高三语文主题读写素材893谦让与竞争并存

高三语文主题读写素材（第893期）主题：谦让与竞争并存【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。人类要在竞争中求生存，便要奋斗。所以奋斗这一件事，是自有人类以来天天不息的。——孙中山谦让谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。——莫洛亚“竞争”与“谦让”给了你怎样的启示？请结合上面的材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800。【文题解析】这是一道引语式材料作文题。“竞争”与“谦让”貌似对立，实则可以统一。正如孙中山所说，“竞争”“奋斗”是人类发展前进不可或缺的要素。从自然界的优胜劣汰到人类社会争夺各种资源，竞争时时处处发生和存在。竞争是社会发展和个人成功的动力，具有巨大的激励力量。纵观人类历史，可以说就是一部竞争的历史，正因为竞争，才有了当今发达的科技、经济和文化。现代社会更是充满了竞争，国与国之间，区域与区域之间，同行业之间等都存在竞争。竞争是为了赢得优势，谋求更多更大的资源和空间，以求得发展、进步、胜利和成功。凡成功者都具有极强烈的竞争意识和相应的竞争能力，正是竞争，才使他们从芸芸众生中脱颖而出，从而变得卓尔逸群。但是，在竞争的同时也不要忘了，“谦让”是一种美德。我国自古以来就提倡“谦让”，如孔子的“温良恭俭让”，老子的“不敢为天下先”。在当今社会，谦让仍然有其重要作用，如可以融洽人与人之间的关系；在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序；在国际交往上，适度谦让可以减少他国的戒备心理，反而有利于树立良好形象，发展关系等。在“竞争”中“谦让”更是能缓和紧张的关系，赢得良好的口碑和信誉。事实证明，要使自己受益也同时使他人受益，离不开谦让的美德，也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果，一个只知道“竞争”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳。写作时可以分别肯定“竞争”和“谦让”各自的价值和意义，然后思考如何将二者更好的统一起来，如谦让更多属于礼仪范畴，竞争更多属于工作范畴。谦让要适度，否则就是本末倒置；竞争中适度谦让效果更好；如果没有谦让而一味竞争，就缺少了作为“人”的温情，使得竞争变得冷酷、残酷等。总之，要辨析二者关系，找出一种平衡的策略。【立意参考】1.竞争固重要，谦让不可丢。2.让谦让的温情消融竞争的残酷。3.竞争与谦让并行不悖。【佳作赏析一】谦让与竞争并存自古以来，美德便是中国文化的一朵奇葩。无论是时代变迁还是战乱纷飞，无论是诸侯争霸还是和平盛世，人们崇尚美德，追求美德，坚守美德。然而，当时代的车轮越走越快，当时间的钟声在新世纪敲响时，我们却看到许多人竞相追逐着权力、金钱，将美德抛至历史黯淡的星空。的确，在一个有着十四亿人口的大国，竞争就像沸腾的地核，在巨大的压力下翻涌着。人们总是寻找着地壳中的裂缝，希望率先喷薄而出。但竞争激烈是否就意味着可以不择手段，可以抛弃美德？不，真正在竞争中胜出是离不开美德的。某公司招聘销售部工作人员，应聘者因为谦让而被弃用，看到这个消息，我愤怒了，这是一种怎样畸形的竞争观啊？难道公司只希望录用那些一心往上爬，那些为了利益而从不谦让的丧失美德的人？难道公司的老总认为自己的公司充满战争的硝烟才能发展壮大？当“三鹿”从中国乳业巨头到迅速覆灭时，我们明白：一个公司，若只有竞争意识，而无道德意识，无论其如何壮大，也必将走向失败，甚至灭亡！而某公司所谓“锐意进取”的人，真的能提高公司的竞争力？在短期内，我们的确能够看到这样的人能为公司赢得市场，而就长远来看，只求“锐意进取”的人往往会不择手段打压对手，使行业陷于无序竞争的深渊。这样的人，这样的公司，就像泛滥的水葫芦，虽然在初期涨势凶猛，但因为其“锐意”地侵占每一片水面，就迟早会被人们一颗颗捞起，扔在干涸的陆地上，以致枯死。而且，“锐意”的人不仅对外“锐意”，对自己内部同事亦是如此。