户外运动会活动策划方案5篇

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在户外举行各类运动，通过体育运动进展人们走、跑、跳等才能，提高动作的协调性及平衡性。下面我给大家带来户外运动会活动计划方案，梦想大家能够热爱。

户外运动会活动计划方案

活动意图：

孩子对亲近大自然、接触社会有着猛烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机遇越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机遇也太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危害，四处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的进展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也轻易展现凭借，遇到困难有退缩的现象。

活动目标：

1、通过亲子远足活动，培养幼儿敢于抑制困难，开拓幼儿视野，亲近自然，促进亲子关系。

2、通过亲子远足活动巩固幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐进展。

3、扶助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、共享。

活动时间：

20__年X月X——__月X日

打定工作：

1.指点家长和幼儿：留神交通安好，两路纵队出行，行进途中幼儿不追赶打闹，不擅自离队、谨防落后。

2.行进中队伍整齐，精神饱满，呈现班级，园所风采。

3.家长要求穿戴简捷。

4.活动前对全体师生举行安好教导，专心学习本预案，每个人都要明确职责，熟谙步骤，做到心中有数，并由各班班主任贯彻给幼儿。

5.幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和留神事项。

6.负责人在活动前专心检查场地，规划路线，保证活动安好并顺遂举行。

7.设置责任岗位，在活动举行期间加强对场地的安好巡查工作，责任到人。

户外运动会活动计划方案

激发个人潜能、打造高效团队、培养积极心态，丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的巩固了解，体验团结协作的重要性及更多地了解自我和所在的团队。

一、活动名称：

__

二、活动时间：

待定（推举20__年__月__日星期六或__月__日星期六）

三、加入人员：

总公司及分公司全体员

四、活动地点：

__

五、活动工程

1、团体嬉戏时间

1）趣味竞技嬉戏：木牛流马、两人三足接力赛、大树与松鼠、信任背摔，2）野战对抗，

3）跑跑卡丁车；4）喜悦滑草；

2、美味烧烤活动（可举行自由活动）：

1）钓鱼、2）打牌、3）休闲漫步等；

3、合影留念。

六、活动内容说明：

1）趣味竞技嬉戏：

（1）木牛流马：

工程特征：团队竞技工程

工程简介：这是一个需要团队默契合作的团队嬉戏工程，全体成员将以组为单位构建一条“模拟坦克覆带”每位组员负责担当袋中的轮子一起让覆带在平地上快速前进。本工程的体验目标集中于：①这个工程告成的关键在哪里？②团队有统一的聪慧吗？

（2）两人三足接力赛：

工程特征：团队竞技工程

工程简介：将各小组的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开头走向对面的选手，交接棒后对面的选手开头启程，依次类推工程意义：培养员工的协作和团队精神。

（3）大树与松鼠：

工程特征：个人与团队互动嬉戏

工程简介：

①事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员承担临时人员。

②裁判员喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就务必离开原来的大树，重新选择其他的大树；裁判员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

③裁判员喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就务必离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，裁判员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

④裁判员喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，裁判员或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

工程意义：本工程着重培养员工的回响才能，及激发员工的潜力。

（4）信任背摔：

工程特征：个人与团队互动工程

工程简介：小组成员依次自1。5米的平台上，背对下方养护队友笔直向后倒去，小组其他成员在其身后用手编织成一张坚固的网。

工程意义：信任与责任：信任同伴是自己的固执后盾，在自己面对困难的时候会给自己强有力的支持；感受团队气力：背摔是团队任务，只有每个人以真诚、负责的态度去做，才能获得告成；信任、换位斟酌、理解是彼此良好合作的桥梁。

2）野战对抗：

工程特征：团队合作竞技工程

工程简介：公司全员着作战背心和头盔，激光枪，全身武装。将全体员工划分为两组举行野战对抗，两组各选出一名指挥员，由指挥员率领队员攻占对方战地并将对方队员全部歼灭的一方获胜。

