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文档简介
哲学马克思主义哲学辩证唯物主义马克思主义认识论——第四课探究认识的奥秘历史唯物主义辩证唯物论——第二课探究世界的本质唯物辩证法——第三课把握世界的规律社会历史观——第五课寻觅社会的真谛人生价值观——第六课实现人生价值专题二认识社会与价值选择【体系构建】探索认识的奥秘——马克思主义认识论⭐三个核心概念:认识、实践、真理4.1
人的认识从何而来(认识和实践)4.1.1认识与实践4.1.2实践是认识的基础:来源、动力、检验标准、目的1.认识2.实践①认识的本质②认识的分类(感性认识和理性认识)①实践的含义②实践的分类③实践的特点【体系构建】探索认识的奥秘——马克思主义认识论⭐三个核心概念:认识、实践、真理4.2
在实践中追求和发展真理(真理)4.2.1真理是客观的4.2.3追求真理是一个永无止境的过程4.2.2真理是具体的有条件的任何真理都是绝对性和相对性的统一1.正确对待谬误2.不断追求真理的原因①认识具有无限性②认识具有反复性③认识具有上升性【易混易错】
1.实践是人们改造世界的一切活动。
【解析】实践是人们改造客观世界的一切活动。
2.实践是社会性的活动,因此,单个人的社会活动是不存在的。
【解析】实践的社会性,排斥的只是孤立的单个人的活动,并不排斥所有人的单个人的活动。
3.认识工具是认识的重要来源,实践是获得认识的唯一途径。
【解析】实践提供的认识工具有利于推动认识的发展,实践是认识的唯一来源;获得认识的途径有两个,即亲自参加实践获得直接经验和通过学习获得间接经验。
3.学习新发展理念,提高思想认识也是一种实践活动。
【解析】实践是人们改造客观世界的物质性活动,而学习新发展理念,提高思想认识是改造主观世界的活动,不是实践活动。【知识整合】实践与认识的辩证关系认识实践含义认识是主体对客体的能动反映实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点感性认识初级阶段(感觉、知觉和表象)客观物质性主观能动性社会历史性理性认识高级阶段(概念、判断和推理)总结感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一的关系实践是人有意识、有目的的改造客观世界的物质活动,是社会历史性的活动【典例分析】
对技术乐观派而言,人工智能的意义在于为发展更新了“发动机”,将极大地提高劳动生产率。而在另一部分人看来,人工智能或许是一个随时可能“张开獠牙”的影子。正如霍金所言,“人类由于受到缓慢的生物进化的限制,无法与机器竞争,并会被取代。全人工智能的发展可能导致人类的终结”。对人工智能不同的观点表明()①经过实践检验的认识才是真理②对事物的认识是一个反复的、无限的过程③人们对事物的认识会受到主客观因素的影响④真理是客观与主观的具体的历史的统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【典例分析】传统上,人们认为黑洞只能吞噬物质。但是中国科学家刘继峰领导的团队在对千万光年外的涡旋星系进行光谱监测时发现,黑洞在吞噬物质的过程中有时也会产生向外的喷流,这个发现打破了天文界以往的认识。这表明()A.真理总是具体的有条件的 B.认识不一定能正确反映客观事物C.实践是认识的目的和归宿
D.人的认识具有反复性和无限性D【典例分析】党的十九届五中全会深分析了我国发展环境面临的深刻复杂变化,认为当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。要增强机遇意识和风险意识,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变。从认识论的角度看,这说明①党对社会主义建设规律的认识不断的深化②真理是对社会主义建设本质和规律的认识③社会主义建设规律随着认识的发展更加科学④党的领导坚持了理论和实践具体的历史的统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④B【典例分析】
2021年3月,习近平总书记到福建沙县农村产权交易中心考察调研,对当地这些年集体林权制度改革的积极探索表示肯定,指出“摸着石头过河”的改革方法论没有过时,也不会过时。改革是前无古人的崭新事业,没有现成经验可以借鉴,只能在摸索中总结经验。“摸着石头过河”就是摸规律,是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。在这方面,福建积极探索、开拓创新,形成了改革的“福建样本”。30多年来,集体林权制度、“林长制”、生态文明试验区等改革举措以先试点后推广的方式在全国推进,“绿水青山就是金山银山”的理念已经成为指导实践改革的“金句”。事实证明,摸到了石头,过河心里才能有底;掌握了规律,改革才能稳步推进。改革只有进行时没有完成时。要继续弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,勇于冲破思想观念的束缚,勇于突破利益集团固化的藩篱,激发改革的强劲动力,在更高起点、更高层次、更高目标上把改革不断推向深入。1.结合材料,运用实践的有关知识,谈谈你对“摸着石头过河”的理解。2.结合材料,运用真理的相关知识,阐述“改革只有进行时没有完成时”的真理性。【典例分析】参考答案:①实践的观点是马克思主义哲学的核心观点。我国的改革是马克思主义哲学的指导下进行的。“摸着石头过河”就是要坚持实践第一的观点。②实践是认识的基础,是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准。“摸着石头过河”就是在实践中总结经验、获得认识,在摸索中解决实践的问题、检验认识、发展认识。2.结合材料,运用真理的相关知识,阐述“改革只有进行时没有完成时”的真理性。1.结合材料,运用实践的有关知识,谈谈你对“摸着石头过河”的理解。参考答案:①真理是具体的、有条件的。社会实际是不断变化的,要根据不断变化的实际深化认识,否则真理就会变成谬误。改革只有进行时没有完成时,要根据不断变化的实际,提出新的改革举措。
