2022年玉雕专业素描教学的几点思考

玉雕专业素描教学的几点思考摘要:玉，在中国有着悠久的历史，同样也分散了浓郁的文化内涵。同样，中国人对玉也有着难以割舍的感情。为了实现玉雕设计以及玉雕工艺的人才培育目标，就必需保证以完整的技能操作为前提，同时对同学的设计力量以及造型力量进行训练和培育，玉雕专业的素描让玉雕成为将工艺技能与艺术制造集于一身的重要基础。

关键词:玉雕;素描教学;设计;思索

一、玉雕专业素描教学中存在的不足

(一)设计素描与传统素描之间存在差异

以玉雕专业为基础的素描课程，一般状况下采纳的是传统的写实绘画教学的方法，这种教学方式注意于绘画的造型与美感。素描是一门传统的绘画艺术课程，在绘画过程中注意虚实处理、质感、空间感以及明暗处理，主要的目的是对视觉效果以及造型的基本规律的讨论和分析。在绘画过程中讲究的是写实，对描述对象形象进行绘画和再现，但是它对设计思维的熬炼不够，对于内部事物的转变和创新也远远不足。同学只能通过单纯的影像仿照来进行绘画，这种教学内容影响同学的造型技巧敏捷度，使同学制造性思维的进展受到了制约。在高职教育时间短、技能性强的特点下，想要达到抱负的教学目标是远远不够的，但是假如使用正规的素描教学手段又不符合高职院校的实际状况，老师在讲课过程中也会受到制约。因此，必需对传统的素描教学方式进行合理的创新与改进，使其满意高职院校的教育现状。

(二)同学资源问题

素描课程是以三年制玉雕专业同学为目标所开设的对艺术造型进行设计的传统类型的课程，这一专业的同学基本都是来自第五批次的一般高中生，这一类同学拥有良好的动手操作力量以及适应力量，但是由于大多数同学的文化素养不高，文化水平相对薄弱，而且没有系统学习过素描，同学个体之间存在很大的差异，故此，开设素描课程还是有肯定的难度的。

二、与传统素描相比设计素描与其存在的差异

(一)观看方法上的不同

传统素描与设计素描都需要遵从整体性原则，除此之外，设计素描还需要特殊留意立体的观看方式。设计素描的立体观看指的是不同角度、不同方位的观看方法，而传统素描的立体观看指的是对象的位置以及观看的视点是固定的。

(二)目的和功能的差异

传统素描的最终目的是为艺术服务的，追求的是精神层面的艺术的美感，重视艺术的渲染以及陶冶情操，生动的造型体现的是其对美的表现，具有艺术价值;而设计素描顾名思义是为了设计而存在的，它是设计的一种手段，所呈现的是设计品的整体直观形象，体现出艺术与经济科学等因素的有机融合，完善统一。

(三)形式和表现方法上的区分

传统素描的表现形式是不同层次的明暗处理，追求的是绘画的视觉效果以及审美形态;设计素描所表达的没有传统素描那么深化，它主要呈现设计品的直观形象以及整体特征。

三、素描对于玉雕专业教学的重要性

在玉雕专业当中，需要用到传统素描的一种衍生形式———设计素描。设计素描不仅仅只是运用在艺术创作中，它还有其他的应用范围。随着时代的高速进展，在各行各业的设计当中，比如建筑设计、电影脚本制作中都会运用到设计素描。设计素描的地位也越来越重要。上个世纪末期，设计素描才真正地进入到我国设计行业的教育系统当中，它主要的目的是以精确     的画面透视以及结构分析来表达某一门专业课的预期想象图稿。设计素描是设计的主要步骤之一。所以，不论是哪一行业的设计专业，设计素描的学习都是极为必要的。设计素描对于设计专业的同学来说是特别有用的。设计素描在玉雕设计专业方面，所关注的重点应当是以玉石的原有结构为基础，加入适合其本身的线条要求，这才是学习素描的目的以及想要达到的目标。对玉雕设计来说，素描成品就相当于是进行玉雕工作的导向图，是对玉雕进行加工的直观要求以及明码标准。从某些方面来说，玉雕的素描设计打算了玉雕将来的生成，同时也是对玉雕加工之前的趋利避害，直接对玉雕进行上手加工，除非是从业多年的老师傅，否则没有人敢保证不出一点问题，保证成品肯定是完善精致的。而事先的设计素描则通过简洁的平面设计对玉雕成型之前的状态进行一个简洁的呈现，能够有效地避开在玉雕加工过程中造成的纰漏。同样，玉雕设计者也得学习素描课程，这对同学的整体意识艺术思维起到很好的熬炼作用，在设计素描的过程中，同时对玉雕的加工流程也须进行一遍提前的演练。在大脑中实现对玉雕的加工，比如说线条的走向以及整体的形象呈现，大小比例的估算以及猜想，这样就能保证以后在玉雕加工中避开消失差错。

四、结语

玉雕专业是一个技术性与专业性都特别强的专业。同样，也