工程意义：考验个人灵巧程度、侦察才能、回响速度、枪法切实度及小队合作技巧和正确选择进击路线的才能及移动速度，以及培养团队合作精神及默契。

3）跑跑卡丁车：

工程简介：个人消遣休闲工程

工程意义：

4）喜悦滑草：

工程简介：个人消遣休闲工程

工程简介：滑草的灵感就来自于滑雪，其动作、技巧也与滑雪根本一致，本工程以员工自愿为前提，加入滑草工程的员工首先要穿上滑草鞋，在教练的指导下举行相关的简朴滑草培训和练习，再举行滑草消遣。工程意义：培养员工的冒险与挑战精神，丰富员工的消遣休闲活动。

5）美味烧烤：

工程特征：团体消遣活动工程

工程简介：以全员烧烤作为公司户外活动的午餐内容，自己动手，丰衣足食。

工程的意义：增进员工之间的沟通与交流，培养大家的动手才能和团队合作意识。

8）自由活动：

工程特征：个人或个人与团队互动工程

工程简介：根据个人意愿自行活动，可钓鱼、打牌、休闲漫步等健康的休闲活动。工程意义：丰富员工的业余生活，释放员工的喜悦心绪，放松员工身心。

七、行程安置

1、8：30公司集合、点名、启程；

2、9：30抵达__；

3、9：30—10：30趣味竞技嬉戏；

4、10：30–12：00野战对抗赛；

5、12：00—13：00午餐时间；

6、13：30–14：30喜悦滑草；

7、14：30–15：30跑跑卡丁车

8、15：30–18：30美味烧烤（包括自由活动时间）；

10、18：40集队合影，全员原路返回。

八、费用预算：

1）汽油费：公司车辆的加油费用，每辆加汽油元；

2）消遣套票：良凤江公园消遣套票85元/人，公司人加入，共计

3）烧烤用费：

4）总计：

九、留神事项：

1、在车上不应将头手探出车外；

2、车辆抵达场地后，在活动前先清点人数；

3、在活动期间不允许员工离开其所在的小组单独活动；

4、在活动中，若员工身体如有不适，要实时向本部门领导汇报；

5、在活动中，全体员工要保护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

6、活动终止后，全员参与清理活动垃圾，保护自然__元；

户外运动会活动计划方案

一、活动意义

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体空气，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践才能、自主活动才能，同时会意__的风情，__班班会抉择在本周六（11月1日）举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

二、活动组织

1、活动总负责：本班全体班

2、活动计划：宣传员

3、活动地点：__

4、活动时间：20__年11月1日

5、加入人员：__班同学自愿报名

6、交通方式：步行

三、活动内容

1、前期打定

（1）班长负责统计统计自愿加入这次活动的成员名单，并为加入成员分组，每组选出一个组长，负责本组人员。班负责组长。

（2）组织员联系场地。

（3）文艺员选择一些到时将要举行的团队嬉戏。如有必要和时间那么举行，若无时间，那么不举行

（4）选出几个熟谙路线的人，负责领路。

（5）所需物品：各种食物（组内自行添置）、调味品、水（多带点）、应急药品。

2、活动进程

8：00启程到达目的地。在去目的地的路上，可体介绍一下将要举行的活动内容及活动的流程。

8：30到达目的地，全体成员按事先分好的组队开头举行。首先是爬山，家可以结伴同行，现熟谙一下目的地的环境，自由游玩。

10：30始烧烤。提防防火，留神安好。

14：30清场，家按原路返回。

四、留神事项

各班利用班会时间等加强对同学的交通安好教导，来回路上的纪律教导，保护花草树木及公物教导，公共场所清洁卫生教导，模范活动行为，利用本次活动充分表示__学子的风采，概括要求做到：