他们难以团结他人，难以带动团体发挥更大的力量。在他们的公司里，永远只有竞争的战火，而无谦让团结的芬芳。试问，一个不团结的集体如何与外部竞争？然而，一个高尚的人，却可以在一片称赞中赢得竞争。的金融家乔治·皮博迪当年在一家商店做员工时，一天一个老妇人来买东西，但她需要的东西店里没有，乔治并未冷冷对待妇人，而是热情地领着她来到其他的店里，帮妇人买到她所需要的东西。乔治的做法看似在成全对手，与竞争相去很远，但其品德使店里的生意慢慢变得空前的好。由此可见，当一个公司的员工以美德立身，以高尚为先时，他们会在民众心中树立起不倒的声誉。而良好的声誉，正是一个公司的核心竞争力。陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山。”我们若想在未来全球竞争环境下“悠然见南山”，必须重拾“美德”这朵菊花。让渐行渐远的传统美德如东篱的菊花，愈开愈美，笑迎世界。【佳作赏析二】要处理好竞争与谦让之间的关系“先己后人”还是“当仁不让”，当我们面对这样的问题时，要怎么处理才恰当呢？竞争与儒家所倡导的“谦”有着内在的矛盾与冲突，在这种情况下，我们就不能不考虑如何处理谦让与竞争之间的关系了。在儒家看来，谦让的根本精神在于立足自身，实事求是，并且强调人不能固步自封，要在认识自我的基础上兼收并蓄，取长补短，不断进步。儒家谦让思想的这些内涵对处理谦让与竞争之间的矛盾问题有重要的指导意义。我们需要明确的是，竞争是一种处理问题的手段与方式，是外在的，而谦让则是一个人做人的基本态度。谦让并不是像有些人想的那样一味地贬低自己，坚持实事求是的原则并不违背“谦”的精神。同样，竞争也要立足自身现实，是建立在对自我清醒认识的基础上的。竞争中如何体现竞争的真正目的和价值，需要参与竞争的每一个人保持一个清醒的头脑，不骄傲自大，做到“周而不比”“矜而不争”。儒家谦让思想中蕴含的注重规范、秩序的意识与竞争秩序的客观要求是有一致性的。儒学是一种积极入世的人生哲学。“谦”反对人消极无为，提倡人正确地认识自己，戒骄戒躁，自强不息。如果竞争的主体处处只想到自己的长处，只看到自己的优点，喜欢自吹自擂，就会使自己的缺点和不足被掩盖，从而失掉危机意识，封闭自己成长进步的道路，进而使自己在竞争中落败。竞争比拼和谦让宽容看似有冲突，但其实二者并不矛盾，因为它们都要遵循一定的原则。竞争比拼的出发点是为了自己，但是要尊重别人的权利；谦让宽容的出发点是为了别人，但是要维护好自尊，而只有将两者结合好才能正确处理自己与他人之间的关系。在竞争中，一向崇尚礼仪的孔子曾教育他的学生：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”意思是说，尊重对手尊重自己，不是在比赛的输赢上，而是体现在对待比赛的态度上。君子比赛的目的只是竞技本身的目标能不能达到，而不是其他什么功利性的目的。其他的事情可以不争，但比赛必须要竞争，这是自己能力的体现，是自己的责任。比赛态度端正，赛制公平，比赛过程中，是不讲究谦让的。所以，儒家思想是推崇竞争的，因为竞争可以锻炼提高个人的修养和能力。这也和儒家入世的思想是一致的。如果说竞争主要指的是“才”，那么谦让主要指的就是“德”，只有处理好这两者之间的关系，才能成为一个德才兼备的人。竞争是三角形的两个腰，加上谦让这个底边，你的人生才会坚固无比，无往不利。【阅读拓展】（一）偷得小闲闲话“半”中国的汉字，很有意思。就拿这个“半”字来说，字的上部原是“八”，意思是“分”。下部原是“牛”，合起来表示把一头牛从中间分开，也就是“一半”。细细咂摸，这洪荒宇宙，这山川万物，这流年四季，这人生况味，其实都包孕在“一半”之中。拿人生的每一个阶段来说，童年，一半是大声的哭泣，一半是糖果的甜蜜。青春，一半是皎洁的忧伤，一半是馨香的明媚。中年，一半是精疲力竭的挣扎，一半是斗志昂扬的求索。老年，一半是可数的岁月，一半是无价的回忆。拿组成生命的每一种情感来说，友情，一半是清波荡漾的湖水，一半是熊熊燃烧的火焰。亲情，一半是义务，无法逃避，也不能选择；一半是权利，可以拥有，也可以享受。爱情，一半是鸡毛蒜皮的琐碎，一半是风花雪月的浪漫。拿生活来说，一半是柴米油盐酱醋茶，一半是琴棋书画诗酒花。