毛概第一章马克思主义中国化两大理论成果(2015年最新)

第一章马克思主义中国化两大理论成果第二章新民主义主义革命理论第三章社会主义改造理论第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果第五章建设中国特色社会主义的总依据第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系绪论第七章社会主义改革开放理论第八章建设中国特色社会主义总布局第九章实现祖国完全统一的理论第十章中国特色社会主义外交和国际战略第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量第十二章建设中国特色社会主义的领导核心毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系绪论考核要求：平时成绩30%+期末成绩70%关于本门课程的基本概况：

研究对象：马克思主义中国化的理论体系及基本实践

学习任务：了解和系统掌握马克思主义中国化理论成果的历史进程、深刻内涵、主要内容和精神实质，尤其是改革开放以来马克思主义中国化的最新理论成果，以及党领导人民建设中国特色社会主义的实践和基本经验。教学内容：十二章以马克思主义中国化为主线以中国化的马克思主义为主题以建设中国特色社会主义为重点毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系绪论第一章

马克思主义中国化两大理论成果《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章本章的主要内容一、马克思主义中国化及其发展二、毛泽东思想三、中国特色社会主义理论体系四、思想路线与理论精髓《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

第一节马克思主义中国化及其发展、中国共产党诞生之日就把马克思主义写在自己的旗帜上，至此，马克思主义成为中国共产党人的思想武器。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、马克思主义中国化的提出马克思主义中国化的提出提出过程

历史必然性

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章历史背景

（一）马克思主义中国化提出的历史背景《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章《辛丑条约》签定（一）马克思主义中国化提出的历史背景近代中国向西方学习的三个层次：1、器物层——学习西方的军事和科技林则徐李鸿章洋务运动中建立的兵工厂2、制度层——学习西方的社会政治、经济制度洪秀全与《天朝田亩制度》洪仁玕的《资政新篇》康有为与《大同书》手稿梁启超

像光绪皇帝与康梁孙中山及其手迹辛亥革命的爆发袁世凯登基袁世凯就任中华民国临时大总统3、思想文化层——学习西方的思想文化苏联十月革命十月革命胜利的场面（二）、马克思主义中国化的提出过程1、马克思主义中国化的提出过程

中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个过程。

马克思主义中国化提出过程经历了……

从少数人到多数人从不自觉到自觉从不深刻到深刻从不完整到完整从不统一到统一李大钊1889——192738岁牺牲

早在1919年，李大钊在最初传播马克思主义的时候就提出：一个社会主义者，必须要研究怎么可以把他的理论尽量应用于环绕着他的时境。

1920年，他又说：社会主义的理想“因各地，各时之情形不同，务求其适合者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是普遍的，特性是随时随地不同者）。故中国将来发生时，必与英、德、俄有异”。恽代英(1895——1931牺牲时36岁)在1920年也指出：我们的任务，在寻求一个适合国情，而又合于共产主义的方针来。张太雷(1898——1927牺牲时29岁)1921年提出：要“把国际无产阶级政党的纲领和方法正确地运用于各国具体特点的基础之上”。

陈独秀(1879—1942中国共产党早期的主要领导人63岁病故)。

陈独秀在1922年把马克思主义学说和行动的精神归纳为两条：第一，实际研究精神；第二，实际活动精神。他说，以马克思实际的精神研究社会上各种情形，最重要的是现实社会的政治及经济状况，不要单单研究马克思的学理；他还说，我们研究马克思的学说不能仅仅研究其学说，还要将其学说到实际中活动，干社会的革命。

关于马克思主义中国化问题，教科书上为什么只提了李大钊的名字，而没有提其他人呢？一是，李大钊作为中国共产党发起人、缔造者，中国的马克思主义先驱，他的地位人们没有争议。二是，当时有类似思想的人好多位，但李大钊讲的最早，也最有代表性。

