《竞争不忘合作》课件

鲁人版初中政治八年级上册第5课三X单元

蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点……

我国经济生活中的

“龟兔双赢论”导入竞争不忘合作新授新授竞争与合作相伴相随，竞争是生活中的一种普遍现象自主探究快速阅读P84-86,回答：1.生活为什么需要竞争？2.竞争与合作的关系是怎样的？1、

是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。2、竞争的原则是什么？3、我们应怎样正确对待竞争与合作的关系？新授

日本的北海道出产一种鳗鱼，其味道鲜美，但她的生命却非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会死.奇怪的是有一位老渔民，天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一半以上。老渔民使鳗鱼不死的秘诀，是在整仓的鳗鱼中放进几条交狗鱼的杂鱼。狗鱼与鳗鱼是出名的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成群的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼给激活了。

故事感悟新授对手,谢谢你！（1）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，变成一潭死水。（2）正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。（3）在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。2、通过阅读上面故事，你是如何认识竞争的？1、是什么让老渔民的鳗鱼不的？新授

重庆某鱼丸一条街上有几十家鱼丸餐馆。“同行是冤家”，这些鱼丸店老板一心想把对方置于死地，竞相压价，造谣诽谤等“小动作”，都被他们用来排挤对方。其中“小田园”经营有道，生意最红火，并被报纸美食专栏推荐，更是常常被其他店铺围攻。后来，消费者见他们互相诋毁，对他们的质量产生怀疑，大家的营业额都大跌。

你是怎样看待这种现象的？

众说纷纭新授这种做法实质上是一种不正当的、不道德的竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。新授小故事

某一年的山东高考作文题：皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠，木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后……

讨论:

你认为他会怎么做？新授必须的选择

当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与不降。最后石匠选择了降，于是救了木匠的一家，当然也救了自己。新授分析：石匠救人的结果可能有两种：一是救人成功，双双走出被砍头的困境；二是救人不成功，皇帝明察秋毫，发现他俩私改设计，追究他俩的欺君之罪。石匠不救人的结果也可能有两种：一是自己没事，皇帝明辨是非执法公正，只砍木匠的头；二是自己受到木匠牵联，被皇帝不由分说地砍了头。

两利相权取其重，两害相衡取其轻。石匠靠着自己的智慧取得最好的结果，利人利己。因为皇帝不可能明察秋毫，也不可能公正执法。这就是石匠的智慧，双赢的智慧。

竞争最理想的结果是“双赢”

新授假如遇到以下情形，你会怎么做？为什么？1.你有一本很好的英语复习资料，同学向你借这本书。2.期末考试前，学习非常紧张，可是有同学经常向你问问题，耽误了你的学习时间。3.班级要选出一名学生参加全国英语竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个……身临其境新授(通过“学乐师生APP拍照、录音，学生大胆发言)1、对竞争，下列认识正确的是（）A、没有竞争就没有生机和活力B、竞争能激励人们不断进取，奋力向前C、竞争会带给人一定的心理压力D、竞争也会诱使人不择手段2、对合作与竞争的关系，下列认识正确的是()A、合作与竞争相伴相随B、合作中有竞争，竞争中有合作C、群体内部只有合作没有竞争D、对手之间只有竞争没有合作3、正确对待竞争与合作的关系，我们应当（）A、不择手段的竞争B、保持敢为人先、不甘落后的进取精神C、树立协作、互助的合作观念D、在竞争中合作，在合作中竞争，以实现共同发展巩固练习BCDABCDAB练习感谢对手

感谢对手，让我们学会坚强。一次次被打败，一次次重新崛起，让我们在失败中学会坚强。感谢对手，让我们学会超越。在抗衡和较量中，我们看到了差距和不足，在超越自我中寻求进步。感谢对手，让我们学会挑战。强大的对手告诫我们永远不要满足。一路前行，对手相伴，无论是成功或失败，都不要忘记感谢对手，因为，是他和你在一起追逐、较量、腾飞……总结

对于合作和竞争哪个更重要，几位同学激烈的争论：一方认为合作更重要；另一方认为竞争更重要。请你来当小博士，为他们指点迷津。课外作业作业我的收获：①竞争的积极作用②生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。③竞争与合作的关系：既对立又统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互