（1）行时不打闹，做到安好第一。

（2）在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木，不采摘水果，不能进入水库取水。

（3）一切行入耳指挥，如有事情务必先向组长报告，上厕所时最好以小组为单位，并有一名带班教师陪伴。手机保持开机，好找人。

（4）自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危害嬉戏，更不能进入水库戏水。

（5）烧烤时留神不碰见铁架，更不能伸手进炉灶，不往灶内添加其他东西。

（6）小竹签不用了实时收好，不乱丢，不当玩具，以免伤害身体。

（7）不暴饮暴食，留神饮食卫生。

（8）关于本次活动的未尽事宜，班将另行通知。

五、后续工作

各班根据组长的观法及自己的查看，议论总结此次活动的阅历教训，提高本班组织才能。

此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。

其他加入活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

户外运动会活动计划方案

设计意图：

小椅子是每日陪伴幼儿生活和学习的伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是分外丰富的,可以排列、倒放……通过磨练可促进幼儿走,跑,跳等根本动作的进展。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。因此，我结合大班幼儿大年龄特点，以幼儿开心、开窍、开朗为原那么，利用椅子开展本次活动，发挥体育活动寓体寓智的双重功能。

活动目标：

1、能运用小椅子开展几种体育活动，进展幼儿的平衡、腾跃等技能。

2、培养幼儿抑制困难、积极创新、与同伴合作嬉戏的才能。

活动打定

每名幼儿一把椅子

活动过程

一、谈话导入，引发兴趣。

(教师以哨令集中幼儿。)小挚友们，你们好，我是魔术师卢卢，今天我是来带大家玩几个嬉戏。

二、热身运动。

第一个嬉戏：“请你跟我一样做”。

小挚友跟着卢卢动起来(幼儿和教师一起听音乐做热身运动。)

三、师幼共同探索椅子玩法。

1、现在我们坐在哪里?

2、小椅子真是我们的好挚友，我们可以坐在他的上面休息、画画、唱歌。还可以和小椅子一起嬉戏。下面我要对椅子念咒语，把小椅子变成小房子、小篮子、小鼓，你们信吗?

3、教师示范。

4、幼儿边念儿歌边练习。(小挚友接下来卢卢就带着你们一起变魔术吧，我们变魔术时要和卢卢一样念咒语。)卢卢要给做得好的小挚友一个小奖品

5、教师赏赐幼儿。(礼物藏在身上)。(方才卢卢对椅子施了咒语所以椅子会变成我们想变的东西，)

6、小挚友小椅子除了可以变成小房子、小篮子、小鼓，你还可以让它变成什么呢?

7、你们自己想想看试一试，等一下当听到卢卢吹哨子时小挚友就要连忙回到椅子上宁静地坐下来，举手把你想到的玩法报告卢卢，)(启发幼儿说变出小椅子变跳台：方才你们可真厉害现在提高难度：脚站到椅子上手抬平变高个子矮个子——抬一条腿——从台上跳下来{膝盖弯练习3次要求脚轻轻落地看谁跳的最轻})。

10、引导幼儿探索合作嬉戏：

三、放松、整理运动。

1、师：好啦，孩子们，你们真的很棒，我们和小椅子玩了这么多嬉戏，真是太开心了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我们确定要在老师或爸爸妈妈的陪伴下才能玩。

2、下面举行结果一个嬉戏“听口令做动作”。

活动延迟

回到教室，擦明净小椅子，让小椅子，好好休息

户外运动会活动计划方案

设计意图或背景：

奇怪、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“嬉戏”——这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不成或缺的根本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节嬉戏课，是用我们生活中最常见的矿泉水瓶(里面随意放一种可以摇响的东西)作为教具，活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩，结伴玩瓶子。

活动目标：

1.利用玩瓶子进展幼儿走、跑、单双脚跳等才能，培养幼儿合作嬉戏的意识。

2.引导幼儿探索瓶子的各种玩法，进展创造性思维才能。

活动打定：

比幼儿人数多的矿泉水瓶(瓶子里装上可以摇响的东西。)

活动规矩：

一、开头片面：

1.教师率领幼儿手拿瓶子听音乐跑步进场，跑成体操队形。

2.做瓶操(上肢、下肢、体转、腹背、腾跃运动)

二、根本片面

1.初次探索瓶子的玩法。

(1)交待任务：瓶子除了可以做操，还可以有大量种玩法，在玩时，我们还可以说这样一首儿歌：叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛，大家一起来嬉戏，真呀真喜悦。