以王明为代表的“左”倾教条主义，给革命事业带来极大的危害。王明和他的著作六届六中全会部分代表1925年的毛泽东六届六中全会会议旧址

——延安桥儿沟天主堂马克思主义中国化的科学命题是由毛泽东同志在1938年10月党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的报告中最先使用的。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章毛泽东(1893.12--1976.9)毛泽东在1938年党的六届六中全会作的题为<<论新阶段>>报告中首次提出“马克思主义中国化”科学命题毛泽东在《论新阶段》的政治报告中首次提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国的具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特征，即是说，按照中国特点去应用它，成为全党亟待了解并亟需解决的问题。”毛泽东关于“马克思主义中国化”科学命题在党的会议上作了明确表述、具有十分重要意义：第一，它既是毛泽东作为党的核心领袖人物当年认识水平的反映，又是中国共产党人集体智慧的结晶。第二,它标志着我们党对这个问题的认识终于从感性认识上升到理性高度，从而实现了关于马克思主义与中国实际之间关系认识的一次飞跃。

毛泽东关于马克思主义中国化的提法得到了出席六届六中全会一些领导人的赞同，根据历史资料看，当时与毛泽东的政治报告的提法相呼应有张闻天和张浩两个人。

张闻天(1900——1976）1938年，时任党中央宣传部长、政治局常委,1976年7月病逝)。张闻天在六届六中全会上讲宣传教育工作时说，“宣传马列主义，提高全国的理论水平，特别要注意以马列主义的革命精神与革命方法去教育共产党员与革命青年，并以此去研究中国革命的实际问题，研究中国历史与中国文化的各方面。要认真的使马列主义中国化。使它为中国最广大的人民所接受。”

张浩(林育英1897—1942年病逝，时任中共中央职工运动委员会副书记)。张浩在大会发言中也提到，要使工作方法方式的民族化、中国化、通俗化。

1945年党的七大会场1942年毛泽东在延安整风中中国共产党第七次全国代表大会马克思主义中国化的思想到1945年党的七大形成了共识《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章马列主义中国化的提法，言简意赅，通俗明快，六届六中全会后，这个提法被很多党的领导人和理论工作者使用。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。刘少奇代表党中央在党的七大上做的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步阐述。七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思主义的理论与中国革命的实践之统一思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作方针。毛泽东思想，就是马克思主义中国化的成果，是“中国化的马克思主义”。（三）马克思主义中国化的历史必然性首先，实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要。马克思列宁主义虽然对世界上所有国家都是适用的，但将这些普遍真理真正运用于中国的具体实际却是一项极其艰巨的任务。在旧中国这样的半殖民地半封建的东方大国，中国共产党人面对着特殊的国情，不仅中国革命的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家很不一样，而且中国社会历史发展的具体道路同西方资本主义各国社会历史道路也极不相同。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

同样在新中国如何进行社会主义建设，如何进行社会主义改革，也不同于其他社会主义国家。要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，必须实现马克思主义的中国化。中国革命建设和改革的实践也证明，马克思主义之所以能在中国发挥指导作用，不仅因为它是科学，而且是因为中国社会条件有了这种需要，是因为它同中国人民的革命建设和改革的实践发生了联系，是因为它被中国人民所掌握。其次，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。恩格斯明确指出：“马克思主义世界观提供的不是教义而是方法，它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。因此，马克思、恩格斯特别强调不能把马克思主义作为一成不变的教条随意使用。马克思主义者的任务是结合各个国家不同时期的具体实际，将它进一步加以民族化、具体化，这是马克思主义的题中应有之义。马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化。

二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化的科学内涵

思想实质

实现途径

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章（一）马克思主义中国化的实质

马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。两个目标：解决中国问题、创造些新的东西（二）马克思主义中国化的实现途径“要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。”——《中共中央关于共产国际执委主席团提议解散共产国际的决定》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三，把马克思主义根植于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。具体实现途径《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章三、马克思主义中国化两大理论成果的关系首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。再次，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章马克思主义中国化的第一个理论成果

——毛泽东思想第二节毛泽东思想《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

第二节毛泽东思想

毛泽东思想的形成和发展一

毛泽东思想的主要内容和活的灵魂二

毛泽东思想的历史地位三《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

一、毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想形成的时代背景

帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题毛泽东思想形成的实践基础中国共产党领导的革命和建设的实践（一）毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

近代中国社会的特殊国情和中国革命的特殊性，是毛泽东思想产生的社会条件。

“认清中国的特殊国情，这是解决中国革命的最基本的依据。”

——毛泽东

一、毛泽东思想的形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章社会条件时代背景理论基础实践基础个人条件社会条件时代背景理论基础实践基础个人条件

