七年级人教版地理地球的运动课件

地球的运动·人教版七年级地理

授课老师：·代用名目录一、知识梳理二、随堂练习三、课堂小结四、课后训练知识梳理太阳为什么每天都有东升西落呢？白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？是天动还是地动？1、自西向东的自转方向产生了太阳东升西落现象。2、地球昼夜交替周期为24小时，即一天。地球的自转定义：地球绕着地轴的旋转运动。方向：自西向东周期：24小时（一天）产生现象：昼夜更替和时间差异知识梳理答：地球是一个不透明的球体，不停地自西向东自转，太阳光只能照亮地区的一半，被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。白天和黑夜永远不停地在更替，为什么？知识梳理演示地球自转，说明地球自转产生的地理现象可以从三个角度观察地球自转的方向：从赤道上空看，为自____向____；从北极上空看，呈_________方向（顺时针/逆时针）；从南极上空看，呈________方向（顺时针/逆时针）。西东逆时针顺时针四季的变化定义：地球绕着地州的旋转运动方向：自西向东周期：一年产生现象：四季的变化和五带的形成地球公转产生季节变化春分夏至秋分冬至时间3月20或21日6月21或22日9月22或23日12月22或23日北回归线

1

赤道11南回归线

1

北半球的季节

春季夏季秋季冬季南半球的季节秋季

冬季

春季夏季知识梳理有太阳直现象既无太阳直射，又无极昼极夜现象既无太阳直射，又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征

气候特征北寒带北极圈北回归线南回归线南寒带南极圈北温带热带南温带23.5°66.5°23.5°66.5°随堂练习自转规律绕转轴心：方向：周期：产生现象：地球的公转1.定义：地球以_____为中心不停地的旋转2.方向：自_____向______转3.产生现象：（1）四季的变化（以北半球为例）：①太阳直射赤道，节气为__________和________②太阳直射___________，节气为夏至日③太阳直射__________，节气为冬至日太阳西东春分日秋分日北回归线南回归线地球的公转（2）五带的形成：①北寒带：________以北地区②北温带：________和_________之间的区域③热带：__________和__________之间的区域④南温带：__________和_________之间的区域⑤南寒带：_______以南地区北极圈北极圈北回归线北回归线南回归线南回归线南极圈南极圈课堂小结课堂小结·地球自转和公转比较·旋转中心方向周期自转地轴自西向东一天公转太阳自西向东一年课堂小结地球运动地球自转各地昼夜长短变化正午太阳高度变化四季变化——昼夜长短五带划分太阳直射点的移动地球公转（地轴倾斜）昼夜交替时间差异课后练习课后练习1.地球自转一周的时间是（）A.A、一天BB、.一年C、.一个小时D、.一个月2.我们总在东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日，是因为（）A.A、地球不停地自北向南自转B.CC、地球不停地自东向西自转C.B、地球不停地自南向北自转D.DD、地球不停地自西向东自转课后练习3.上海的小朋友通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（）A、地球自转造成两地地方时的差异B.B、上海小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C、地球自转造成两地季节差异D.D、两地气候不同课后练习4.因地球自转产生的自然现象是（）A、昼夜长短变化B.B、昼夜交替C、昼夜的形成D、各地热量的差异5.假设地球不自转，地球上会（）A、没有昼夜之分

B、全球各地都是白天C、一半是白天，一半是晚上D、同一地方有昼夜交替现象课后练习6.因地球自转产生的自然现象是（）A、昼夜长短变化B.B、昼夜交替C.C、昼夜的形成D、各地热量的差异7.关于地球公转的叙述，正确的是（）A、周期为一天.B、方向自南向北C、产生了时间差异D.D、产生了