学习演讲稿：学习不吃苦不行

第38页共38页学习演讲稿：学习，不吃苦不行学习演讲稿：学习，不吃苦不行。我国历有匹个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都已经听说过了，战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀大志。他跟着当时的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相躯下I山求取功名。于是苏秦也辞别了教师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都嘲笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是他闭门不出，昼夜伏案攻读。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好方法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，假设自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，假设自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。这个故事鼓励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。世界上没有谁是能轻而易举就获得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随意便成功。”那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运发动，哪一个没有经过____流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不管是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的繁忙呢?本学期开学以来，学校在加强教学研究，进步教学质量上采取了一些新的措施。其中与同学们直接有关的，就是加强了单元章节知识过关的检测;标准了每大周归宿假作业的布置和检查：把自习课还给同学们自主学习。全校教师为了进步同学们的学习成绩，更多地培养同学们成才，把日寸间抓得更紧了，对学习上的要求更严格了!这样一来，有一些同学就觉得苦了，累了，受不了了。一些同学向教师反映，觉得教师要求太严，抓得太紧，作业太多，负担太重等。但经过教师们认真调查理解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦，怎么能获得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?同学们，我们今天并不提倡不顾身体，加班加点，一味地靠时间加汗水来进步学习成绩，但珍惜时间、刻苦拼搏的学习精神却从来不会过时。今天，你要想获得学习上的成功;明天，你要想获得工作和生活上的成功，都必须放弃你的懒惰思想。同学们，从如今开始，行动起来吧!有多少付出，就一定能有多少收获!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读关于吃苦励志演讲稿现代越来越缺少吃苦耐劳的精神。大的方面讲，八零后九零后的农民工不愿像父辈那般在城市里面做建筑工人等等的职业;学校的教授也不像上世纪70年代以前的教授那般为了一个理论花费一年甚至更长的时刻，速成的东西越来越多;学校的大学生即使不是迷恋于游戏，也很少会有在专业造诣上多有打破。这些都是大的方面，在小的方面就更多了。此刻很多的消息显示寒门难出贵子，此刻的“关联社会”大行其道，此刻的公务员40%是有良好家庭背景的。这些都是事实，我不否认，但一个人要想出成绩，想有所作为，假设能吃苦耐劳，必须可以实现。刚刚踏入社会的年轻人是这样，已经有所成就的名人也是这样，远的有林语堂在70多岁的高龄编撰英汉字典，近的有我的导师60岁学习日语，出日语书。在这个社会上吃苦耐劳必须可以有所建树，而且假设去除一些功利性，即使不能立即凸显，上天也必须会显降好运给你。这一点我必须坚信。在校学习需要吃苦耐劳。但并不是吃苦耐劳必须学习好，学习成绩的表达跟一个人的智商有关联，读了20多年的书这点是肯定的。学习的吃苦耐劳能帮助你至少进入一个大学，一个学习智商高的人假设又能有吃苦耐劳的精神，就可以进入非常好的大学，或出国留学。在校学习的吃苦耐劳比不上自我学习的吃苦耐劳。在校的学习是教育部制定的资料，每个人都要学，不管学生是否感兴趣，就有很多的学生厌恶数学或者英语。但是自我的学习，必须是学习自己感兴趣的东西，因此有时候没有进入一个重点大学不好紧，关键的是大学的光阴里自我的学习是否吃苦耐劳了。当发现了自己的兴趣之后，沉静下来，忘记功利，像饿狼一样对食物进补。自我学习的吃苦耐劳是一辈子的事情。与时俱进是必要的。有关诚信的名言警句刚入社会的吃苦耐劳与自我学习的吃苦耐劳同等重要。此刻很多的招聘启示上提到应聘人员要有吃苦耐劳的精神，什么是他们要的吃苦耐劳的精神?说白了就是对于繁琐的打杂类事物，任劳任怨，甚至有时候工作不分分内分外。以前我是不懂这个道理的，以前我觉得加班是非常不耻的事情，但此刻我头脑里面的观念改变了，刚入职的菜鸟懂的毕竟没有老员工多，去做一些打杂的事情是对工作以及部门同事的认识。人心都是肉长的，年轻人不能怕吃亏，怕费事，做的这些辛苦活必须会得到上级的认可，看看曹启泰的例子就知道了。自我学习吃苦耐劳加上社会的吃苦耐劳，会被换来年轻人的时机。工作的吃苦耐劳是借块地盘搭建舞台，自我学习的吃苦耐劳帮助你在舞台上表演不怯场。这是所有像我一样出生普通家庭的人实现自我价值或者人生理想务必要做的，以前我自己经常喜欢找捷径，这个社会大多数东西其实没有捷径，学习英语没有捷径，写出好文章没有捷径，人际交流没有捷径，菜鸟的升职没有捷径……有背景的人为家庭显赫者打一个就有捷径只是属于二八原那么的20%，假设按照今年公务员统计出来的结果，是40%的人。那是公务员人群。最后，生活也要求普通人吃苦耐劳。不好怕费事，有时候还要不怕困难。并不是要去学习八路军开垦南泥湾，红军过雪山草地，但在吃苦方面有时候要表现出乐观的心态，可能住的房子条件差一些，可能上班的地点远些要每一天早起，可能每一天吃饭的食堂不尽如人意，可能要经常跑腿……这是生活的考验，常常用孟子的话作为勉励：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。拿什么来爱你最后的最后，心态不能差。白居易的诗《观刈麦》：足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。