我的老师的优秀600字初一7篇

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我们英语老师姓唐，他对我们的要求可真是高呀，即使错了一个单词也要被骂，同学们可都是心惊胆战啊!下面是我为大家收集的我的老师的优秀作文600字初一例文，梦想你热爱。

我的老师的优秀作文600字初一篇1

老师是润物细无声的细雨；老师是迷失上的指路明灯；老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业学识与关切，使大家逐渐地进展。

刚触碰自然地理陈老师的处境下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜，长头发，不太高的身子骨，再再加上并不大的响声，总让他人感觉有点儿消极。大家都没有太多的触碰。

有一次，我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课，放学后，我拿着书籍找到已经拾掇东西的陈老师。

“过意不去，老师，我上堂课不来……”我有一些迟疑，欲言又止，想让老师扶助讲讲关键，但又过意不去延误陈老师吃午饭的時间。

“行啊，大家以前课学了……”想不到陈老师丝决断，马上就学会放下刚拿起來的书，痛快地同意了，开头了“授课”。

“你看看这儿，怎么会产生那样的地形？关键是由于……”陈老师手指头着书，细心地解读着，每一个小学识要点她也没有疏忽，还时常地慢下来偏过度望着我，跟我说是否有听懂或她是否讲太快。

“你望见题，问的是……”乃至连书本上的练习题，她都不辞劳苦地一题题表述帮我听，我没听懂时，只能吞吞吐吐的回应，她一眼遍看过出去我的不解，又细心地表述一遍，分毫沒有厌烦。这般不断屡屡，期间还隔三差五侧头确定我是不是切实听懂了。

最终，老师还把她的书拿给我，“你先拿着看，把手记补齐了，有不轻易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书，书里密麻麻地记着字，各自用不一样色调的笔干了标明，这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。

我的心里由然升起对陈老师的感谢与敬重。尽管她的身子骨不高，但她离开的影子我认为，犹如又高又大了大量。

我的老师的优秀作文600字初一篇2

刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:数学要换新老师!全班像炸开了锅,同学们探讨纷纷。这个说:老师是男是女？那个说:老师凶不凶？有的说看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的详察着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不愿宁静的我们下一大跳，然后故作肃穆地说：你们议论的可真够强烈，都打铃了等你们说完了我在来!你们接着说。

其实他更本没有要走的意思，但我们也就逐渐宁静下来了。倒不是由于他这句话在起作用，主要是由于老师讲课的独特魅力吸引了我们。记得五年级下学期，我们原来的数学老师由于教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有大量的恋恋不舍。当得知学校要派一位女数学老师来给我们带课时，我们的心都忐忑担心，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的言说家，刚开头给我们上课，便说得很快，那超快的声音，犹如他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习处境时,也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。

就这样，我们相处了一个星期，我们的数学劳绩也逐渐上升，当然，逐渐上升的劳绩成了我们对数学老师敬爱的一个重要理由，我热爱我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！

我的老师的优秀作文600字初一篇3

我的语文老师是一位很慈祥的人，他很年轻，大学毕业刚加入工作。他姓李，我们亲切的叫他李老师。

他有一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一个不大不小的鼻子，他是我四年级的班主任，目前是我们最热爱的老师，他既幽默，又肃穆，这是他的一些小故事，请允许我讲给你们听。

星期五的一节语文课，我们正在写作业，李老师突然来一句：“是谁把我的语文书弄不见了？”把我们吓了一大跳，我们急急切忙的找，可都没有找到，老师生气了：“假设被我查到了，我会好好整他一顿！”当老师正在一个一个的找的时候，叶舜祺说：“老师，你的手上不是语文书吗？”我们一看，真的是耶，老师不好意思的笑着说：“对不起，我忘了。”我们大笑起来，还是班长回响快，说：“下次不要这样就好了，哈哈哈哈……”

在一个暑假，我去文化广场游泳，在深水区遇见了李老师，原来他在教我的同学刘杰游泳，我就和他们一起游泳，我对他们说：“我们来比赛游泳，我们看谁先游到对岸，好吗？”老师和刘杰异口同声的说：“好啊。”“3、2、1，开头”我和刘杰快速的游过去，老师落后了，可正值我们的得意洋洋的时候，老师开头一点一点地追上我们，后来把我们越甩越远，我们生气极了，开头奋起直追，我们用推人的手段正在一点一点的追上他，终点就在眼前了，我们分散了，我用自由泳的方式开头甩开他们了，最终，我告成了，但我还是不欣喜，由于我知道李老师是让我的，我就问：“李老师，你是不是让我的？”老师突然说：“答对了，100分！”我不好意思地摸摸头脑，刘杰在那里哈哈大笑，真是幸灾乐祸。

这就是我的班主任——李老师，你热爱他吗？

我的老师的优秀作文600字初一篇4

我有一位老师，他有亮堂的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得特别帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师——李老师。

李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐秘，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢?准又是哪位同学开小差，被李老师的“子弹”给击中了，让我们一起去看一看吧。

原来，是我。正上着数学课，我却在挂念我的嬉戏，自然逃不过李老师的法眼。李老师望见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条美好的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的疼!我马上回过神来。

虽然数学老师很严格，但他也很诙谐。“哈哈哈哈……”这是谁在放声大笑呢?让我们一起去看看这又是怎么回事吧。

还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了?男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了?这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了?”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神抖擞地挺直了腰板。数学老师不仅诙谐，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而举地就能学会，数学老师可真有手段啊!