拿日子来说，一半是步履匆匆的慌乱，一半是闲庭信步的惬意。拿今天来说，一半留在了昨天，成为背景；一半放在了明天，成为期冀。拿四季来说，春夏为一半，秋冬为一半。拿节气来说，春分半，秋也分半，平分着春秋，也平衡了寒暖。拿人性来说，一半在阳光下，温暖宜人；一半在阴影里，冷酷到底。拿一生來说，一半在失去，直到清零；一半在得到，直到丰盈。拿智慧来说，一半来自读书，一半来自生活。拿成长来说，一半来自自省，一半来自教训。古人半部《论语》就可以治天下，可见，“半”之能量无穷。古人有《半半歌》曰：“半郭半乡村舍，半山半水田园……童仆半能半拙，妻儿半朴半贤。心情半佛半神仙，姓字半藏半显。一半还之天地，让将一半人间，半思后代与沧田，半想阎罗怎见？酒饮半酣正好，花开半时偏妍……”真可谓道尽“半”之风雅与禅意。月满则亏，水满则溢。节令有小满，人生需两半。一半在泥土里扎根，一半在阳光下飞翔。一半怀揣着诗意，一半抵抗着苟且。一半与一半，是太极的两仪，你中有我，我中有你。彼此呼应，彼此融合，生出了天地与阴阳，孕育了刚柔和乾坤。一半活在当下，且行且珍惜。一半活在将来，且思且深沉。人这一辈子，努力追求的“刚刚好”，用这“一半”之智慧，便可实现矣。（二）山坡上有几只羊山坡上有几只羊，有幸的是，我是牧羊人。我是一个多么奢侈的人，竟然将清晨的时光，交给了一只在院子里鸣叫的鸟。而我呢，将一下午的时光交给了几只羊，几只温顺的小羊。夕阳的余晖懒洋洋地照在小北沟的红黏土地上，杏树的叶子黄着脸，明显有点不愿意风的抚摸，几片叶子如泪水簌簌而下，大羊埋着头在树丛中逡巡，舌头像收割机一样，收割着每一片秋叶的味道。而小羊羔们呢，蹿上跳下，活泼得紧，像一个个黑白相间的音符。白羊羔通身如雪，四蹄如豆，小脑袋鼓胀胀得像个大心脏，而小耳朵薄薄的，用手一捻质感如温润的纱。黑羊羔像没好好烧完的炭，肚子有些许白毛，如松间雪，平增几分妩媚；但四蹄茁壮，带着几分威武霸气，而颌下的铃铛一直在“当啷”地摇來晃去，倒是俏皮得很。我披着父亲的旧大衣，窝在背风朝阳的土窠里，面朝一条粼亮的小河发呆，看太阳慢慢地钻出云层，用心感受阳光烫过手臂汗毛时的芳香和身子下土地的战栗，听鸟鸣将天空啄破后在树枝上滚动的声音，闻花香匝地时混入羊粪蒿草的味道……无聊时用手中笔直的杨树条，抽打着旁边的黄土和白草，将白草的腰杆打折，将黄土搅得如雪飞舞，而那几只羊不管我发疯还是发呆，自顾自地吃草玩耍，从容又安详，仿佛整个世界向来如此凉热。好久没有仰望天空，而今沾了小羊的光，四野静寂，大山无言，一个个秫秸垛在田野里站成孤独，唯有风掠过煎饼沟的上空，唯有小河里的水在阳光下跃舞，一任小羊拣食草叶的声音滑入耳鼓，泉水般清纯，鸟鸣般脆生。一声牛哞，浑厚而富于张力，灌得整个村子都颤动起来，有狗吠唁唁相和，有鸡鸣声声伴奏，山的整体默契有时真令人刮目相看。山坡上有几只羊，这才是山村应该的模样。如雪花点缀荷塘，如白糖撒满黄豆包，而我脚踢踏着不羁少年的旧时光，腰夹着一捆苹果树枝，把鞭子甩得震天响，看晚风拂进湖面，任阳光洒满山岗，不由得想起五叔立在榆树旁喊我下棋的模样，想起奶奶喊我回家吃饭时的急切与慈祥……当炊烟弥漫整个村庄时，山坡上的羊便会抬起头来，看都不看我，便箭一般地往家里跑。我家的食槽——半面汽车轮胎里早就铺上了一层金黄的玉米粒，旁边的胶皮桶里也盛满了清凌凌的水，那便是羊的念想，家的温暖。霍然觉得，小羊有小羊的幸福，而我有时却不如羊。羊每天都能回家，甚至有些体弱的小羊羔还能在老家的炕头上霸占十余日。羊的叫声，在所有动物中最像人类，我想，一定是有理由的。山坡上有几只羊，家里有白发爹娘，山花满径，草屋安稳，灶上再蒸一笼馍，炉上再烤几颗瓜和豆，斟一杯月亮下酒，就着墙上儿时的旧照片，躺在虫鸣犬吠中酣然入梦，静享这一日宁静如雪的慵懒时光……【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。垃圾人谢初勤老余的老家在贵州山区，因为看着日子实在过不下去了，老余才会举家来到沿海讨生计。说是举家，也就他夫妇俩，加上一个年刚五岁的小儿子。其实，老余只不过就四十出头，只是长年在地里干活，身上的“水气”早叫干渴的土地给吸完了，人，也就显得黑瘦。