苦是苦，但知道必须会有收获，而且是比平常多的收获。假设能吃苦耐劳却常常挂在嘴边或心底抱怨，上天估计要快乐了才勉强给你好运。关于学习的演讲稿：学习演讲稿关于学习的演讲稿：学习演讲稿教师们，同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》!我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假设没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、的创造;假设没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;假设没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里得意的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰辛的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了可以进入学校学习，如今还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?再看看我们如今的学习环境，宽阔亮堂的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以安康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地进步，我们在逐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们亲爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。学习演讲稿：快乐学习各位教师、同学：大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐得问题。“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。在安静的课堂上，大脑随着教师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在考虑着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言!学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过困难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色;当你在学习中获得优良成绩时，会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建立中做出奉献时，更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。但凡爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就可以正确对待学习中的苦，不被暂时的困难*，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰辛奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到成功者无限的幸福与欢乐。我还想说说学习的方法问题。学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须注重根本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;根本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。学习必须勤于考虑。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立考虑的才能。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯穿。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来”，长此以往，思维才能很难有所进步。学习必须擅长总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽一样。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完好的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，制定一个学习方案，常常自我监视，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习方案，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，探究适宜自己特点的有效方法。除了学习方法，我觉得还要擅长激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?一是目的鼓励。每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目的，目的往往可以鼓励自己去拼搏，去进取，去追求。我们同学正处于人生中打根底阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的开展积蓄力量。二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的教师，你也会奉献爱心，你不仅懂得谅解父母的辛苦，教师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之。三是要经常进展生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目的，找准自己的位置，将来为社会做奉献。同学们，“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。学习演讲稿：享受学习热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿亲爱的教师,亲爱的同学：大家早上好!今天我讲话的题目是《享受学习》.