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文档简介
第10页共10页2023年班务工作总结高一本学期,我担任班主任工作,在学校各级领导的指导、科任老师及学生的配合下,各项工作顺利开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,古人云:“亲其师,信其道”,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则,我尝试着公平、公正地对待每一位学生,尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和进步,用“心”带班,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。现将本学期的班主任工作总结如下:1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的时候,由于是刚走出校门的新老师,有的学生第一眼对我持不信任的态度,但是在接下来的接触中,我用真心对待每一个学生,站在他们的角度为他们考虑事情,同时,在他们犯错误时以平和的心态和他们交谈,尊重他们每一个人,把他们当总结的弟弟妹妹一样对待,这也赢得了他们的信任和尊重,同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。2、培养班干部___,让学生“自治”。要管好一个班级,许多工作还得靠学生来干,我所遵循的原则是“班干能干的事,班主任不干;学生能干的事,班干不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这半个学期的工作证明一个得力的班干部___不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班___的形成有着必不可少的作用。3、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环,而我们学校有“差生集中营”之称,所以在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。4、深入全面地了解学生,加强班级管理,形成优秀的班风和学风。我教育学生要先学会做人再学会求学,安全教育也时刻挂在嘴边。多找学生谈心,多了解学生的情况,多观察学生的变化哪怕是细小的变化,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然,到班后我主要是查学生的到校情况,观察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生,及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中。5、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。6、存在的不足和今后努力的方向本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导信任和帮助,得益于全体任科教师的配合,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的不足之处,如对同学的了解还不够深入,对学生的关心还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级,让来到我班的每一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满意!总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高。但是我知道下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得好的成绩。篇二:班务工作总结高一本班现有学生___人,其中男生___人,女生___人。住校生共___人(男生___人,女生___人)。本学期,在包年级、包办领导的热情关怀下,在各位科任老师的精诚配合下,我班较为圆满的完成了学期初计划中制定的各项内容。目前,班内秩序井然、学风浓厚,基本上实现了“平安班级、和谐班级”的奋斗目标。回顾一学期以来的班务工作,有欢乐,也有忧伤,但更多的是问心无愧的欣慰。现将本班本学期所做工作总结如下:一、所做工作(一)摸清学生现状,有针对性的开展工作1、建立了学生个人成长档案,跟踪了解了学生信息,有针对性的开展工作。2、加强班干部和班主任、科任之间的联系,要求班长、学习委员、生活委员、各宿舍舍长每周星期一要对上周自己所管辖领域的情况全面汇报。3、分批次、分类别与学生谈话,了解学生的困惑,激励不同层次的学生,确立自己适合于自己的奋斗目标。(二)注重班级文化建设,营造浓厚的学习氛围1、抓好教室、宿舍的布置,让学生一进教室就感觉书香气息,一进宿舍就感觉温馨怡人。同时狠抓班级图书角的建设,积极动员学生捐赠图书,对所有的书籍分类造册专人管理。倡导学生积极借阅。2、在班内开设专门的园地,张贴每周评选出的“勤奋之星”“卫生之星”“礼仪之星”,每周由值周员评选出三位同学,并将它们的照片张贴在栏目内,以此引导全班同学勤奋、守纪,做一个文明中学生。3、经常检查学生的发型及衣着,督促学生天天佩戴胸卡,教导他们孩子就是父母亲的一面镜子,你的一言一行,折射着父母亲的形象。4、在班内开展图书漂流活动,每周由小组长向全班同学推荐一本好书,以便大家传阅。(三)实行目标化、责任制管理,增强学生的主任翁意识1、开学初要求每位学生写一篇畅想未来的文章,题目是“我的未来不是梦”,要求他们志存高远,确立宏伟的奋斗目标。2、确立了班级长期奋斗目标和短期奋斗目标。三年之后,所有的人都要上二本,百分之五十的同学要上重点;让学生观看了全国名校图片展后,让每位学生选择自己心目中的大学。3、班团干部分工明确,实行班长和团支部书记领导下的双线运行机制,班长全面负责班干部的调度,全面做好班内的考勤、纪律、卫生、学习等各方面工作;团支部书记领导全体成员全面做好班内板报、橱窗、宣传、文艺等各方面工作,具体做到责任明确,任务落实,实行责任追究制。4、对班内的公共财物实行承包制,每一见公物都有专人管理,非正常损害负责人查明原因,加倍赔偿。5、成立学习互助小组,将全班分成___个小组,每一位组长在每次考试前两周要确立本组同学的奋斗名次,全组内的总名次;试后要一一检查对照,目标是否实现,并将本组考试情况和近期情况形成总结,上交班主任。(四)狠抓制度建设,强化常规管理1.利用入学教育的契机,给学生全面学习了我校的各项规章制度,结合本班学生的实际,制定了班级公约、班级管理制度,要求学生对各项制度不知不扣的执行。2.每周坚持学生班内值周制度,由一名班干部和一名学生组成,对一周班内学生的情况全面检查,写出值周报告,在星期一班会课前讲评,并将值周报告装订整理悬挂于班级通报栏内。3.坚持安全工作常抓不懈,经常对学生进行安全知识教育,每周班长和生活委员要对班内、宿舍的公共财物及时检查,写出书面材料报告班主任;团支部书记、宣教委员和各宿舍社长每周要对学生的行为表现向班主任汇报,以免各种安全隐患发生。(五)加强学法指导,注重养成教育1、开学前两周,多次利用自习课时间,给学生介绍高中阶段如何学习、如何合理利用时间。让各位学生尽快适应高中的学习生活。2、多次召开班干部会,指导班干部如何做好一名好班干部。3、介绍高考状元的成功之路,激励学生积极上进。4、三次召开学法经验交流会,坚持立足于自身、请进来、走出去的原则,召开了“我是如何合理利用时间的”“分科学法经验交流”“学习成功的秘诀”等主题班会,邀请___班的班长、年级前十名同学到我班作了交流,既增进了班级之间的友谊,也有利于学法上借鉴。5、注重考前和靠后的辅导和个别化教育,采取抓两头,促中间的方式,本学期和两端学生共个别交流两次,和中间学生面谈一次。6、要求学生每次考试后,写出个人总结与反思,以便对症下药,有的放矢。二、存在问题及今后的设想1、本班学生城内学生较多,活泼好动,尤其是二中的学生居多,过去的行为习惯较差,管理起来不便。2、学生学习不够踏实,心浮气躁,眼高手低。看各类竞赛成绩较为优秀,但是细节问题疏忽严重。3、班级学生的成绩___严重,影响班级的整体均分。4、学生的吃苦精神不够,没有持之以恒的精神。5、学生动手能力差,班干部工作的主动性、创造性不足。三、今后的努力方向:1、始终把班分学分建设放在首要位置来抓,力争使学生德智体各方面获得均衡发展。2、继续协调好科任和学生之间的关系,使各种教育资源最大限度的发挥作用。3、坚持不懈做好安全、卫生工作,为教育教学活动的开展提供保障。篇三:班务工作总结高一过去的一学期里,我班在学校领导的统一___下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,"致操场周边群众的一分信"、"寻找我身边的活雷锋"、"如何做一名新三好生"、"诚信做人"、"八荣八耻与我行"等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班___。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段,同时,面临着如何适应高中学习、生活等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生___,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我___各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在___中成为班___的建设者,而不是"包袱".另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动极大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动,做好早操、课间操加强学生体育锻炼,增强学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活
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