初中语文人教版九年级下本册总复习总复习 省一等奖

2023学年度下学期山东省莒县三中九年级开学考试语文试题【温馨提示】本试卷分为第=1\*ROMANI卷和第=2\*ROMANII卷两部分。满分120分。考试时间为120分钟。1、答卷前，考生务必用毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号填写在相应的位置。2、第=1\*ROMANI卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3、第=2\*ROMANII卷必须用毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第=1\*ROMANI卷：选择题部分一、（共10分，选择题每小题2分）1.请找出下列各项中加点字注音完全正确的一项（2分）（）A.亘古（gèn）粗犷（kuàng）贮藏（zhù）迥然不同（jiǒng）B.鞭挞（tà）炫耀（xuàn）狡黠（xié）脍炙人口（kuài）C.猝然（cù）旁骛（wù）提防（dī）如坐针毡（zhān）D.骸骨（hái）执拗（niù）胆怯（què）谆谆教诲（dūn）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．决别狩猎蜕变物竞天择B．奥恼诋毁确凿苦心孤诣C．驻足恣睢憔悴心旷神怡D．诓骗蕴含惬意通霄达旦3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（）A．在一系列的挑衅事件中，日本政府企图染指我国钓鱼岛的野心不言而喻。B．“3·01暴恐事件”中，恐怖分子锐不可当，连续砍伤多人。C．为了提高同学们的应试能力，老师们处心积虑地搜集资料，寻找方法。D．在马来西亚航班失踪事件中，马来西亚官方发言人变幻莫测的说法令人难以接受。4.结合语境选词填空，最恰当的一项是（2分）（）真正的格物致知精神，_______研究学术不可或缺，________对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要______实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠____来发现事物的真相。A．因为所以培养思考B．不但而且学习思考C．不但而且培养实践D．如果那么积累实践5.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．能否刻苦专研是提高学习成绩的关键，这对学生成绩至关重要。B．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C．通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大干部进一步树立了全心全意为人民服务的思想。D．中华民族有着源远流长的传统文化，也一定能创造中华新的辉煌。二．（共8分，每小题2分）阅读下面文字，完成6——9题美丽的晕

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字1630的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

5000的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

1980天中就曾出现过1052，雨等显著天气变化的占80％。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内()12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，以更好地安排工作和生活。6．第③段中的“这一发现”指的是(

)

A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。

B．对晕的成因作出科学解释的实验。

C．人们很早就注意到这种光象。

D．折射角不同，它们才显出各自的本色。7．对第④段内容的理解，正确的是(

)。

A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

B．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

C．晕是阳光经过空气的反射形成的。

D．晕是光线经过空气的反射形成的。8．第⑥段中运用的说明方法是（

）

A．作比较列数字B．作诠释列数字

C．作诠释作比较

D．分类别列数字9．本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项(

)

A．解说概念追溯历史解释成因说明作用B．解说概念追溯历史记述实验划分种类C．描摹色彩解说概念解释成因说明作用D．描摹色彩记述实验解释成因划分种类三．课内诗歌阅读鉴赏（每题3分，共12分）10、王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是（）A、“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。C、“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。D、“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。11.对王湾《次北固山下》诗句的解说，不恰当的一项是（）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。12.对《望岳》分析不确切的一项是（）