老实说,有一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬,教师一布置作业就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生.但是,我们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习确实很辛苦.向着成功努力的过程,乍一看,就像一条黑漆的隧道,望不到头,比方初三毕业班的学生,每天都有做不完的作业,忙不完的事,睡不够的觉,许多人每天都要“头悬梁锥刺股”,每天在“两点一线”繁忙……一天天的生活就像复印机里印出来的,一切都在重复.中考,高考是我们平常所听到的最多的字眼,为它而喜,为它而累.我们该怎么办?我觉得只有调整我们自己的心态,改变对学习的态度,学会享受学习,想想在学习中,我们不是可以指点,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?书中自有我天地,书中自有我芳华.为什么学习不能是件令人愉悦的事呢?同学们,天空是如此的湛蓝,而我们那么是耀眼的太阳、举家瞩目的希望.假设我们能为此而感到自豪和满足,那我们的心情就会亮丽起来,我们的精神就会振奋起来.再看,我们的教学楼崭新壮观,我们的教室宽阔亮堂,我们的教师博学多才,兢兢业业,而我们的每一个人又都是聪明安康,充满朝气和活力,正如伟大*曾经勉励青年人“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.”“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”.同学们,学会享受学习的乐趣吧,愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂!我的讲话完了,谢谢大家!假设你不行,没人能行演讲稿范文大家好!非常开心可以站在这里，跟你们分享我的成长。在之前某一天晚上，我翻开电视机，正好看到《开讲啦》，那天是陈坤开讲，我自己看了进去，同时也爱上了这个舞台。当时我的心里面真在想，什么时候我要也能上去讲两句，多好!可是当我真真正正接到这个邀请的时候，我却慌了。因为我从来没有演讲过。所以我只能告诉自己，你就当讲故事吧，不要把它当成演讲。这个世界上很少有人知道我的原名，叫陈涛。波涛的涛，为什么呢，因为我的爸爸是海军，我不想他(胡海泉)读过很多书，我也不想他(胡海泉)有过大学的毕业证和大学校园的生活，但是从某些方面来讲，我没有读过很多书，但是我是一个有文化的人，我没有什么远大的梦想，但是我心中有抱负，我不是一个怎么讲，很勤劳的人，但是我是一个懂得坚持的人。我是一个长得不太帅的，可是你闭上眼睛去体会，还不算彻底影响市容的那一类。我出生于1975年，我看在座的有谁是70年代出生的，可以举手哈。70年代可能对在座的很多的兄弟姐们是一个相对模糊的记忆，就像我们心中的60年代、50年代一样。而70年代的这一代人，正是面对着更多的选择，很容易丧失一个最坚决的方向，很容易丧失一个最坚持的自我。在我的成长过程中，小学第一天，我就不好意思，两道扛，那时候第一批戴上红领巾的我，敬着少先队队礼，看着21世纪的有关画报，梦，好遥远!不过真到21世纪那一天，我正好25岁，多好的憧憬。但是，在我18岁的时候，命运把我给约束住了。1993年，当我和所有的同学一起进入教室，参加第一学期期末考试的时候，我刚把名字写上，就有人叫我“陈涛”“教师好”，在我诱惑的时候，我爸爸的脸露出了了，从教师边上，叫了叫我，我走出教室的门外，“爸爸，怎么了，您怎么来了”。我爸爸满脸忧愁，满脸的无奈，跟我说“跟我去医院吧”“医院，怎么了?”我爸说，“前两天你去化验血液，你得肝炎了。”可能很多朋友不理解肝炎，人体中最大的内脏器官就是肝，男怕伤肝女怕伤肾，而安康又是我们在人生道路中，最重要的底牌。也是最重要的本钱。十八岁的我，纵然怎样充满梦想，纵然怎样放纵不羁，可那一刻最现实的命运，你得肝病了。“哇，怎么办呢”。在十八岁以前我的梦想，从小学一年级开始，一直到我的初中三年级，我都是为中国足球冲出亚洲走向世界去建立自己的梦想的，每天刻苦训练，我那时候最好的时候，我已经被收到北京市的少年队预备队。话说又得回到初三，最后的中考来了，我的成绩540分，而恰恰平均分90分的我，不能上自己的第一志愿——北京市西直门155中学，那时候是个足球特长学校，而那时候的我又有足球特长，一切都理所当然，可命运就是这样，差了几分，6分还是8分，我没有上去。离足球越来越远，而上中专的那两年时间，我还没来得及去重新整理梦想，或者说整理将来，还没有充分的心理准备去迎接18岁，命运就给了我一场病，这个病改变了我的人生，改变了我的一切。爸爸把我从教室带出来之后，我跟着爸爸去了一个与世隔绝的地方，海军总医院的第一病区——传染科。当时我们穿着传染科的衣服，到公共的B超室去做B超的时候，当前面带着我们的护士喊“传染科一病区的来了”，当时在门口所有等待做B超的其他病科，还有其他地方上去医院看病的人瞬间鸟兽散。你知道那一刻受到的是什么感觉吗，你就像瘟神一样，被歧视，被抛弃。谁想知，22天，那个寒假，我一天都衰败，在医院里度过，第23天正常了，肝功能正常了，我又回到了学校。一切好似什么都没有发生一样。而又在我刚刚觉得自己已经OK的时候，可以重新再来的时候，第二次犯病又来了。这一次犯得比第一次更严重，我从第一次住院的22天变成了35天，我想过死，我想过，因为那一刻太崩溃了。在那段日子里边，我没有人沟通，大家都在上学，该上班的上班，我每天和外界的沟通就是靠家里边新安的双屏，十一点到十二点中午的那一个小时是我和外界唯一的联络，因为那一刻北京音乐台那时候有个有奖知识问答。我每天就不断地去重拨……当然打通过，我还是很开心的，而且获了奖，我也不去领。因为领奖不是我打这个的目的，打这个我只是让自己觉得我跟外界有沟通，我没有完全脱离这个世界。第三次犯病的时候，我告诉自己，我不想再回医院了，但我们每一个人活着，最不能骗的就是自己，永远不要欺骗自己。我就是有病，有指标在那里，有病就要治，于是乎我给当时在北京301实习的好同学开了一个方子，为什么我会开方子，因为我住院住久了，每天就是那些保肝类的药品，输液管啊，很多很多，盐水，不光有葡萄糖，因为当时还要给自己肌注核糖核酸，那些都是在爸爸妈妈早上七八点钟离家以后，我爬起来从床下把这些需要的家伙事都拿出来，绑上止血带，做所有护士该做的，各种各样每天都这样重复，我这样做，就是不想让爸爸妈妈失去一个孩子，因为我是独生子。我很庆幸我没有一个兄弟姐妹，假设那时候我有兄弟姐妹，可能我就放弃了。到今天我庆幸的是我没有放弃，而在那一刻我选择了坚持，选择了带有风险的坚持。而后，在我的奋斗过程中，输液的过程中，我要有新的方案，因为我不想当一个亚安康的人，然后每天在家里边，真的拿父母的退休金过生活，我告诉自己，陈涛你是个男人，面对任何你都是，陈涛你是个男人，告诉自己要坚持。