我的老师小学生8篇

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叶老师上课的时候，会用洪量而栩栩如生的声音和生动、夸诞、精彩的表情来讲课文，听得入了迷，下面是我为大家带来的我的老师小学生作文，梦想能给大家供给扶助。

我的老师小学生作文篇1

在我的小学生涯中，有大量教师教过我。令我终生难忘的是我的数学教师吴教师。

她是一个很平凡的女教师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙教师——吴彩云。

当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时往往惹教师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。记得那一次，我和我的同学郭强打架，周边的人担心好心的看喧嚷还给我们加油打气，仅有班长偷偷地去告教师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“教师断定会骂我们，教师没一个好东西。”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们细心的讲道理。可我却心不在焉，脑子里想着要报复告教师的人。第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴教师来啦，她昨日看我的样貌就明白我又要惹事，放学后便静静跟来。我说：“教师您不是要开会吗，怎样在那里”心想：“完啦这次断定要叫家长。”但我又错啦，教师细心教导我，并报告我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。

教师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他教师那样只明白批评，您想母亲一样关切我教导我，从不会由于烦心而冲我们发气。

教师我爱您，您的教化我终生难忘。

我的老师小学生作文篇2

我的老师姓蔡，高高的个子，一头短发，眼睛里有一些血丝，他的右眼上方有一个大黑痣。他是一个尽职尽责且教学阅历丰富的好老师！

他是我的作文老师，有一次我写《纸杯烧水》时，我想写的是“今天老师让我们做了一个测验，名叫‘纸杯烧水’”，但是我不会写，于是我稀里糊涂地写了一句“今天做了一个测验，名叫——纸杯烧水。”老师说：“开头太短了，要写一个长的，如：今天老师让我们做了一个测验，名叫——纸杯烧水。”于是我就把这句话补了上去。之后老师还一字一句地给我修改，让我懂得了怎样写好一遍文章。我真想给老师写一封信，对老师说一句：老师，您把学识授给了我，让我像树苗一样茁壮成长。

还有一次，我写《四毛考试记》这篇作文时，我其次段、第三段不会写，我就写道：四毛上学这每日空阴沉沉的，数学老师的心情也不好，他怒气冲冲地把四毛叫上来，质问道：“四毛，看看，看看！你是怎么考的？是瞎蒙的，还是瞎猜的？错一大堆：4×5=21，3×7=2？”王老师被气晕了，同学们说：“四毛，你死定了！王老师被气晕了！”王老师醒来后说：“四毛，你快回家签个字，没有签字，叫你妈妈来签字一百遍。走在路上，四毛望见小鸟在幸灾乐祸，生气极了，拿起石头就扔向小鸟，说：“臭鸟儿看招。”小鸟飞走了。然后我就结尾了：66分考卷变成99。

蔡老师看了我的作文，给我修改了好几遍，并且给我细细地讲解了该怎么写，结果他语重心长地对我说：：“下次专心点！写作文就跟做事做人一样，要专心细致！”

老师把学识传授给我，我很感谢他！

我的老师小学生作文篇3

教师像蜡烛，燃烧自我照亮别人；教师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们往往用这些入耳的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多入耳的词语也无法表达不尽教师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的宏伟精神。我只能用简朴的、发自内心的词语描述对教师的深情。

我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的教师是我五年级的语文教师丁教师。丁教师是我们学校最卓越的教师。我们班的同学都很热爱她。丁教师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出此刻丁教师脸上。丁教师教书教得好。每个细节都讲得特别细致，还不时讲一些书上没有的和以后要学的学识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁教师作业留得少。我们放学回家就开头做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业特别简朴，当天就能做完。我们做完作业后，就有充沛的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇异地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题希奇而趣味，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……

明白无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感恩之情，我们只能用学习来报答您！

我的老师小学生作文篇4

在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消散，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……

还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音照旧很入耳，厚厚的镜片下那双眼睛闪动着一种光彩，让人感觉她随时随地都弥漫了活力。

她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种简朴的美观，她很喜欢语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严肃，但上她的课时我们总是很宁静，而且我们班的大片面同学在她情感的渲染下，都热爱上了语文，所以那个时候我们班的语文劳绩是远超其他班的。

在我身边，在学校里，四处都是好老师，他们专心负责，宏伟无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，用心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

开学已经半个学期了，我也逐渐的熟悉了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的聪慧与稳重。

我的老师小学生作文篇5

在我的印象中，有大量教师都让我爱好的，但最值得我最爱好的还是我们的班主任——王教师。

那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。

俗话说：“师者，传道授业解惑也。”教师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！

王教师为我们讲解题目时领会明白，一听就懂。上课时，王教师在上头滔滔不绝，我们在下头如痴如醉。王教师还会讲一些相关一些小故事呢！

我转学到这个班的时候，王教师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度特别肃穆，但我们还是很爱好她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她肃穆地批评了我们，我们忠厚了一个星期。

有一段时间我对学习松懈了，劳绩便下降。她察觉后立刻找到我，和我一齐分析情景，找出了病根。

她从不偏心，对待每一个同学都公允合理。不管身份的高与低。劳绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们一致的学识。

“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，教师就如慈母一样保护我们，假设有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，教师会给她（他）讲不懂的地方。我们失败了，她会激励我们不要灰心；我们告成了，她会夸奖我们真棒，我们都热爱这样的王教师

我的老师小学生作文篇6

我最憧憬的教师非从一年级教到我们全班三年级的吴教师莫属啦，她特别温柔，可是有的时候却很凶。

记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。

有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很强烈，全班都听见了，我和他最终打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗

话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室迷漫着呐喊声。直到最终，我和周润东被吴教师罚了站。由于我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我望见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最终，隔壁班的教师出来了，把我和郭嘉云一齐推到了墙上。

最终，吴教师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴教师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上全体人都会犯错，所以只要更正来就行了。”我的眼眶即刻润湿了。

吴教师真是一个好教师，我最憧憬她了，她特别关切人，此刻还很关切我们，你呢你最憧憬的教师是谁

我的老师小学生作文篇7

我的教师，那一双纯净的双手；我的教师，眼里布满了写丝；我的教师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。教师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的教师，是一位专心负责的教师，不耽延学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得教师一下子苍老了大量。在课堂上，教师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的劳绩提高了大量，自我的病却严重了。这就是作为一位教师的职责，一位真正的教师。

我的教师，也是一位关切同学的教师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去报告教师，教师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去清洁，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，犹如心中的一块大石头落了地。

在教师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。教师每一天晚上要帮我们批改作业，让自我睡眠缺乏，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

“教师辛苦了。”这是我发自内心的慨叹。“教师我爱你”这是我一向以来想对教师说的话。

我一向把我的教师当做我的母亲对付；我一向敬仰我的教师；。教师在我的印象中散发出七彩光彩。

教师我爱你。

我的老师小学生作文篇8

清亮的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着简朴的女教师。她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余教师。

余教师既严肃又和蔼。她那浓浓眉毛下，有一双亮堂会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，那么是热心的表扬，在余教师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅仅教书育人，教给我们做

好公民的道理还经常讲一些有意义、趣味的故事，使人听了回味无穷，我们都热爱听她讲课。有一回，我和几个同学去加入动手做一做比赛。比赛前，教师激励我们：“你们务必要发挥自我的水平，为班团体争光。”想不到，我们却全军覆没，连激励奖都没拿到。我的心真是忐忑担