一年级上册语文部编版课件 《小蜗牛》

语文•一年级•上册•配人教版课时学练测第八单元课文14小蜗牛蜗牛和黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射。蜗牛是牙齿最多的动物，一般以绿色植物为主，食各种植物的根、茎、叶、花、果实等，尤其喜食植物的幼芽和多汁植物，亦食各种废纸、猪粪、植物残渣等。

饥饿状态下还会互相残食。14小蜗牛14小蜗牛①②③④⑤⑥⑦⑧

自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。阅读的时候遇到不认识的字可以借助以前学过的识字方法猜一猜。课文讲了一件什么事？你们觉得哪个地方最有趣？小蜗牛和妈妈一共进行了几次对话？你们是怎么找到的？好来部黄páyɑjiǔhuíquánbiàn处子住zhùháiwánbɑfāyá玩发芽呀吧久回孩爬全变我会认王玩王字旁甲骨文珍珠球住变全芽玩回呀吧久爬摘苹果发孩结构：左右组词：对手对立对duì我会写“又”的第二笔变长点“寸”的横变短，竖钩的竖要写直，点在田字格的中心点上起笔结构：左右组词：妈妈大妈妈mā女字旁的横从横中线起笔，往右上略斜第一笔是撇点小声读课文，想一想，课文讲了一件什么事？你觉得哪个地方最有趣？注意要根据人物身份的不同用不同的语气来读。课文写了一只小蜗牛在妈妈的提醒下到小树林里去，因为爬得慢，来来回回经历了（）四个季节。春、夏、秋、冬第二课时分角色朗读课文里小蜗牛一共去了几次树林？小蜗牛分别是什么时候出发的？又是什么时候回来的？看到的是什么季节的景象呢？蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”春天，妈妈交给小蜗牛什么任务？小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢。”春天夏天蜗牛妈妈说:“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”夏天，妈妈交给小蜗牛什么任务？

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”夏天秋天秋天，妈妈交给小蜗牛什么任务？蜗牛妈妈说:“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说:“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”秋天冬天连一连冬天春天夏天秋天草莓蘑菇雪小树发芽冬天春天夏天秋天树叶黄了树叶发芽树叶碧绿碧绿树叶全掉了连一连

观看插图，联系生活经验，想象一下：小蜗牛来到小树林，还看到了怎样的景象？小组合作探究仿照课文，以对话形式介绍四季________对________说：“________________。已经是春天了！”________对________说：“________________。已经是夏天了！”________对________说：“________________。已经是秋天了！”________对________说：“________________。已经是冬天了！”推荐阅读四

季

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歌春天用新芽和绵延的春雨，给人们带来春的雀跃。夏天用花朵和似火的骄阳，给人们带来夏的惊喜。秋天用果实和沉沉的麦穗，给人们带来秋的丰收。冬天用雪花和热闹的新年，给人们带来冬的美丽。结构：上下组词：全天全力全qu