而出生，它只能决定你的起点，为什么?因为我在选择要做音乐的时候，那一刻真的就是“干什么呢，干什么可以不用每天打卡被别人管，然后又可以自己想干就干，不想干就不干……”什么什么的。“要不我搞音乐?”我这个想法被妈妈知道了，妈妈跟我讲，咱们祖宗八代都没干这个的，你要能成，全世界人都能成，那是凌晨两点钟，妈妈起夜，发现我的门洞下面还有灯光，于是乎“咣”一下进来，看见我正趴在写字台上正在写东西，于是妈妈很愤怒，你们应该体会一个母亲爱自己唯一的孩子，他又得了病，我又不能帮他去成就一个将来，本身母亲还自责，所以他把对自己的自责化成一种怒火，但那一刻跟我爆发了，我并没有像大多数那种很反叛的孩子那样“你凭什么管我，不要管，我有我自己的想法……”没有，我知道妈妈爱我，我也知道自己必须坚持，所以那一刻我能做的，就是跟妈妈微笑着说“妈妈，你不要再说我了，我不撞南墙不回头，我就是撞了南墙，我也不会回头的”。“学习王瑛先进事迹争做朴实、吃苦、感恩的好学生”演讲稿“学习王瑛先进事迹争做朴实、吃苦、感恩的好学生”演讲稿尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我是，来自小学五年级一班。我演讲的题目是：学习王瑛，争做朴实、吃苦、感恩的好学生”。教师们、同学们：前些天，我在报纸、互联网上看到了中共优秀党员王瑛的先进事迹，教师也组织全班同学进展了学习，心里久久不能平静。47岁的优秀女纪委书记，成了我们巴中以致全国人民敬仰的人，让我为巴中有这样的好干部而自豪！她面对____分子，她是一副铮铮铁骨，坚持原那么，不徇私情；面对普通群众，她却是满腔柔情，心中充满了对老百姓的无私大爱。她是这样的一个人——一个让人敬仰的人。我们小学生学习王瑛同志的先进事迹，就是要学习她清白为官干净做事。作为班干部的我，以前这方面做得不好。必须立即行动起来，转变思想，端正态度，增强为同学效劳的意识。在做人上，学习她清正廉洁，模范遵守纪律，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不能做的，自己首先不做。同学之间真诚交往，我们小学生更应该学习她的品行：一身正气。在查办案件中，“马上就查”、“有后台有背景的更要查!既然老百姓有反映，我们就要查个水落石出。”一系列语言铿锵有力。最终，10多名涉案人员全部受到法律的制裁和党纪政纪的处分。我们小学生从小就要学习她坚持真理，维护正义，将来才能成为国家有用之才。同学之间难免发生误解和失误，我们应该学习王瑛，气量大度一些，对同学多一些理解，多一些宽容，互相关心，互相帮助，坦诚交往，讲友谊，讲诚信。这样，就会减少很多不必要的纠纷和事故，也会增进同学之间的友谊。我们学习王瑛，还要学习她关心弱小、无私感恩的精神。想想我们的身边，爸爸妈妈为养育我们，历尽艰辛；教师们为让我们学好知识，日夜操劳；还有许多时刻关心着我们的人，为我们的安康成长寄予厚望。可是，我们却常常令他们绝望。我们学习王瑛就要好好学习，认真完成每天的功课，抑制一切困难，不被学习上的困难所吓倒。功课之余，还要不怕苦，不怕累，做些自己力所能及的事。做到：家中事儿学着做，班上事儿争着干。关心同学，不欺凌弱小，尊老爱幼，帮助需要帮助的人。从小有一颗感恩的心。总之，学习王瑛先进事迹，我们应该有实际行动，就要争做朴实、吃苦、感恩的好学生。谢谢大家学习雷锋演讲稿：向雷锋学习演讲稿学习雷锋演讲稿：向雷锋学习演讲稿假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假设你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假设你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？假设你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚仁慈，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速开展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经炽热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的典范已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前开展的根本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美妙事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最珍贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、保护人、支持人、理解人的品质。一个____企业家这样感慨：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有奉献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到消费理论中去，会改变员工的精神相貌，产生宏大的效果。”西方人和我们一样，给予雷锋的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”四十多年了，雷锋的名字曾经是鼓励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的开展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美妙而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的奉献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。获得成功最重要的不是我们的才能大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、节省节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样兴隆，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和别人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永久的需要。