一、毛泽东思想的形成和发展

近代中国的发展超出了常规，没有独立的完整的资本主义社会阶段，而是从封建社会一步一步沦为半殖民地半封建社会。由于帝国主义的侵略，造成了中国社会政治经济发展的不平衡，造成了深刻的民族危机，中国政局和阶级关系处于剧烈的变动之中。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章十月革命后的欢乐场面

一、毛泽东思想的形成和发展

战争与革命是毛泽东思想产生的时代背景《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章社会条件时代背景理论基础实践基础个人条件

1914年帝国主义列强为争夺势力范围而发动的第一次世界大战，引发了俄国的十月革命。十月革命的胜利开辟了世界无产阶级的新时代。它一方面使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分；另一方面又为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。

中国共产党领导的中国革命取得胜利后，又经历了二战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战争的炮火还曾经燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变。毛泽东思想正是在这种背景下形成和发展起来的。社会条件时代背景理论基础实践基础个人条件

毛泽东思想产生的理论基础与主要来源

——马克思列宁主义马克思主义经典著作一、毛泽东思想的形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章社会条件时代背景理论基础实践基础个人条件一、毛泽东思想的形成和发展个人的才智与集体智慧的相结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、毛泽东思想的形成和发展（二）形成和发展

1、毛泽东思想的形成

（1）第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思主义为指导，深刻分析论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。

（二）形成和发展的历史过程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章时间：党的创建时期和国民革命时期（1921.7月——1927.7月）代表作：《中国社会各阶级的分析》、

《湖南农民运动考察报告》一、毛泽东思想的形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章萌芽阶段:从1921年党的成立到1927年第一次大革命失败。

表现:一是初步认识了中国的特殊国情，特别是制定了中国民主革命纲领。1922年党的二大制定了最高纲领和最低纲领(最低纲领提出进行反帝反封建的资产阶级民主革命，建立民主共和国；最高纲领是进行无产阶级的社会主义革命，渐次达到共产主义社会。)这是中国近代史上第一次提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了正确方向。

二是分析了社会各阶级及其相互关系，明确了中国革命的领导权问题。1925年1月党的五大明确提出：无产阶级在民主革命中“应当取得领导地位”。毛泽东在1925年12月发表的《中国社会各阶级分析》一文是毛泽东思想萌芽的一个重要表现。文章具体分析了中国社会各阶级在民主革命中的地位和作用，阐明了中国革命对象、动力和任务。三是党开始重视农民问题的研究，注重探索中国革命的基本问题。在大革命时期毛泽东主要从事农民运动和农村阶级关系的调查研究。1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，明确提出“农民问题乃是国民革命的中心问题”。1927年3月毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中总结了湖南农民运动的丰富经验，提出了解决农民问题的理论和政策。这是毛泽东思想萌芽的又一表现。为什么叫萌芽?因为此时党还处于幼年时期，还没有独立解决中国革命的道路问题。一、毛泽东思想的形成和发展（二）形成和发展

1、毛泽东思想的形成（2）土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。在理论上论证了中国革命的新道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合。这标志着毛泽东思想开始形成。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、毛泽东思想的形成和发展时间：土地革命战争前期（1927.7月－1935.1月）代表作：《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章初步形成:1927年三大起义后到1930年井冈山根据地的创立。表现：一是毛泽东的一些文章系统地揭示了中国社会发展的不平衡规律，开辟了一条中国式的武装夺取政权的新道路。

二是提出了建党建军的正确原则，形成了一条中国式的马克思主义军事路线。

1929年12月，红四军召开第九次代表大会，会上通过了由毛泽东起草的《古田会议决议》。《古田会议决议》是中国共产党和中国红军建设的纲领性文献，对党和军队建设发挥了重大作用。

三是揭露本本主义的错误，提出了一条辩证唯物主义的思想路线。1930年5月，毛泽东写了《调查工作》,1964年改为《反对本本主义》。其中的著名论断“没有调查，就没有发言权”阐述了中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况的重要性。提出：“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”这是党的实事求是思想路线的最初表述。一、毛泽东思想的形成和发展（二）形成和发展的历史过程

2、毛泽东思想的成熟

遵义会议后，毛泽东在总结中国革命经验教训的基础上形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想，系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、毛泽东思想的形成和发展时间：土地革命后期和抗日战争时期（1935.1月——1945.8月）代表作：《〈共产党人〉发刊词》、

《中国革命与中国共产党》、《新民主主义论》

成为党的指导思想：中国七大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章成熟表现:

