室内基本空间设计

室内基本空间设计第一页，共二十六页，2022年，8月28日教学目的

1、通过一个小型学生学习空间的设计初步了解人体和家具的尺度。并学习实例测绘、场地勘察、任务分析开始，经过多方案构思、优化选择、修改调整、深入完善等步骤，一直到正式方案表现之全过程；2、初步学习并逐步掌握一些基本建筑设计处理手法，平面设计、空间组织以及简单的环境设计等；第二页，共二十六页，2022年，8月28日教学目的3、尝试把形态构成的原则手法具体运用于建筑造型及空间组织之中；4、进一步学习掌握工具铅笔制图的方法与技巧。第三页，共二十六页，2022年，8月28日教学内容和要求1、为了深入理解把握具体建筑的功能需求和使用者及管理者的行为活动特点，方案构思前，应深入分析研究设计任务书，并进行一定量的实例及对象调查。2、方案设计应遵循尊重环境、利用环境并积极改造环境的原则，使之真正成为所属环境的有机组成部分，并具有相当的吸引力。第四页，共二十六页，2022年，8月28日教学内容和要求3、方案形象应充分考虑学生生活的特点，满足学习交往的基本功能，运用构成原则手法进行空间造型设计，同时符合一般形式美的法则；4、方案应符合人的尺度和人的活动流线；5、最终方案应是在多方案优化选择的基础上产生的。因此，一草阶段要求完成至少2个方案构思；第五页，共二十六页，2022年，8月28日设计题目具体内容4m×5m空间内，要求布置单人床，书桌，沙发等家具，使之成为满足自己需要的学习生活空间。第六页，共二十六页，2022年，8月28日教学进度及要求1、一草阶段：8学时了解基本概念，熟悉任务书，进行实例调查和相关资料搜集等前期准备工作，确立基本构思。内容包括：设计说明、平面设计意向、功能流线、初步提出平面设计方案，进行多方案比较。提交徒手铅笔草图。第七页，共二十六页，2022年，8月28日教学进度及要求2、二草阶段：4学时一草评析，确立构思，深入推敲方案，同时解决方案技术问题。完成内容平面图，提交徒手铅笔草图。3、正图：4学时方案表达阶段。注意图面表达方法、构图均衡、色彩关系协调等。

第八页，共二十六页，2022年，8月28日成果图要求平面图，1个，1：50；轴测图一个，1：50；辅助说明的各分析图，数量不限。第九页，共二十六页，2022年，8月28日评分标准1、平面表达完整（30分）2、方案构思、功能分区明确、行为流线顺畅。（30分）3、图纸表达清晰、准确。（共40分）3.1尺度合理（家具尺寸及布置等。）3.2图面线型清晰、效果好。第十页，共二十六页，2022年，8月28日参考书目《建筑初步》田学哲主编，中国建筑工业出版社《建筑空间组合论》，彭一刚著《建筑构图概论》(苏)顾孟潮译《平面设计基础》，陈菊盛著第十一页，共二十六页，2022年，8月28日人体尺度人体尺度：依照人体各部尺度确定住宅各部件、各要素的尺度，如建筑物的高度和空间大小是要依据人体身高和活动范围大小而定的，而活动范围则显然是由文化因素参与决定的。因此在进行建筑设计时也必须与建筑功能、主题和它的自然、人文环境相结合，决非生理、心理一般规律所能决定的。第十二页，共二十六页，2022年，8月28日心理尺度根据室内对使用者的心理影响来确定房间的合理布局。由于人的需要有五种，即生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，所以必须根据人这五种需要的心理需求来设计；第十三页，共二十六页，2022年，8月28日文化尺度文化尺度：由于各民族的传统文化与风俗习惯也对居住空间产生不可忽视的影响，因此，必须对各个历史时期的文化倾向、道德标准、风俗习尚等加以考虑。人、人造物、环境的联系，离不开文化的作用，这些都必须凭借文化因素来起作用的。第十四页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间效果根据人的活动及周围所联系到的因素，进行室内设计时应考虑以下内容（室内环境的好坏取决于）：（1）空间效果（如空间的形状、大小、性质等）（2）建筑物理因素给人的感觉（如冷暖、干湿、静闹）（3）家具陈设、绿化的布置第十五页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间设计1、空间：（1）莱特“房屋的存在不在于它的四面墙壁和屋面，而在于提供生活用的空间”2、意大利建筑理论家赛维（Bruno.zwvi）在《建筑空间论》（Architetureasspace）中强调了空间的重要性“建筑区别于其它艺术的特征在于它具有空间。其艺术仅仅是对生活的认识、写照，建筑空间却是我们生活的场地，生活的环境，生活的舞台。评价一座建筑，空间才是主要的依据。第十六页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间设计3、与室内有关的空间提法私空间：满足人生活需要的空间。心理空间：心理上要求所需要的空间。公共性的室内。城市空间室内化。城市内部空间城市化。第十七页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间设计4、室内空间：（1）室内空间的发展历程：（2）自然环境有益于人类，如阳光、空气、水、绿化;自然环境有害于人类，如暴风雪、地震、泥石流。而室内空间最初的功能是对自然有害性侵袭的防范，仅作为赖以生存的工具，室内外空间的区别。第十八页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间设计（3）室内外的区别：有无顶盖是区别内外空间的重要标志地面、顶盖、墙面是构成室内空间的三要素。有：典型室内空间无：开敞、半开敞等不同层次的室内空间对室内空间的分析、创造、开拓的意义第十九页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间设计（4）任何建筑由外部体量和内部空间组成，而建筑之所以存在，就是因为室内空间的存在，室内空间是创造空间环境的主体，但空间和形状是分不开的，如果没有可度量的空间外形，即围护空间的实体，发创造室内环境和空间艺术是不可能的，因此围间的实体又被视为室内设计的基础。

第二十页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间功能室内空间功能物质需要：a、由业主提出

b、其它精神需要：建筑美第二十一页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间的特点

室内空间的特点，即与外部空间的区别（1）虚实的区别：外实内虚，外部着重于体量组合，内部强调空间关系或空间组合（2）环境差别：外部和大自然直接发生关系，内部主要和人工因素发生关系。第二十二页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间的特点（3）视觉差别：a、室外是无限的，室内是有限的;b、室外较强的阴暗对比，室内较弱;c、同一物体，室外小，室内大;d、室外色彩鲜艳，室内灰暗，物体的尺度、色彩。第二十三页，共二十六页，2022年，8月28日室内空间的特点（4）表里的差别：外部粗糙、坚硬;内部光滑柔软。（5）触感差别：室内更敏感。（6）形象差别：室内空间形象通过形态组织和空间序列反映，并通过照明、色彩、装修、家具陈设等多因素。第二十四页，共二十六页，2022年，8月28日建筑美感建筑美感（1）形式美：手段构图原则或构图规律，如统一与变化，对比与微差、韵律、节奏、比例、均衡、重点、比拟、和联想等等。（2）意境美：要表现特定场台下的特殊性格，建筑个性或建筑性格，太和殿的“威严”，朗香教堂的“神密”，意大利佛罗伦萨大看台“力量”流水别墅的“幽雅”。（3）形式美解决一般问题，只涉及问题表象，人的视觉。意境美解决特殊问题，深入问题内涵、本质，人的心灵。第二十五页，共二十六页，2022年，8月28日建筑美感（4）心理空间：美国为例，四个领域距离地带

a、亲密距离：（离身46cm）