊鼎，还是秦朝的兵马俑都见证了我们的精湛铸造技能。我们的祖先在人类铸造史上不断的刷新世界记录，比方四羊方尊，龙虎尊等等这些我们所引以为傲的铸件。我们拥有六千年铸造历史，远远超出西方人一千多年。因为我们从远古时期就拥有了领先世界的铸造技术，这也是为我们进步我们的使用工具做出了强有力的技术支持。在那个遥远的时代我们就利用各供青铜，或者铁制工具来耕作，大大进步了我们的消费力。这为我们的文化开展提供了一个非常有利的保障，而且不断改良的陶瓷制作工艺和技术也为我们改变生存工具和进步文化生活提供了良的根底。因为工具是进步的关键，而技术是革新的前提。在五千年的历史进程中，我们的工具提供了我们民族文化不断开展的良好根底。因为工具的先进，所以才有了许多让人惊叹的制造。阿房宫的传奇美丽，莫高窟的美轮美奂，雁塔的忠诚精妙，拙政园的精雕细刻，都江堰的精巧周密，乃至金碧辉煌的故宫，这些无不让我们感受到我们悠久文化的魅力与精纯。数千年来，我们一直走在世界文明的前列。夏商时代我们就拥有了最科学的历法，准确的掌握了时令；张衡创造了地震仪，为预测地震做出了科学推理；祖冲之准确的测量了圆周率，并且将它准确到了小数点后七位等等，我们还有名扬世界的四大创造造纸术，指南针，火药和活字印刷。科技的领先，成就了我们的强大。这些智慧的结晶，使得我们伟大的民族引导着这个世界的开展方向。这不仅仅是科技和文化的见证，也是我们伟大民族的智慧。或许，我们走的太急；或许，我们走的太匆忙。在十六世纪的岔路口，我