A齐鲁大地都能望见。

B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山南山北景色有别，判若昏晓。

D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。

13.下面对杜甫诗歌《望岳》解读有误的一项是（

）

A、全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。

B、首句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。

C、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，“钟”字，将大自然写得特有情趣。“割”字用在这里，非常奇险传神。由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。体现了诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风。D、最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”，写诗人登上泰山绝顶的感受，抒写了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。第=2\*ROMANII卷（笔答题部分，共90分）四．（共20分）（一）阅读下面文言文，完成后面各题（12分）。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史·孝行传·张元》）14.解释句中加点的字(2分)。⑴食之不能尽其材_____________⑵骈死于槽枥之间_____________⑶张元怪之_______________⑷明年_____________15.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（2分）（）A．①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门B．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也C．①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也D．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养16.和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用_____________的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了_____________________的主旨。（2分）17.翻译下列句子（6分）。⑴其真无马邪？其真不知马也。⑵叔父为蛇所啮，仆地不得行。（二）古诗文默写。18.补写出下列名篇名句中的空缺部分（8分，每空1分）。⑴不戚戚于贫贱，________________________。（《五柳先生传》）⑵_________________________，思而不学则殆。（《论语十则》）⑶_______________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）⑷莫道不消魂，帘卷西风，___________________，（李清照《醉花阴》）⑸《送灵澈上人》中点明时已黄昏，仿佛催促灵澈归山的两句诗是____________________’_________________________。⑹____________，望峰息心；__________，窥谷忘返。（吴均《与朱元思书》）五．实践表达（6分）19.班里要举行一次主题为“成长的足迹”的演讲比赛，如果需要你去主持比赛，请你设计一段简洁、连贯、得体的开场白。（字数不超过50字）（3分）20.仿照加点句子续写两个句子，构成排比句。（3分）适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，____________________________,_____________________________________。六．（共14分）阅读下面的文字，完成后面各题。种爱①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。他和母亲守着祖上传下的三间平房度日。③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。④他却得了绝症，肝癌。穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人，远远望见他，都避开走，生怕被他传染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑着说：“我这病，不传染的。”我们点头说：“是的,不传染的。”他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。⑤一天，他跑来跟我婆婆说：“阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。”⑥我婆婆说：“别瞎说，你还小呢，有得活呢。”⑦他笑了，说：“阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。”⑧我们都有些黯然。春天的气息，正在蓬勃。空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。⑨我去上班，他在半路上拦下我。那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。他腼腆地冲我笑：“老师，你可以帮我一个忙么?”我说：“当然可以。”他听了很高兴，说他想在小院子里种些花，“你能帮我找些花的种子么?”他用期盼的眼神看着我。见我狐疑地盯着他，他补充道：“在家闲着也无聊，想找点事做。”⑽我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花、凤仙花、虞美人、喇叭花、一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里有欢喜的波在荡。⑾这以后，难得见到他。婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。⑿我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。真希望他能像那些花儿一样，生命有可以重新开始的机会。⒀某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。⒁像空谷里一声绝响，让人怅怅的。我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。那些花开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白发的老母亲站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说：“这些，都是我家老四种的。”⒂我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。原来，生命完全可以以另一种方式重新存活的，就像他种的一院子的花一样。而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。(作者丁立梅,文章略有改动)21.结合文意,谈谈你对文章题目“种爱”的理解(2分)

22.文章第⑧段画线语句属于_____________描写,有何表达作用?(3分)

23.品味语言,回答问题(共4分,每小题2分)

A.从意义和作用等方面赏析下面句中加点的词语

他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡

B.比较下面原句与改句在表达效果上的不同

原句:而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来,坠下来

改句:而他,却像秋天树上挂着的一枚叶,一阵风来,眼看着它就要坠下来

24.读完文章,我们会由文中的陈家老四联想到杨绛先生笔下的“老王”,在我们的周围就有很多这样的人,虽然他们生活在社会的底层,不曾富有,却成为这个时代一道亮丽的风景请结合文意,以“你,一个普通的拉车人,却……”为开头写一段话,表达你的内心感受(50字左右)(5分)七．写作（50分）25．生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声、声声入耳；校园里的读书声、歌声、呐喊声、声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖，或温馨，或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会扣动你的心灵……请以《响在记忆深处的声音》为题写一篇文章。要求：请根据自己的亲身经历写一篇作文，不少于600字。除诗歌以外，文体不限。文中不得出现真实的班级、姓名。书写要正确、规范、美观。

参考答案第=1\*ROMANI卷（选择题部分）选择题1——9题每小题2分，10——13题每小题3分，共计30分题号12345678910111213答案CCACDAADABDCD第=2\*ROMANII卷（笔答题部分）14、解释句中加点的字(2分)。⑴食之不能尽其材食：喂养⑵骈死于槽枥之间骈：一同，一起⑶张元怪之怪：认为……奇怪⑷明年明：第二15、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（2分）（C）16、和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文文采用托物寓意（或托物言志）的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了_关爱动物，善有善报_________的主旨。（2分）17、翻译下列句子（6分）。⑴其真无马邪？其真不知马也。翻译：难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！⑵叔父为蛇所啮，仆地不得行。翻译：叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。18、每空1分，共8分⑴不汲汲于富贵⑵学而不思则罔⑶鸡声茅店月⑷人比黄花瘦⑸苍苍竹林寺，杳杳钟声晚⑹鸢飞戾天者经纶世务者五．实践表达19、.班里要举行一次主题为“成长的足迹”的演讲比赛，如果需要你去主持比赛，请你设计一段简洁、连贯、得体的开场白。（字数不超过50字）（3分）（略）20、仿照加点句子续写两个句子，构成排比句。（3分）适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，（略）六．现代文阅读21、结合文意,谈谈你对文章题目“种爱”的理解(2分)示例:本文叙述了患绝症的陈家老四通过种花的方式,让花代替自己继续陪伴母亲的感人故事,表现了陈家老四的善良和爱心（1分）以“种爱”为标题,象征陈家老四以花的方式重新存活,陪伴母亲,富含诗意题目新颖别致,吸引读者的阅读兴趣(1分)

评分意见:本题共2分,每一个要点1分(内容概括+标题分析)

22、文章第⑧段画线语句属于景物描写（1分）描写,有何表达作用?(3分)

通过描写春天叶和花蓬勃生长的气息,与身患重病的陈家陈家老四生命即将消逝形成对比，渲染了凄凉的氛围。（2分）23、品味语言,回答问题(共4分,每小题2分)

A.从意义和作用等方面赏析下面句中加点的词语

他小心地伸手托着,像对待小小的婴儿,眼睛里,有欢喜的波在荡示例:“托”是指用手掌小心