在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、节省节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到开展，我们自己的才能才能得以更大的发挥。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为别人而付出，这样做你将获得生命的荣誉。一个公司要开展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，假设我们没有为别人效劳的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，假设所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。假设你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民效劳的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的开展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和理论的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的开展都将因为有更多这样的人而变的更加美妙。今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费力心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的典范，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和别人的爱，为社会效劳，实现自己的人生价值。这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，那么是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会分开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的典范，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对别人和世界的关心与爱。雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有才能超越自己、超越别人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美妙。学习演讲稿学习〔一〕教师们，同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是《快乐的学习，快乐的成长》！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假设没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、的创造；假设没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假设没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可还知道，当年为了集中营里得意的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰辛的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了可以进入学校学习，如今还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？再看看我们如今的学习环境，宽阔亮堂的教室，优美安静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的教师，还有精心呵护我们成长的父母，我们还有什么不快乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以安康我们的体魄，上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地进步，我们在逐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们亲爱的周总理说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。学习演讲稿〔二〕各位教师、同学：大家好。相信刚刚过去的高考让每个人都有很大感触。考生们走过了人生第一个至关重要的路口，经过了高考的洗礼，他们变的成熟和坚强，更加坚决地踏上实现梦想的路。而作为我们，虽没有他们所承受的压力和辛苦，却也应从高考中收获些什么，比方经历，比方方法。以下是高三学长们的学习方法和建议，和大家共享。1〕高中学习是一个积累的过程，高一就开始努力，不算早，高二开始刻苦，不算晚。高三才开始好好学，你已经失去优势了。2〕端正学习态度很重要，你用什么样的态度对待学习，学习就用什么样的成绩来“回报”你。3〕上帝是公平的，给每个人的时间都一样，高考的游戏规那么是：想要比别人考的好，就必须比别人付出更多。4〕努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。科学的学习方法是建立在合理安排时间的根底上的。5〕有自制力的人才是真正的强者，管住自己是好学生的王牌。6〕根底知识很重要，课本很重要，能书记课本的人成绩一定不会差。一定要在知识掌握的根底上做题，否那么就是在浪费时间。7〕心态甚至比学习更重要，心静，乐观的人才能战胜高考。8〕身体是____的本钱，这是真理！身体不好，你很难学习好。9〕多数情况下，上的补习班越多，成绩越不怎么样。尤其是在高三。学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将考虑融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思那么罔，思而不学那么殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。进步成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经历。我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储藏好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢？说到课外书，这在学校是个很锋利的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好教师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。有一段话我印象颇深，每个目的都是一个终点，又都是一个起点。到达目的之后，不要忘记启程，忘记赶路。学习演讲稿〔三〕作为大学生的我们已经不需要像小学时让教师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的兴趣参加到自己求学的意志中去。如今的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多珍贵的时间。在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地进步课堂教学效率，发挥学生自主学习，在课堂上首先由教师提出问题，让学生有目的的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和稳固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；发挥学生自主学习，可以开展全体学生。教育的改革和开展要求我们，教育要面向全体学生，开展全体学生。我们如今所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们如今发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地开展学生自身的宏大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的才能大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类可以发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不可以无视学生自身所蕴藏的宏大潜能，而是要充分相信学生，要充分发挥学生自主学习作用。学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探究状态。主动探究的孩子他的成绩就进步的快，假设被动学习，孩子也能进步成绩，但是成绩幅度很小，特别是在被逼迫下学习的孩子，他们的成绩就非常差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。首先，要让学消费生学习的兴趣。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀学生的专利。通常我们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识根底上的逻辑加深。遇到很多难以理解的地方属于正常现象。学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。当教师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些知识点的印象，从而到达事半功倍的效果。其次，在学生自主学习的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主学习的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面考虑，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也可以设置一些问题，让学生带着问题去考虑、探究。教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主学习的情境，激发学生自主学习的兴趣，培养学生自主学习的习惯，指导学生自主学习的方法，进步学生自主学习的速度。最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主学习中运用好书本知识到达融会贯穿的程度。同时要保证自主学习的时间。学生是学习的主人，学习是学生自己的事情。在教学中，教师一定要给学生充裕的时间，让学生充分地阅读课文，充分地考虑、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让学生的自主学习走过场。那种担忧学生的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。因为一切教学活动都是为了促进学生的开展，在教学过程中，应该是教师为学生的学习活动提供有效的效劳，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。这是我自己关于学习方面的感想，很快乐能在这里和大家分享。学习演讲稿：进步学习效率同学们、教师们：早上好。我们班级中常见有的同学学得很轻松，成绩优秀，而也有的同学看似学得很累，很买力，结果成绩却不大理想。这是什么原因呢?爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题，有了正确的学习方法，学习效率就高，成绩就理想。那么，我们如何做才能进步自己的学习效率呢?一、提早一天，课前预习。抓好预习环节。预习，即课前的自学。在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着教师讲课的思路走，预习一般要安排在新课的前一天晚上进展。这样，印象回较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。二、上课静心，要边听边记。我们的大部分时间是在课堂中度过的。但如今我们有一些同学上课总静不下心来听教师讲，听同学发言，作业就常出现过失。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集注要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听教师讲解，跟着教师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中的敌人。假设你上课时能静心听课，效果就会大不一样。教师提出问题时，你才能正确地发言;当同学发言时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要学，讲得不够的，等他讲完后你补充。重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上教师反复强调的东西