一是坚决打破了教条主义的思想束缚，在全党确立了实事求是的思想路线。1939年10月和1940年1月，毛泽东先后发表了《〈共产党人〉发刊词》和《新民主主义论》两篇著作，使党在马克思列宁主义的普遍原理和中国革命实践相结合方面，取得了更加显著的科学成果，使党对于中国革命的理论，有了更系统更完备的科学认识，这是毛泽东思想达到成熟的主要标志。

二是科学揭示了中国革命战争的发展规律，开始赢得了人民军队在战争中的主动权。在这个阶段毛泽东撰写和发表了《论持久战》、《中国革命战争和战略问题》、《战争和战略问题》等大量军事著作，指明了人民战争战略战术的军事原则和辨证法，指挥我军赢得了人民战争中的主动权。一、毛泽东思想的形成和发展（二）形成和发展的历史过程

3、毛泽东思想的继续发展解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索。时间：第三次国内革命战争时期、建国初期及后来（1945.8月——1976年）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章继续发展:1946年解放战争到建国前后。表现:一是指导了中国革命大决战的胜利，实现了建立全国政权的伟大目标。毛泽东直接指挥三大战役并取得胜利，打败了帝国主义，推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了解放战争的胜利，建立了新中国。

二是提出了社会主义改造的理论，实现了中国社会从新民主主义向社会主义的伟大转变。三是提出了马克思列宁主义同中国革命实际“第二次结合”的任务，进行了寻找适合中国国情的社会主义建设道路的艰苦探索。毛泽东所作的《七届二中全会上的报告》、《论人民民主专政》、《论十大关系》、《正确处理人民内部矛盾》等著作，全面阐述了建立社会主义制度的一些基本方略和主张，以新的思想丰富了马克思主义的理论宝库。二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂党的建设的理论思想政治工作和文化工作的理论政策和策略的理论革命军队建设和军事战略的理论社会主义革命和建设的理论新民主主义革命的理论六大原理《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章(一)关于新民主主义革命的理论创立了无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的理论。提出了新民主主义政治、经济、文化纲领，即包括革命性质、对象、任务、动力、步骤和统一战线、武装斗争、党的建设在革命中的地位作用以及农村包围城市最后夺取全国胜利道的理论等。(二)关于社会主义革命和社会主义建设的理论主要是关于农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的理论，关于人民民主专政的理论，关于正确处理人民内部矛盾的理论和中国工业化的道路问题等。(三)关于人民军队建设和军事战略的理论关于军队政治工作的方针和方法，制定了三大纪律、八项注意，总结了十大军事原则，提出人民战争的战略战术原则，规定了全心全意为人民是人民军队的唯一宗旨，以及人民战争思想等。(四)关于政策和策略理论提出了政策和策略是党的生命，战略上藐视敌人、战术上重视敌人，掌握斗争的主要方向、不要四面出击的策略原则，关于一切反动派都是“纸老虎”的英明论断。(五)关于思想政治工作和文化工作理论提出了思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线的论断，要实行政治、经济的统一、政治和技术的统一、又红又专的方针，关于发展民族的、科学的、大众的文化，实行百花齐放、百家争鸣和推陈出新、古为今用、洋为中用的方针。(六)关于党的建设理论着重论述了从思想上建党，提出党员不但要从组织上入党而且要从思想上入党，务必要使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风；关于党的三大作风和“惩前毖后、治病救人”的正确方针等。二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂活的灵魂独立自主群众路线实事求是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发现真理。实事求是

就是一切为了群众一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线

就是把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。独立自主三、毛泽东思想的历史地位1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

在中国共产党的历史上，毛泽东在认真总结历史经验的基础上，第一次明确提出了马克思主义同中国实际相结合。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章三、毛泽东思想的历史地位2、中国革命和建设的科学指南

在毛泽东思想的指引下，我们找到了新民主主义革命的正确道路，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国；找到从新民主主义向社会主义过渡的道路，确立了社会主义基本制度。在此基础上，毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦探索，并取得了重要的理论成果，提出了许多很有启发性的论断。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章三、毛泽东思想的历史地位3、党和人民的宝贵精神财富

毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。如何科学地评价毛泽东

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。”

