新幼儿教师实习心得3篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——新幼儿教师实习心得3篇新幼儿教师实习心得3篇

幼师要擅长察觉孩子的闪光点，当孩子取得进步，老师都要实时赋予表扬。在幼师实习活动中你确定有着大量的感悟，那么你会写幼师实习心得？你是否在找正打定撰写“新幼儿教师实习心得”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

新幼儿教师实习心得篇1

我是黑龙江省教导学院__级学前教导五班的一名学生，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了好多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作理应从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的慌张的心理才逐步退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟谙教材，也不知道理应怎么上课。对此我的心里特别慌张，生怕由于上得不好而影响了幼儿对学识的掌管以及对我上课的兴趣。所以，我每次都专心的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学才能的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐步积累阅历。所以对每一次听课的机遇我都特别珍惜。听课的主要对象是一些工作阅历丰富的教师。这期间我听了大量节课，我的收获很大，逐步掌管了一些上课的技巧。

经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，可能是由于我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些缺乏，如：1我们语言不够美好，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸诞。2评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3没有照管到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能急速地生动地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过老师，得出结论是大片面都是由于我们是新手老师造成的。逐渐的磨练会让我们这些缺乏得到提升。

我做的好的方面或者是说根本令自己合意的方面在于：1.对于教学活动态度专心，备课和打定充分。2.虚心地请教和采纳指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有展现没有组织完的活动。4.组织活动时教态对比自然，语言领会，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和打定教案、教具时，也以这个为启程点。6.大片面活动都能达成活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了好多从来没有做过的事情，也学会不少。譬如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做打定。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的细心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养切实有扶助。

缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点举行保育，最主要的理由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我察觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照管到每个幼儿也很难，更加是幼儿人数对比多的班级。

我觉得实习期间我最大的优点就是热心和随机应变。我们作为实习生，本身就理应抱着学习的态度，恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作理应要热心，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去察觉他们，变更他们，教导他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更理应用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚强了自己的选择。。

体验了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回想和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份生动，一份大胆。孩子的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的缺乏就是实际阅历的缺乏，终究在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题记录来，这次回学校，可以好好问问我们的老师，看看怎么养能做到最好。

新幼儿教师实习心得篇2

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益良多，让我逐步爱上了幼儿教师这个荣誉的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都热爱你，热爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌管了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的资产。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了大量，在今后的日子里，我将会持续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段贵重的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教导生涯中我会做得更好。

在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的才能在逐步地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，确定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，提防阅历的积累提防查看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的才能，这是一个成长的过程，也是务必的过程，假设自己的态度谦逊，查看留心，吸收得当，那么就确定能够取得进步，得到提升和进展。我相信我确定能告成!这次教导实习的收获还是很大的，学会了好多学识，阅历，这些都是在书本上学不到的，我们还是理应多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更理应用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚强了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌管了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好幼儿教师、社会在进展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平日遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不轻易。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼儿教师。

新幼儿教师实习心得篇3

时光飞逝，转瞬间，我在贝斯特六个月的实习生活连忙就要终止了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的夺目光彩，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师断定很好玩，很轻松，但来到这里后我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感想，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件轻易的事!在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了大量感想。

想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永远不会忘却开园那天入园四十六个孩子，全园全体人脸上璀璨的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的气力，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台接洽接待老师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的明显，对应对各样的家长的观法或建议更加的自如，我很感谢能有机遇胜任这项工作，当我熟谙了这份工作后，我抉择下班级去熟谙带班老师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟谙幼儿园的环境、班级的约莫处境，了解班级根本处境，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班教师的扶助下，熟谙班级授课方式、教学筹划后，听课然后正式授课。

六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的合作，更需要保健医接洽老师的合作，后勤和财会更是缺一不成。做代班老师时我更深刻地了解和掌管了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的识别;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我对比提防于对有关幼儿身心进展特点，往往疏忽了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地查看了幼儿园一日的生活，察觉其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们报告我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为理应让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在扶助他们，可事实却并非如此。经过主班老师提示后，我才熟悉到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的启程点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原那么，这些原那么的启程点和终点都应是进展和提高幼儿的才能。在上课方面，我觉得自己在学校所学的学识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的识别。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很生动的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子高兴、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要弥漫爱心，自己要有细心，老师自己要有特长，要学会查看孩子的表现，察觉他们的优点，培养他们的创新才能。时间久了，逐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他老师一样学会备课，，我也不断学习老师的备课阅历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教导方式方法上都和其他有阅历的老师有差距，这一点在平日的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面举行不断的反思，不断的提升，经过了自己的不断努力和提升效果有了明显的提高。

在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不精心去了解去察觉抓获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的心爱之处以及缺乏之处，不仅要关切和照管幼儿，还要扶助他们改正缺乏，这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与老师的共同合作，共同努力。

在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，合作所在班老师专心做好一日生活常规工作。

幼教本来就是一门需要具有爱心与细心的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子，我们更理应用母亲般的心去呵护他们。每天早，午，晚检专心对待。户外活动指点幼儿留神安好，天热时，指点幼儿减衣服。喝水时，指点幼儿不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自