【课件】3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

意义四个面貌三个飞跃一个重要法宝一个必由之路两个关键一招十一届三中全会|3.1知识回顾|内容（路线、工作重点、重大决策）意义（伟大转折、新时期）改革开放进程3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善第三课只有中国特色社会主义才能发展中国

给你目前的人生归纳一个主题，是……|想一想|给未知的人生拟定一个主题，那会是……中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。——2014年纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会重要讲话|倾听习语||知识小结|改革开放以来全部理论和实践的主题走自己的路，建设有中国特色的社会主义阅读教材35-37页，完成表格，了解改革开放40多年，中国共产党人是怎样紧跟时代步伐，不断坚持理论创新、发展和完善中国特色社会主义的？学习任务|知识小结|提出时间主要代表解决的问题理论成果历史作用邓小平理论三个代表重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想1997年中共十五大2002年中共十六大2007年中共十七大2017年中共十九大写入党章时间十一届三中全会邓小平什么是社会主义，怎样建设社会主义成功开创了中国特色社会主义十三届四中全会江泽民进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪十六大胡锦涛新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义十八大习近平新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义中国特色社会主义进入新时代改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因是？改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义制度中国特色社会主义文化开辟了形成了确立了发展了中国特色社会主义文化中国特色社会主义道路中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义制度正确理论必由之路精神力量根本保障文化自信制度自信理论自信道路自信坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定四个自信。知识小结中特的创立形成和发展1.改革开放取得成绩的根本原因2.中国特色社会主义3.中国特色社会主义理论体系（1）道路——必由之路（3）制度——根本保障（2）理论——正确理论（4）文化——精神力量（1）邓小平理论（2）三个代表意义内容（3）科学发展观（4）习中特四个自信(1)中国特色社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。(

)(2)要紧紧抓住“三个代表”中与时俱进的这一核心问题。(

)(3)习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。(

)(4)中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的根本制度保障。(

)(5)我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(

)判一判提示：×不包括毛泽东思想。提示：×

“三个代表”的核心是保持党的先进性。提示：×新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。提示：×

中国特色社会主义制度。提示：

√A．走得通、走得好的路一定是前人没有走过的路B．中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办C．马克思没有讲过的新事业都是没有现成经验可学的D．中国人民自己选择的道路都是适合中国国情的道路1.以下两段关于改革的论述，共同之处在于()B选一选选一选2.党的十九大在理论上的最大贡献和创新，就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。在马克思主义发展史上，在世界社会主义运动史上，在中华民族伟大复兴史上都有着重大理论和战略意义，具有十分重要的历史地位。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的有(

)①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分②它是马克思主义中国化的最新成果③它是全国各族人民团结奋斗的共同理想④它是放之四海而皆准的理论A．①②

B．②③C．②④

D．③④解析：习近平新时代中国特色社会主义思想属于中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，①②符合题意；中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋斗的思想基础，而非共同理想，也不能说是放之四海而皆准的理论，③④错误。故选A。答案：A选一选3．带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的追求。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，更好推动人的全面发展、社会全面进步。这一奋斗目标()①是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动诠释②是党的指导思想的根本性转变③反映出党始终把人民至上作为矢志追求的价值取向④体现了坚持党对一切工作的领导A．①③B．②③