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》如何评价毛泽东思想？

如何评价毛泽东同志的功过？科学评价毛泽东和毛泽东思想《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章疯狂岁月——大字报大字报不知是否为文革的发明，但肯定在文革发展到了极致。从城市到乡村、从大街到小巷，铺天盖地，势如潮涌。

疯狂岁月——红卫兵当红卫兵象流星般划过中国的政治天空之后，留下的，是对中国文化遗产前所未有的破坏和对几代中国人，也包括他们自己从精神到肉体的摧残。

疯狂岁月——批斗会大到成千上万的群众集会，小到车间、班组的现场会，各式各样的批斗会层出不穷；上至国家主席，小到一个平民百姓，都可以成为批斗会的对象。疯狂岁月——个人崇拜毛泽东的个人崇拜在文革中发展到登峰造极的地步，以致于一代伟人变成了全国人民顶礼摩拜的神。

活学活用

10年浩劫中，有一个时期无论办什么事都要先念一句语录。有一位老太太去买菜，售货员说：“‘为人民服务’，你买什么？”老太太说：‘愚公移山’，我买萝卜。”说着她就在大筐里挑起萝卜来。售货员见她挑来捡去，很不耐烦，就在一边说：“‘要斗私批修’！”老太太头也不抬，继续挑着，口里念叨着：“‘万万不可粗心大意’！”如此照相

乙：“为人民服务’，同志，问您点事。”甲：“要斗私批修”！你说吧！乙：“‘灭资兴无’，我照张相。”甲：“破私立公”，照几吋？乙：“革命无罪”，三吋的。甲：“造反有理”，您拿钱！乙：“突出政治”，多少钱？甲：“立竿见影”，一块三。乙：“批判反动权威”！给您钱。甲：“反对金钱挂帅”！给您票。乙：“横扫一切牛鬼蛇神”！谢谢！甲：“狠斗私字一闪念”！不用了。乙：“灵魂深处闹革命”！在哪儿照相？甲：“为公前进一步死”！往前走！著名人士论毛泽东没有毛泽东，中国革命可能还在黑暗中摸索。

1978年12月邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话中，论述了毛泽东的三大历史功勋：一是没有毛泽东就没有新中国，是毛泽东领导中国革命转危为安，取得了革命的胜利；二是毛泽东思想培育了我们整整一代人，没有毛泽东思想就没有今天的中国共产党；三是毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章著名人士论毛泽东一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实践结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想永远是中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱，永远是我们建设社会主义现代化国家的行动指南。

——江泽民《在毛泽东同志诞辰一百周年大会上的讲话》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

毛泽东同志作为一个伟大的历史人物，属于中国，也属于世界。毛泽东同志的革命实践和光辉业绩已经载入中华民族的史册。他的名字、他的思想、他的精神，将永远鼓舞着我们继续推动中国社会向前发展。

著名人士论毛泽东《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章亨利·艾尔弗雷德·基辛格

毛主席是改变世界事态进程的一位历史性人物，他对他的国家的现在和未来有着巨大的影响。中国革命没有毛泽东，就决不会燃起火来。

—基辛格国际评价

著名人士论毛泽东《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章斯大林：“看来这是一位天才的统帅，……表现出了大无畏精神和雄才大略。”

“中国将来是未来的世界革命中心，你们的毛泽东同志就是世界革命的领袖。”西哈努克：“在我面前的是人类中的一个伟人。”施特劳斯：“一位革命家、国务活动家、哲学家和诗人。”特鲁多：“毛泽东是20世纪最伟大的领袖之一。”大平正芳：“无限深邃豁达的伟大的思想家、战略家。”著名人士论毛泽东《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章第三节中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系的形成和发展一

中国特色社会主义理论体系的主要内容二

中国特色社会主义理论体系的历史地位三《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系的时代背景

和平与发展的时代主题中国特色社会主义理论体系的历史前提世界和中国社会主义兴衰成败的历史经验中国特色社会主义理论体系的实践基础改革开放和社会主义现代化和建设的伟大实践《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章（一）中国特色社会主义理论体系形成和发展的条件一、和平与发展成为时代主题

“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。”西方的时代观①

对时代的划分东方的时代观西方的时代观：a、从国际关系角度界定时代b、以新技术革命及其影响划分时代c、从世界经济和政治力量中心的转移论证时代d、从政界首脑任期或学术界领袖影响期限界定时代东方的时代观：a、1915年，列宁称当时是帝国主义时代b、1917年，列宁称当时是无产阶级社会主义革命的时代c、1924年，斯大林称当时是帝国主义和无产阶级革命的时代d、1978年后，邓小平提出当今世界的时代主题是和平与发展②