②人们对真理的认识收到主客观因素的限制,人的认识具有反复性和无限性。因此,在实践中总结经验,发展真理,根据不断变化的实际,推进改革大业。【典例分析】
2020年春节前后,新冠肺炎疫情迅猛来袭。全国上下,众志成城,终于控制了疫情。人类获得对新冠病毒的真理性认识是个过程。疫情爆发的最初阶段,人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效防治措施;随着研究的深入,现在可以确定人与人主要是通过接触传播,因此防治的主要办法是隔离。目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物,人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。中医治疗瘟疫有数千年历史,《黄帝内经》中提及“正气存内,邪不可干”在抗击新冠肺炎的战役中,中医充分发挥其辨证论治的优势取得良好的疗效。然而,总有一些人对中医药有些争议和其他的看法。对此,中医学专家说:科学总是在被质疑当中发展和进步,中医药学也不例外。
1.结合材料说明,人类获得对新冠病毒的真理性认识是个过程。
2.科学总是在被质疑当中发展与进步的,中医药学也不例外。请运用真理的有关知识对此加以论证。【典例分析】参考答案:①认识具有反复性。认识受各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过过次反复才能完成,人们一开始对新冠病毒的一无所知体现了认识的反复性。②认识具有无限性。社会实践和人类认识能力的提高,人们逐步认识到病毒的来源、传播等,体现了认识的无限性。③认识具有上升性。认识运动是波浪式前进和螺旋式上升的过程。人们对新冠病毒的认识和预防,逐步深入并取得成效,体现了认识的上升性。2.科学总是在被质疑当中发展与进步的,中医药学也不例外。请运用真理的有关知识对此加以论证。1.结合材料说明,人类获得对新冠病毒的真理性认识是个过程。参考答案:①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,其最基本属性的客观性。
②认识受主客观条件的制约,不同的人对同一事物会产生不同的认识。真理的条件性和具体性也表明真理与谬误相伴而行,因此,科学受到之一是正常现象。③认识的反复性、无限性、上升性i奥明认识是一个螺旋式上升的过程。科学受到质疑的过程中,不同看法得以交流和碰撞,有利于人们克服片面的认识,促进科学的发展与进步。所以,中医药作为科学也在被质疑中发展和进步的。【体系构建】寻觅社会的真谛——社会历史观⭐社会生活在本质上是实践的社会存在1.在阶级社会中:阶级斗争1.生产力与生产关系——生产关系一定要适合生产力发展状况规律2.经济基础与上层建筑——上层建筑一定要适合经济基础状况规律社会意识:具有相对独立性社会基本矛盾运动社会历史发展总趋势2.在社会主义社会中:改革人民群众是历史的主体和创造者【易混易错】
1.生产资料推动了人类社会的发展。
【解析】劳动推动了人类社会的发展。
2.历史观的基本问题是物质与意识的关系问题。
【解析】历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。
3.社会存在决定于社会意识,社会意识对社会发展起积极的推动作用。
【解析】社会存在决定社会意识,正确的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
4.社会意识总是先于社会存在而变化发展。
【解析】社会意识有时先于社会存在而变化发展,有时又会落后于社会存在而变化发展。
5.生产力是人类社会存在和发展的基础。
【解析】物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。【知识整合】社会存在和社会意识与物质和意识类别社会存在与社会意识物质与意识区别研究对象人类社会整个世界地位历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题哲学的基本问题作用对两者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据划分唯物主义和唯心主义的依据联系社会存在和社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现【知识拓展】改革的哲学依据
1.矛盾是事物发展的源泉和动力。改革的意义就在于不断推动社会主义的发展,不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念,使社会主义事业充满生机和活力。2.辩证的否定是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。改革是一个辩证否定的过程。改革是社会主义制度的自我完善和发展,在不改变社会主义制度的前提下,对生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行变革,从而推动生产力发展和社会进步。3.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的就是使生产关系适合生产力的发展,使上层建筑适合经济基础的发展。【典例分析】
“进入新常态,是我国经济发展阶段性特征的必然反映。速度变化、结构优化、动力转换,必然引起发展方式的转变,必然要求我们的思想观念与之相适应。”这表明①社会意识反作用于社会存在②上层建筑应适应经济基础状况③经济状况影响社会制度的变革④改革是我国社会基本矛盾运动的必然要求。A.①② B.①③ C.②④ D.③④C【典例分析】马克思曾经对历史研究著作不注意考古学的实物资料进行过严肃的批评,他说:“从来的历史记述,一直不大注意物质生产的发展,也就是不大注意一切社会生活和一切现实历史的基础…”。马克思在这里强调的是①生产劳动是社会历史的起点②物质资料生产的基础性作用③人的活动是有自觉意识和目的的④社会历史不是由人们的动机决定的A.①② B.②③ C.①④ D.③④A
