初中历史人教版九年级上本册总复习总复习（市一等奖）

微山县2016-2017学年度第一学期期中质量检测九年级历史试题注意事项：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。第Ⅰ卷4页为选择题，20分；第Ⅱ，卷4页为非选择题，30分，共50分。第Ⅰ卷(选择题20分)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请将正确答案选项填入jl卷答题框内。每小题1分，共20分。)1．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”这说明文艺复兴运动()A．肯定人的价值和尊严B．否定了天主教会权威C．冲破了封建等级观念D．促进资本主义的发展2．“思想解放是社会变，革的先导，能促进社会的进步。在历史上，一批又一批思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有()①文艺复兴②新文化运动⑧五四运动④《共产党宣言》的发表A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．陈赫是“大航海时代”的游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，到达了古巴和海地等地。他虚拟的角色应是()A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦4．《全球通史》一书中说：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是()A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义B．国王召集议会要求增加政府税收C．议会议员猛烈抨击国王独断专权D．封建专制统治阻碍资本主义发展5．这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化发生于()A．1640年B．1689年C．1783年D．1789年6．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指()A．维护国家统一B．摧毁封建专制统治C．确立君主立宪制D．推翻英国殖民统治7．比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解，吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点归纳，正确的是()①都是对早期资产阶级革命的纲领性文献②都主张人生而自由平等③都对封建统治进行批判和。否定④都推动了世界历史发展的进程A．①②③B．①②④c．①③④D．②③④8．走资本主义道路是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的各国资产阶级革命的资料有错误的是()甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕A．丙B．乙C．甲D．丁9．构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是()A．近代西方民主发展的进程B．欧洲国家民主独立的过程C．多民族国家的统一进程D．反对殖民压迫的历程10．下面是法国历史中发生的重大事件，按时间先后顺序排列正确的一项是()①巴黎人民攻占巴士底狱②制宪议会制定《人权宣言》⑧雾月政变④热月政变A．①②③④B．①②④⑨C．③④②①D．①④③②11．崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据是()①夺取政权，加冕称帝②打败反法联军，冲击欧洲封建势力，扩散法国大革命成果③征战欧洲，扩疆拓土④亲自主持编制并颁布实施《民法典》A．①③B．①④C．②③D．②④12．200多年前，从一个岛国开始，曾经发生过一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。开启这场“革命”的发明是()A．珍妮机B．蒸汽机C．火车D．汽车13．对右图所示历史事件的表述，正确的是()A．最早进行这一贸易的是英国人B．它促进了欧洲资本主义的发展C．它为非洲输送了大量劳动力D．它给印第安人带来了巨大的财富14．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是对国际共产主义运动的高度概括，其中“由理论到实践”的事件是（）A．《共产党宣言》的发表B．俄国十月革命的爆发C．中华人民共和国的成立D．巴黎公社的成立15．俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“(1861年的)解放是一种欺骗。”其理由是()A．农奴完全成为自由人B．农奴在解放时可无偿获得一块份地C．地主不许买卖农奴D．农奴被迫以高价赎买份地16．《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是()A．废除黑人奴隶制度B．维护国家统一C．促进资本主义发展D．建立世界霸主地位17．1872年建成的京滨(从东京到横滨)铁路是日本的第一条铁路，被称为“日本铁路之祖”。以下与臼本修筑第一条铁路直接相关的措施是()A．废藩置县B．允许土地买卖C．发展近代工业D．提倡文明开化18．英国学者安德鲁·波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是()A．英国率先完成工业革命成为世界工厂B．经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺C．英国世界工厂的地位受到严重挑战D．第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡19．某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指()A．德国、奥匈帝国B．法国、俄国C．英国、法国D．英国、俄国20．法国作家雨果告诫人们：“永远不要忘记周年纪念日，开展纪念日活动，如同点燃一支火炬”。2016年5月29日，法国总统奥朗德和德国总理默克尔，在纪念第一次世界大战某战役100周年活动时，默克尔表示，当年那场战役，意味着战争的残酷和荒谬，今天我们在这里举行纪念活动，既是为了接受历史教训，也是法德走向和解的象征，“那次战役”是()A．马恩河战役B．凡尔登战役C．阿拉曼战役D．诺曼底登陆战役第Ⅱ卷(非选择题30分)二、阅读材料回答问题(共30分)21．创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。(8分)【制度创新】材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”1．材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件?(1分)此文件奠定了英国什么政治体制的基础?(1分)【科技创新】材料二科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。2．第一次工业革命的主要标志是什么?(1分)3．第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么?(1分)【思想创新】材料四让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧!无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。4．材料四选自哪一文件?(1分)它的发表有什么意义?(1分)5．综合上述内容，你得到什么启示?(2分)22．五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。(12分)【从地区史到全球史】材料一1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此，l500年是人类历史上的一个重要转折点。一一(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)试根据材料一并结合所学知识判断，l500年左右世界史上发生了什么大事?(1分)试说明“l500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。(1分)【百年维新】材料二美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。l4岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。一一《大国崛起》解说词(2)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何?(1分)这一事件对日本历史的发展有何积极影响?(2分)【走向现代】材料三此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。(3)历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。(2分)【新国新梦】材料四电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”(4)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?(2分)他用什么方式拯救了美国?(1分)(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?(2分)23．危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。(10分)【图片现危机】(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片展现的历史信息，