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本文格式为Word版，下载可任意编辑——老人与海鸥读后感200字4篇老人与海鸥读后感200字4篇

《老人与海》中还蕴含着一句哲理——豪杰可以被消逝，但绝不能被击败，读了《老人与海》后，对小说的熟悉仅仅停留在老人的乐观顽强的态度上，再读《老人与海》，便认为老人是个具有完事人格的硬汉。你是否在找正打定撰写“老人与海鸥读后感200字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

老人与海鸥读后感200字篇1

人与动物之间的关系是什么，是无私的爱，是震撼的情。两者之间虽然没有血缘关系，但他们相依相通，我信任你，你凭借我。在一个普遍老人的生活中，我们可以找到”人与动物间，不是亲人胜似亲人“的真实写照。

十年了，老人每个冬天都会拿着他那褪了色的蓝布包，每天清早步行20余里，来探望翠湖边的孩子们，一群知人心、懂人意的海鸥。他站在翠湖边，用亲昵的变了调的地方话来呼叫，在一群翻飞的白色中，他用一颗爱心召唤出了”独脚“”老沙“，他逐渐地抚摩着它们，目光中的和蔼不亚于一个父亲对孩子的深情。

老人去世了，当一张老人撮着嘴，背着蓝布包的照片展现在海鸥面前时，他们不会知道，老人走了，留下来的只是老人结果一次喂他们的影子，老人微笑着，在天堂注视着他的孩子们。

老人与海鸥读后感200字篇2

学了这篇文章，我感受到了，原来动物也会像人类一样，会有感情，只要人类好好的对待他们，他们就加倍的清偿给你。其实，动物也是有灵性的，我们最好的挚友就是动物。

”独脚、灰头、红嘴、老沙、公主“这些是多么朴实的名字呀!但，我们从这一个个朴实的名字中，我们看到了老人对海鸥不平凡的爱。然而。当老人离开这个世界时，海鸥对老人的深厚情义是领会可见的。

学完了这篇文章，我读懂了，原来人和动物之间也会产生感情。

老人与海鸥读后感200字篇3

人和动物是对等的，我们要对等的对待它们，好多心爱的动物是通人性的，它们也认仆人。今天，我们就学了一篇课文，课文的名字就叫《老人与海鸥》。

这篇课文主要讲的是：一位老人每年一到冬天，就每日步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，和海鸥在一起。

老人和海鸥犹如有血缘关系，那位心爱的老人把它们当自己的孩子们一样对待，还分别给它们取了名字：“独脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鸥很听话，把老人就当成自己的亲人一样。

谈起海鸥，老人的眼睛马上生动起来，海鸥最重情义，只要你对它们呢好，它们就对你好。老人还把海鸥当成吉利鸟、幸福鸟!

老人与海鸥读后感200字篇4

《老人与海鸥》是六年级语文书上的一篇文章。它的内容是这样的：

这篇课文讲了老人喂海鸥和海鸥为老人守灵这两件事，开头，老人风雨无阻的到翠湖给海鸥喂食，经过查资料我才知道，老人每月工资只有三百元老人每月花好多钱给海鸥买吃的，自己却不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鸥俨然在老人的遗像前为老人守灵。为中这样写道：”当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥像炸了营一样朝遗像扑来。“我读过后，感受到老人与海鸥那份难舍难分的情义。这份情意是多么的深呀!他们确定

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