【典例分析】党的十九大明确提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的是()①这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情②新时代的社会主要矛盾关键是要解决发展动力问题,不断增强科技创新能力③我国社会生产力水平总体上显著提高,人民对物质文化生活的需求逐步减少④破解经济社会发展不平衡、不充分的难题,必须牢固树立并贯彻新发展理念A.①② B.②③ C.③④ D.①④D【典例分析】中共十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》,“人民生活更加美好,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。”作为到二0三五年基本实现社会主义现代化的远景目标之一。结合材料,运用“认识社会与价值选择”的有关知识,说明我党为什么始终坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。参考答案:【典例分析】
材料一:为适应改革开放和发展社会主义市场经济的需要,我国制定了民法通则,并先后出台继承法、收养法、担保法、合同法、物权法,侵权责任法等一系列民事单行法律。但在新的历史时期,时代提出了新课题,例如,人格尊严的维护、个人信息的保护、隐私的保护、电子商务的发展、环境保护的强化等,我国的民法典必须回应信息时代、网络时代、高科技时代、共享经济时代的社会需求,在更大程度上服务于我国的社会主义市场经济建设。
材料二:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。民法典是民众权利的集中体现,因而被誉为“百姓的权利宝典”。民法典的编纂是非常重大、浩繁和复杂的立法过程,正因为如此,引起的热议也前所未有。有的人建议法典与单行法律法规并行,有的人建议法典既出、单行法律当废……个中争论,既有理论难题与路径选择,也有实际难题与个人偏好。结合材料一、二,运用历史唯物主义的有关知识,分析说明我国制定《中华人民共和国民法典》的依据。【典例分析】参考答案:结合材料一、二,运用历史唯物主义的有关知识,分析说明我国制定《中华人民共和国民法典》的依据。【体系构建】实现人生的价值——人生价值观6.1价值与价值观1.社会历史性——真理标准2.阶级性3.主体差异性社会价值(贡献)自我价值(索取)三个特征6.2价值判断和价值选择价值标准6.3价值的创造和实现1.哲学上的价值2.人的价值3.价值观及其导向作用【易混易错】
1.价值观对人们改造世界的活动具有决定作用。
【解析】价值观对人们改造世界的活动具有导向作用。
2.人的价值就在于创造价值,得到社会对自己价值的承认。
【解析】人的价值就在于创造价值,在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。
3.评价一个人价值的大小,就要看他获得多少劳动报酬。
【解析】评价一个人价值的大小,就是看他为人类、为社会、国家和人民贡献了什么。
4.价值观对人们改造世界具有正确的导向作用。
【解析】正确的价值观对人们改造世界具有正确的导向作用。
5.人只是价值的创造者,而不是价值的享受者。
【解析】物质人既是价值的创造者,又是价值的享受者。【知识整合】价值与价值观的区别和联系关系价值价值观区别内涵一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性人们对事物价值的总的看法和根本观点范畴属于社会存在范畴,是客观的属于社会意识范畴,是主观的联系人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。【典例分析】新年前夕,国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台、中国国际电视台(中国环球电视网)和互联网,发表了二O一八年新年贺词.指出,“幸福都是奋斗出来的”,“要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作”。这给我们的启示是①努力奉献是拥有幸福人生的根本途径
②要在个人与社会的统一中实现价值③价值判断和价值选择具有社会历史性
④实现人生价值需要顽强拼搏的精神A.①② B.②③ C.①④ D.③C
【典例分析】“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜,你们用父母之爱,把灯火点亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良”。2015年度感动中国人物张宝艳、秦艳友夫妇建立的“宝贝回家寻子网”,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。截至2015年11月,8年来,“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。这启示我们()①发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素②人生价值总是在个人与社会的统一中实现的③价值观作为个人行为准则,对人生有导向作用④社会提供的客观条件是实现人的全面发展的基础。A.①② B.②③ C.②④ D.③④B【典例分析】
2017年教育部启动实施万名教师支教计划,首批将向西藏、新疆新增援派教师4000人,加上各对口支援省市已经援派的教师和顶岗实习的师范生,总计5500人。他们扎根基层,服务西藏、新疆的基层学校,帮助西藏、新疆提升教育发展水平,受到基层人民群众的广泛赞誉。这启示我们()①在为人民服务的实践中实现人生价值②在价值选择的基础上作出价值判断③发挥主观能动性,就能实现人生价值④社会提供的客观条件是实现人生价值的重要条件A.②④ B.①② C.①③ D.①④D
【典例分析】新冠肺炎疫情发生后,党中央将疫情防控作为头等大事来抓,坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。中华儿女风雨同舟、守望相
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