老余到了这个地方，连续找了几家厂，可是，人家刚跟他打个照面，就皱起眉头朝他直挥手。后来，老余就带着老婆、儿子，踏着他那辆只剩下三个轮胎和一只后架的车子，到处捡拾破烂。有一次，一家人捡了满满一车东西，老余在高兴之余，还唱起了小曲。当然，老余一高兴，老婆和儿子也跟着乐呵呵。这时，他们一家听到了头顶一阵巨大的轰鸣声。儿子最先抬头一看，哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门！那时，一家人都给眼前这种景象震住了，呆呆地盯着那个大东西远远地歇在一大片空阔的水泥地上。那是……一只大鸟。儿子惊骇之余，半天才说出话来。不。那是飞机。老余纠正着儿子的说法。那是一种只在天上飞翔的机器，所以叫作飞机。那，飞机是用什么做的？儿子又问。铁。用铁做的。老余肯定地说。儿子听了，点点头，大声说，是不是用我们这种铁做的？说着，他把三轮车壁的铁皮打得咣咣响。望着儿子这种天真执着的样子，老余开心地笑着。这小子，就爱打破砂锅问到底！经过了这一次，以后，每回路过这里，儿子总是会叫他停一停，后来，不用儿子提醒，老余到这儿都会让车子停一会儿。当然，每一回，儿子看了飞机，都会问出一些问题，比如说飞机为什么能飞，比如说飞机是吃什么长这么大的等等。对于儿子的问题，老余能答则答，有一些自己实在不懂的，他也能编出一个似是而非的答案。老余就是喜欢儿子这副样子，儿子能够这样问他，说明这小家伙聪明嘛，爱动脑筋嘛。因此，儿子在问他话的时候，老余感觉到自己的生活原来是充满阳光，充满希望的。老余对儿子是满怀信心的，他的下一代，一定能活出个人样，而不是像他这样低三下四地去看人眼色，捡破烂收垃圾。过了年，他就把儿子送进了当地一家幼儿园。可是，没几天，儿子就吵着说他不去幼儿园了，一打听，老余才知道带孩子的老师都是讲本地话。儿子在那里边，听不懂，玩不成，简直就是在受罪。不读就不读吧。老余心里想，再过一两年吧！再过一两年就把他送回家乡念小学。一定……有一次，老余一家路过飞机场时，正赶上飞机起飞，儿子高兴得欢蹦乱跳，一双小脚把三轮车板踏得咣咣响。飞机过后，儿子还呆呆地盯着那个方向。老余唤了儿子一声。儿子这时转过头来，大声地对老余说，爸爸，我长大了，也要开飞机！说着，儿子就张开双臂，做出了一个飞机的样子。老余一愣，随即兴奋了，他呵呵地笑着：行啊，小子！有志气！开飞机呢。那老爸就等着享福。儿子又说，等我开上了飞机，我就带着你和阿妈两人去很远很远的地方，去一个没有人捡破烂的地方，我们可以用飞机拉很多很多的破烂回来，爸爸就不用再和那些人争了。儿子得意扬扬地说完，以为老爸总是要像平时一样夸奖他两句。谁知，老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。一会儿，突然高高地扬起手掌，“啪”地给那小子的屁股来上重重的一下！儿子没提防挨了这么一下子，他眼巴巴地望着车上的爸爸，就像看着一个陌生人一样，委屈地哭了起来。他的哭声在空旷无人的大路上传得很远，很亮……老余的老婆坐在车上，一会儿看看这个，一会儿看看那个，她还搞不懂他们爷儿俩到底发生了什么事呢。（选自《2011中国微型小说年选》，有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析，最恰当的一项是（）A.题目垃圾人交代了主人公的身份，也表现出了这个沿海城市本地居民对像老余这一类人的态度，深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象。B.“哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门”一句，运用了比喻的手法，形象地写出了老余一家对都市生活的向往。C.老余的儿子天真可爱，聪明好学，他开飞机拉破烂的理想真实而感人地表现出一个五岁的孩子对父母的爱。但老余不仅不理解他的理想，还强制改变他的理想。D.本篇语言质朴生动，多用短句，充满生活气息，如“行啊，小子！有志气！开飞机呢”，运用短句，既生动地写出了老余的兴奋之情，又贴合人物身份。2.老余听了儿子的理想后，为什么先是“脸色就阴得可以挤出水来”，“一会儿”，“又给那小子的屁股来上重重的一下”？试结合全文加以分析。