促成时代主题转变的原因世界格局变化增加宏观调控新技术革命的发展经济全球化浪潮兴起全球意识增强第三世界崛起克里姆林宫红旗黯然落下二、世界社会主义经验教训的启迪1、在理论上，没有搞清楚在经济落后的国家进行社会主义建设的一系列问题。2、在实践上，制定的路线方针和政策往往脱离实际，以主观热情代替科学的态度。3、在处理社会主义国家和各国共产党之间的关系问题上，形成了苏联的大国沙文主义。“大跃进”中国社会主义建设经验的总结“文化大革命”“二十年的经验尤其是‘文化大革命’的教训告诉我们，不改革不行，不制定新的政治的、经济的、社会的政策不行。”

党的十一届三中全会三、新时期的伟大实践

1978年召开的党的十一届三中全会，标志着中国改革开放的开始，标志着中国社会主义建设进入到一个新的历史时期。我们党领导全国人民进行了一场新的伟大实践。在这场新的实践中，人民群众生气勃勃地创造出的许多新事物、新经验，为社会主义理论提供了最直接、最丰富的源泉。中国农村的大变革：家庭联产承包责任制的推行乡镇企业的异军突起发展乡镇企业城市经济体制改革的初步尝试：企业扩大自主权和实行各种经济责任制改革社会宏观管理体制1、邓小平理论的创立

开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，开创了当代中国的马克思主义。（二）、中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章邓小平理论的酝酿、萌芽时期酝酿、萌芽时期：1956-1978年前。直接酝酿是在1975年你办事，我放心。“两个凡是”的提出胡耀邦在延安抗战时期时任中央军委总政治部组织部部长胡耀邦万里张爱萍十一届三中全会是邓小平理论的起点：1、实现了思想路线的拨乱反正。2、开始了政治路线的拨乱反正。3、开始了组织路线的拨乱反正。4、在几个重大问题上纠正“文化大革命”的错误结论。5、从原则上提出了改革开放的历史任务。6、针对拨乱反正中出现的错误思潮，强调坚持四项基本原则。1978年党的十一届三中全会1982年的十二大第一阶段提出理论命题

1979年3月党的理论工作务虚会议上，邓小平第一次提出了“中国式的现代化道路”的论断。《坚持四项基本原则》叶剑英在纪念建国三十周年上的讲话

第一次把“发展社会主义民主，建设社会主义精神文明”，作为社会主义建设的重要目标。

党的十一届六中全会，邓小平第一次把建设社会主义“从我国国情出发，走自己的路”的原则写进党的文件。

《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

党的十二大，邓小平第一次明确提出了

“建设有中国特色的社会主义”

这一科学命题。构建理论轮廓第二阶段1982年党的十二大1987年党的十三大

党的十二届三中全会，首次明确提出了“社会主义商品经济论”。《关于经济体制改革的决定》

党的十二届六中全会，提出了“社会主义精神文明建设论”。“建设有中国特色社会主义理论”。

党的十三大，第一次提出了

首先，从中共党史和思想史的角度，提出了“两次飞跃论”

。第一次飞跃开国大典遵义会议党的七大毛泽东思想第二次飞跃党的十四大南方谈话党的十一届三中全会邓小平理论

其次，提出了社会主义初级阶段理论和党的基本路线。

再次，制定了“三步走”的经济发展战略。1987年党的十三大1992年党的十四大第三阶段形成理论体系

1992年春，邓小平发表了著名的“南巡谈话”，表明邓小平理论逐步走向成熟。

党的十四大，第一次使用了

“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”。1992年党的十四大1997年党的十五大以来第四阶段丰富理论内容

党的十五大，第一次将建设有中国特色社会主义的理论成果命名为“邓小平理论”第一次飞跃的理论成果

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果第二次飞跃的理论成果

邓小平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，开创了建设中国特色社会主义的正确道路。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1、“三个代表”重要思想形成的时代基础——当代世界的新变化一方面，世界格局由两极转变到多极。另一方面，美国的单边主义受到制约。（1）、政治格局的新变化就国际形势来讲，一方面，世界多极化、全球化趋势继续发展，国际总体上趋向缓和，和平与发展仍然是当今的时代主题；另一方面，霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义危害上升，一些地区的冲突和争端时有发生，世界还很不安宁。（2）经济上的新变化——

