小学户外活动策划方案五篇

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往要根据概括处境预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的概括行动实施手段细那么、步骤和安置等。活动方案理应怎么制定呢?以下是我整理的小学户外活动计划方案(精选5篇)，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

小学户外活动计划方案1

一、活动主题：

“团结互助，增进情谊”

二、活动目的：

本次秋游活动，在会意秋季美好风景的同时，促进同学间的交流，营造和谐融洽的空气，丰富同学们的户外生活，陶冶情操。

三、活动时间：

10月27日或10月28日(暂定)

四、活动地点：

__温泉+古猿人洞

五、活动对象：

全体同学。

六、概括活动安置：

8:00点于学校门口准时发车(早餐自理)→古猿人洞→午餐→__温泉→晚餐→打道回府;

七、活动预算：

1.过路费：340元

2.午餐：400元

3.景区门票+温泉：105元/人

4.其他：200元，合计约2000元。

八、活动须知：

1.加入活动的同学，需携带本人身份证，以便添置景区门票;

2.按时到达指定地点，逾时不候;

3.活动期间手机保持通讯畅通;

4.不允许私自行动，如有特殊需外出处境得到领导允许后面可出行;

5.按照安置，提防自身及同事的人身财产安好。

小学户外活动计划方案2

一、活动目的：

1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

2、把课堂延迟到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理才能，体验劳动的喜与乐。

3、感受深秋的美观和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的喜悦。

4、在活动中渗透环境养护教导，让学生从小树立环保意识

二、活动时间：

初定于20__年4月7日星期五(如天气理由那么另行安置)

三、活动地点：

学校后面的空地上

四、活动内容：

野炊;

五、活动打定：

1、班主任提前做好学生的思想鼓动工作：

A、要求学生要留神自身安好，如：用火时要留神前后左右同学的安好，留神烫伤等。

B、留神野外用火安好，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火终止后，应实时用水将火扑灭。

C、教导学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承受对比繁重的任务，照管好女生或者是体弱的学生。

D、对学生行路时的交通安好和整个活动过程中的环保举行教导，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

2、由三位教师负责整个活动，每位老师各带片面学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：

3、按学生的生活自理才能和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安置相关事宜：如食品的购买要实惠、卫生，用具携带处境(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

4、学生和教师一律步行到达目的地，开头野炊活动。

过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——拾掇场地，

返回时按小组次序步行返校。

5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理才能，全体的东西都由学生自备，但要留神俭朴第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工处境。

6、活动后自觉地将垃圾带回，养护环境卫生并分组举行总结，写出野炊体会。

六、活动过程：

1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动概括要求。

2、1：10启程

3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可举行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境养护及灭火工作。

4、14:30清理现场

5、15:00活动终止,步行原路返回。

七、安好事项：

1、从我校到我们活动的目的地，大约有2里的路，一路上行人车辆分外稀少，但学生所带东西对比多，这是一个理应留神的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分开、不脱节。

2、活动要求学生在生火时留神用火安好，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

3、学生一律不准带刀具、火具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安好保管，在野炊时要求学生留神自己的安好，提防烫伤。

4、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危害地段去玩耍。提倡学生多打定一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

5、严禁学生喝生水和使用不清白的水烧饭做菜，要求备足确定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

6、活动中各教师保持手机的畅通，以便实时取得联系。

小学户外活动计划方案3

为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化空气，学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往复接力赛，特制定活动实施方案如下：

一、指导思想

围绕学校的中心工作，立足和谐校园的.创办，培养教职工的阳光心态，提高教师的幸福指数，营造生动活泼、积极向上的校园空气，让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、工会领导小组

组长：

组员：

三、活动内容

背向夹球往复接力赛

四、活动时间

20__年__月_日

五、活动地点

操场

六、加入活动人员

在校在职在岗教职工全员参与。

七、活动内容

背向夹球往复接力赛规矩

1)各工会小组4人参赛，分两组举行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往复接力，距离为20米。

2)如移动中展现球掉落，需捡球后在球掉处开头持续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

八、活动要求

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长促使本组成员穿好运动鞋准时加入活动。

小学户外活动计划方案4

一、活动意义

1、通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生喜欢大自然的情怀;

2、通过秋游巩固同学之间的交流和协作，增进彼此之间的情谊，进而增进班级团队凝结力，默契度;

3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体空气，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践才能、自主活动才能，同时更好地会意六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织

1、活动时间：20__年10月23日;

2、活动地点：___风景区;

3、加入人员：三班全体老师、同学。

三、活动内容

1、前期打定

(1)班组负责统计加入这次活动的成员人数及名单，以各班为单位分组，由班主任直接负责;

(2)各班安置学生在活动中留神用照相机留下美好的片段，班组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

(3)班组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;

(4)确保安好，与校医联系，备上一些应急药品。

2、活动进程

(1)早上8：45启程到达目的地。

(2)9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开头活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，负责管理所跟班级学生相关处境。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟谙目的地的环境后再自由游玩;

(3)15：00各班清点人数，大家按原路返回。

3、跟班教师安置

秋游管理教师安置(三班)

四、活动组织保障

1、启程前各班举行安好教导;

2、以班为单位举行统一管理，分小组活动;

3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。

五、留神事项

各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安好教导，来回路上的纪律教导，保护花草树木及公物教导，公共场所清洁卫生教导，模范活动行为，利用本次活动充分表示新城学子的风采，概括要求如下：

1、步行时不打闹，做到安好第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能彼此谦让;

2、不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木;

3、一切行入耳指挥，如有事情务必先向组长报告，手机保持开机，好找人;

4、自由活动时能开展一些有益、好玩、有序的活动，不作危害嬉戏，不要戏水;

5、不暴饮暴食，留神饮食卫生;

小学户外活动计划方案5

一、活动目的：

为了增多教师家长学生的沟通机遇，巩固彼此间的感情，从而更好教导学生的目的，本本拟于在____________做户外拓展活动。

二、活动时间：

待定(周末)

三、活动地点：

⑴、_________湖滨广场沙滩;

⑵、_________公园(拓展基地)

四、活动对象：

富民