这就是我们的严格、诙谐的数学老师!

我的老师的优秀作文600字初一篇5

她，是我的数学老师，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，总是冷冰冰的，叫人不寒而栗。她姓胡，教我们有一年多了，可是我连胡老师的真实年龄也不知道，无论是什么喜事，她总是浅浅一笑，所以，给我留下的印象特别深刻!

记得在五年级的期末考试时，我们一个个摩拳擦掌，做好了从粉的打定，万事俱备，只欠东风了。在数学考试时，我也没把这些题目放在眼里，由于数学是我的强项，由于这是期末考试而且胡老师又在窗外，不时地向里面望，我还从没见过胡老师这么慌张过。突然，胡老师把眼神投向了我。我万分慌张，在考试前，我曾经向胡老师承诺过，这次考试确定要考100分的，此时离考试终止只有10分钟了，于是，我抓紧时间检查，我又向窗外瞥了一眼，只见胡老师正与其他人对望，在老师的眼神中，我看到了梦想，那种梦想是那样的猛烈，足以让我们在坐的每个人没有一点慌张。在考试过后，有传言说我只考了99分，我当时也没太在意，一回到学校，我急切朝办公室跑去，询问我的分数，从胡老师的眼神中，我看到了消沉，接着是激励，胡老师结果还是给我训了一顿，并且梦想我能够持续加油，待我拿到试卷后，我才知道胡老师的没一句话都那么消沉。后来，到了六年级，胡老师的笑容也越来越少了。

这就是我的胡老师，虽然不怎么笑，但是我还是很热爱胡老师!

我的老师的优秀作文600字初一篇6

我最难忘的老师姓楼，她可是一个真正的“两面派”。

先看她温柔的一面吧。楼老师往往笑眯眯地说：“大家静下来，我们来分零食。”这时，我们就会一下子宁静下来，心里暗暗想着：等分完零食我们再去吵。可她犹如知道我们的小算盘，紧接着就说：“等吃完零食，我们去操场上玩。”我们即刻欢呼雀跃，由于我们知道，只要楼老师心情好，各种好玩的嬉戏都可以做。只要不违反校纪班规就行了，而且呀，就算我们在上课，挤眉弄眼也没事，更好的是这天连作业也没有，大家高呼万岁！

你不要看了上面就觉得楼老师很温柔，那可就大错特错了！由于她凶的时候，可是完全不一样的。

之前有次摸底考试劳绩下来了，楼老师和她那沉重的脚步声到达了班里，随后会听到“啪嗒”一声，只见老师把试卷重重地丢在讲台上，拿着戒尺，用力拍着讲台，假设那讲台是木头的，我想理应早就被打穿了。只见她气红了脸，接着是破口大骂：“你们这劳绩怎么这么差，连一个95分以上的也没有，你们的语文是体育老师教的吗？你们……”

估计老师是被气得说不出话来，楼老师把试卷丢给课代表，而后自己到办公室生闷气去了。过了一会儿，她又回来了，她气冲冲地回到教室里，二话不说直接开头讲试卷，可我们又一句话也不敢说，教室里安宁静静的，叫同学起来回复问题，那位同学吓得说不出话。楼老师这回是真发怒了，每个人打了一板，然后再讲试卷。

楼老师虽然是“两面派”，可这也是想让我们的劳绩好一些，这是她无限的关爱啊。

我的老师的优秀作文600字初一篇7

我们的老师，她想一棵大树，为我们遮风避雨，又像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。假设说我们是祖国的花朵，那么，老师就是辛勤的园丁。她就是我们的老师—吴老师。

她戴着一副眼镜，看上去很慈祥。可是要是谁凌辱弱小的同学，或有意破坏纪律。她那眼睛里会射出犀利逼人的光彩，甚至会大发雷霆。然而，不管哪一个同学，有病不安逸。她就像亲生儿子一样慌张。你就会从她的眼神里看到她那慈祥的目光。

有一次，我们上完体育课。下楼时，我不提防，摔了一跤。我抱着我的脚，痛哭出来。这时，吴老师正抱着语文书，向我走来。吴老师望见了，三步缩成两步，飞奔而来。扶起我，从口袋中掏出纸巾，擦去我脸上的泪水。接着，吴老师问我：“你没事吧?你能走吗?”“嗯,我能走。”我哭着说。“提防点，扶着墙壁走。”

老师扶着我走进了教室。

可是上了二节课之后，我察觉我的脚肿了一