经济全球化浪潮蓬勃发展。（3）从科技发展看——

科技进步对经济发展、综合国力的提高起决定性作用。2、“三个代表”重要思想形成的历史依据——社会主义兴衰成败的历史经验（1）没有把解放和发展生产力放在首位。（2）在文化意识形态领域，放弃了马克思主义的指导地位。（3）党严重脱离人民群众，没有真正代表人民群众的根本利益。现实依据——国情与党情的新变化

国情的变化：新的社会阶层出现了党情的变化：非执政党——执政党党员人数由建国初的36万——8260多万3、“三个代表”重要思想形成的第一次飞跃的理论成果马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果第二次飞跃的理论成果“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题，创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，深化了对中国特色社会主义的认识。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果。3、科学发展观的提出

继续推进马克思主义的中国化。一、中国特色社会主义理论体系的

形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章第一次飞跃的理论成果

中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果第二次飞跃的理论成果

科学发展观对“什么是发展”、“靠谁发展”、“为谁发展”、“实现什么样的发展”、“怎样发展”等关系到中国未来前途和命运的重大问题做出了科学的回答，深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章中国特色社会主义理论体系

邓小平理论“三个代表”重要思想

科学发展观十八大以来的新表述、新观点《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章二、中国特色社会主义理论体系的主要内容中国特色社会主义的思想路线建设中国特色社会主义总依据理论社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论社会主义改革开放理论建设中国特色社会主义总布局理论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章二、中国特色社会主义理论体系的主要内容实现祖国完全统一的理论中国特色社会主义外交和国际战略建设中国特色社会主义业的根本目的和依靠力量理论国防和现代化建设理论中国特色社会主义领导核心理论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章三、中国特色社会主义理论体系的历史地位1、马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果2、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章第四节思想路线与理论精髓

实事求是思想路线的形成和发展一

实事求是思想路线的科学内涵二

实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓三《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章一、实事求是思想路线的形成和发展1、什么是思想路线？2、实事求是思想路线的形成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1、什么是思想路线？

思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。中国共产党坚持实事求是的思想路线。一、实事求是思想路线的形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

修学好古实事求是务得事实每求真是实事求是汉唐宋宋「实事求是」词源严谨治学学风矛盾论实践论毛泽东为实事求是思想路线的形成奠定了科学的世界观和方法论反对本本主义2、实事求是思想路线的形成1929年6月，毛泽东在分析红四军党内存在的种种错误思想的原因时，第一次使用了“思想路线”这一概念。一、实事求是思想路线的形成和发展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1930年5月，毛泽东指出：本本主义“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”，从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。2、实事求是思想路线的形成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章反对本本主义1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学分析。2、实事求是思想路线的形成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1938年，在六届六中全会上，毛泽东以实事求是来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度，指出“共产党员应是实事求是的模范”。2、实事求是思想路线的形成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章2、实事求是思想路线的形成经过延安整风和党的七大，实事求是思想路线在全党得到了确立。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章《改造我们的学习》2、实事求是思想路线的形成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章中央党校校训2、实事求是思想路线的形成

经过延安整风和党的七大，实事求是思想路线在全党得到了确立。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章实事求是思想路线的背离实事求是思想路线的背离种个南瓜像地球，架在五岳山上头；把它扔进太平洋，地球又多一个洲实事求是思想路线的背离实事求是思想路线的背离全民炼钢实事求是思想路线的背离人民公社化运动文化大革命的十年浩劫终于过去了，然而……中国，前途在何方？实事求是思想路线的背离实事求是思想路线的背离《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”

实事求是思想路线的背离《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章实事求是思想路线的重新确立《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1978年12月，在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上，邓小平特别强调解放思想、实事求是的重要性。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了实事求是思想路线。实事求是思想路线的重新确立《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

“不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去。”

实事求是思想路线的重新确立《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章

首先，旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针。其次，领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论。最后，积极倡导解放思想、实事求是。实事求是思想路线的重新确立《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章1978年12月13日中央工作会议讲话：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》实事求是思想路线的重新确立

“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”，“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论才能顺利发展。”

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章二、实事求是思想路线的科学内涵

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理