中考英语书面表达课件做题方法及技巧课件

2022天津海河中学中考英语书面表达课件

初中英语书面表达做题方法及技巧在初中英语考试中，学生失分最严重的的题型就是书面表达题了。很多学生面对书面表达题总是感觉无从下笔。其实，书面表达题从话题到词汇、句型和结构全部来自于课本。熟练掌握课本知识并进行大量的阅读输入是基础。如果结合适当的答题思路和方法，那么在做书面表达题时一定会游刃有余。读懂评分标准

是关键书面表达的评分标准可以分为四项内容，分别为结构、内容、语言和其他。就结构而言，文章应结构紧凑、内容连贯、能够有效地使用了衔接手段。就内容而言，内容的分值占比最高。主要考察文章是否覆盖了所有内容要点；文章是否符合试题要求；考生是否逻辑通顺地表明了自己的态度，是否有进行适当的细节描写。

就语言而言，主要考察文章是否使用了较丰富的句法结构和较高级的词汇，语法运用是否正确，是否具备较强的综合语言运用能力。就规范而言，主要考察考生单词拼写、大小写和标点符号是否正确,书写是否规范。

初中英语书面表达做题方法一、结构合理，要点齐全，重点突出。

以2021年临沂中考题为例：在初中三年的时光里，大家或多或少会有一些不愉快的经历，请以“Anunhappyexperience”为题，根据以下要求，用英文写一篇短文，描述一个令你不愉快的事件，分享你的体验和感悟。提示：1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.2.Whatdidyoulearnfromtheexperience?首先提示1.Tellastoryaboutoneofyourunhappyexperience.要描写一个故事，我们就要写出故事发生的时间和地点，这一项的分值占比占到了两分。当然最重要的是描述事情发生的经过，也就是Whathappened?Howdidithappen?此项占分达到了6分，这一部分可以说是整篇文章中最为重要的部分了。最后，Whatdidyoulearnfromtheexperience?你从这段经历中学到了什么，大概占了分数的3-4分左右。根据细分的问题和分值，我们就可以确定文章的全部要点并判断出其重点了。二、合乎逻辑，段落之间、句子之间要有恰当过渡词。为了让文章合乎逻辑，段落之间、句子之间要有恰当过渡词。我们可以用and,also表示并列关系，用however,but表示转折关系，用therefore,so,for表示因果关系，用because,as,since表示原因，用sothat,inorderthat表示目的，用so...that...such...that表示结果，用although,though等表示让步等。三、能恰当地使用各种句式和高级词汇。英语中的句子结构可以分为简单句、并列句和复合句。在作文中能够灵活的使用这三种句子结构非常重要。在使用简单句时，可以尝试使用同位语、形容词短语、介词短语、过去分词短语、更高级的词汇来丰富和润色简单句。

在使用并列句时，要学会使用表示并列关系、选择关系、转折关系、因果关系的并列连词。三、能恰当地使用各种句式和高级词汇。英语中的句子结构可以分为简单句、并列句和复合句。在作文中能够灵活的使用这三种句子结构非常重要。在使用简单句时，可以尝试使用同位语、形容词短语、介词短语、过去分词短语、更高级的词汇来丰富和润色简单句。在使用复合句时，可以尝试使用使用形式主语it开头的句子、宾语从句、状语从句、甚至是强调句和倒装句。四、书写工整无涂改，布局合理，字数达标，卷面整洁。五、单词拼写、大小写、标点符号使用正确，语法正确。

写作技巧一、认真审题，明确写作要求，开始写作之前，同学们一定要认真阅读题目，仔细分析所给提示，明确题目的含义和要求，确定短文的主题、时态和人称等。建议同学们可以用笔把题目中的关键词标注出来，避免遗漏。二、紧扣要点，列出写作提纲书面表达一般可分为三部分，即开头、主体和结尾。同学们可先列出提纲。列提纲时应注意：1.开头要简洁明了，因为此篇已给出开头，所以可以直接点明主题；2.中间的主体部分要注意根据题目要求，按照一定的顺序叙述，如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等，切忌“东一榔头，西一棒槌”，不知所云。3.结尾要紧扣并升华主题，但注意不要过分放大而偏离主题。温馨提示：列提纲时要避免以下情况：1.将所有内容堆积在一起，文章结构不明晰。2.文章缺少主要部分，如结尾等，导致文章要点不全，结构不完整。3.上下文之间缺少衔接和过渡，文章逻辑混乱。三、根据提纲，连词扩句成篇根据所列提纲，适当发挥，对要点进行扩展，以使内容更加具体，表意更加清晰。1．根据题目要求和所列提纲，按照逻辑顺序进行表述。例如：先写自己每天坚持做的事情是什么，再写坚持做这件事情的原因，最后说明这样做的结果或对自己的影响是什么。这样文章结构完整，逻辑清晰，行文会更加流畅。2.尽量选用自己熟悉的单词、短语、固定搭配、句型和语法，以保证少出错。在有把握的前提下，可使用一些比较高级的词汇和较复杂的句式。当然，如果能恰当地使用谚语或比喻等修辞手法，则更能增强语言的表现力和感染力。遇到不会表达的词或句子，可寻找能够替换的同义表达。3.要用英语思维，符合英语表达习惯，避免汉式英语。4.注意上下文的衔接。根据表达需要，句子之间可以加上必要的单词或短语表示连接或过渡，使行文更加流畅，并且更有层次感和逻辑性。建议同学们牢记并熟练运用以下单词或短语。四、通读全文，重在纠错润色短文完成之后，同学们应从题目要求出发，对全文进行检查，通过修改和润色，使文章句子流畅，结构严谨。检查时可从以下几个方面考虑。1．用词方面：(1)代词的格和指代关系是否正确；(2)名词的单复数是否正确；(3)形容词的比较级和最高级是否正确；(4)副词的位置是否合适；(5)短语搭配是否正确。2．句子方面：(1)句型结构是否完整；(2)主谓是否一致；(3)时态、语态是否正确；(4)连词的使用是否恰当。3．段落方面：(1)段落主题句是否能概括该段的中心思想；(2)扩展句是否都围绕主题展开，有无多余的表述；(3)句子之间是否连贯；(4)段落层次是否分明，是否合乎逻辑。温馨提示：将修改好的短文工整地誊抄在答题卡上，注意单词的拼写、字母的大小写等要符合英语书写要求，力求做到书写规范，卷面整洁，给阅卷老师留下好印象。一、中考书面表达的话题、词汇、句型和文章