初中政治(道德与法治)6本教材浓缩为36个知识点

初中政治(道德与法治)6本教材浓缩为36个学问点

心理道德局部

主题(范围、方向)

1.青春期心

理冲突

重要观点

(1)青春期心理布满看冲突，这是我们成长过程中正常的心理现象。

学会调控青春期心理冲突。处理好这些冲突，促进自身成长。

2.心情 (1)人的心情是简单多样的。

心情影响着人们的行为，影响看人们的生活。心情如同

双刃剑，既可能对人产生乐观影响，又可能对人产生消极影D机

学会调整和把握心情，保持乐观心态。

★3.挫折

(1)人生难免有挫折。

挫折具有两重性：一方面会使我们前进步伐受到阻碍，产生消极心理；另一月面有利于磨练意志，增长才能和才智。

学会英勇地面对挫折和困难，向困难发起挑战，战胜挫折。

4.自强不息、自尊

(1)自强是进取的动力，是我们走向成功的阶梯；自强不息是我们的民族精神；青少年要自强。

(2)自尊和敬重别人是获得敬重的前提：一个没有自尊的人，也

很难得到别人的敬重。

(3)我们要做到敬重别人，我们要做到自尊。

正确生疏(1)要正确生疏自己，用全面、进展的眼光对待自己。

自己(2)全面地生疏自己，既要生疏自己的外在形象，又要生疏自己的内在素养；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地生疏、评价自己的优缺点。

(3)进展地生疏自己，通过不断改正缺点来完善自己。

与父母交 (1)要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；孝敬父母是往 子女对父母应

尽的道德义务和法律义务；孝敬父母最重要的是敬重和爰戴父母。

(2)父母对我们的高期盼、严要求，反映出父母对我们的爰。我

们要理解、体谅父母。要正确对待父母的关爰和教育。

逆反心理(1)在多数状况下逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种损害。

(2)我们应当与父母乐观沟通，亲近父母，消退冲突和代沟。

(1)教师的表扬是确定，是鼓舞，是期盼，教师的批判是爰

教师的表护，鞭策，也是期盼。批判和表扬都是我们人生的财宝。扬和批判 (2)要正确对待教师的表扬和批判，有则改之，无则加勉。

竞争与合作★

要敬重教师，促进自己的成长。

(1)竞争与合作相互依存。合作高不升竞争，竞争高不开合作；合作与竞争是统一的。

竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使

我们每个人更快地进步。竞争的目的在于超越自我，共同进步。

(3)我们应当在合彳乍中竞争，在竞争中合作。应表达“双赢“的原则，竞争对手要相互促进，共同提高；要学会欣赏他人,觉察别

学习压力和考试焦虑

人的特长，虚心向别人学习，要团结协作，相互协作。

(1)感到学习压力是正常的。

学习压力绐我们带来的既有乐观影响，也有消极影响：我们要正确对待学习压力：学会将压力化为动力。

要树立正确的考试观念；学会沉着面对考试，抑制考试焦虑

症。

11.换位思 (1)我们要学会换位思考，与人为善。要站在对方的立场上体验考，与人为和思考问题，理解他人，与人为善。

善/宽容 (2)生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人“。

(3)宽容是有原则的，不是盲目的；宽容并不意味是非不分，爰憎不明；在原则问题上不能让步。

学会选 生活布满选择，我们要有士气自己作出选择，并且为自己的选

择★ 择担负起责任，并从选择中总结成败的阅历和教训。

公正/正义支

(1)公正总是相对的，世界上没有确定的公正。我们要努力追求社会公正。

要自觉维护社会正义，遵守社会规章和程序，做有正义感的人。为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。

个人与集体的关系*

(1)集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依扉集体，才能有无穷的力气。

集体利益与个人利益是相互依存的。自觉维护集体利益和荣誉；我们应当关爰集体，对集体负责。

要擅长团结，发挥集体力气，团结的集体才有分散力和战斗

力。

做负责 (1)我们在社会中生活，扮演着不同角色，而每一种角色都任的公民支意味着一种责任。

(2)每个人都应当增加社会责任感，做个对自己、对他人、对

社会和国家负责的公民。

履行社会责任，从来不言代价与回报，是社会责任感集中表达。

参与社会公益活动是关爰社会，对社会负责；既奉献了社会，

又使自身的价值在奉献中表达和提升。

主题(范

重要观点

围、方向)

1.不良诱惑

(1

)正确对待诱惑，要学会区分并自觉抵抗不良诱惑。否则可

/自我保护/

能会走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。

防微杜渐

(2)很多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开头，我们要树立法

律意识，自觉依法自律；我们要加强道德修养，自觉践行

法律局部

道德；从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。

(3)我们应当乐观争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护，以促进自己的安康成长。与此同时，我们也要防范侵害，增加自我保护意识，提高自我保护力量，学会应用法律和智

法制观念

/法律意识

慧保护自己，维护自己的合法权益。

(1)守法：法律有标准作用和保护作用。我们要树立法制观

念和法律意识，自觉遵守法律；正确行使合法权利，自觉履行法律规定的义务。

用法：增加自我保护意识，依法维护自身法律权益。1当我

们的合法权利受到侵害的时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为。2我们也不能以牙还牙，承受不法手段，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。3当自身合法权益受到不法侵害时，我们应当应用法律武器，依法维护自身法律权

益。

护法：同违法犯罪行为作斗争是公国应尽责任和义务，这样既能保护自己的安康成长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。

青少年要敢于和擅长同违法行为作斗争。

权利(1)行使权利：在行使权利的时候，要敬重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的权益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的月式行使权利。

(2)维护权利：我们要学会依法维护自己的权利，应用法律武

器维护我们的合法权利，通过诉讼和非诉讼的手段维护自己

权利和义务

的合法权利。

(1)公民的权利和义务具有全都性。我们既是权利的主体，

也是义务的主体。正确行使权利，自觉履行义务。我们不仅要增加权利观念，依法行使权利，而且要增加义务观念，依法履行义务，以仆人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

乐观运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，是公民的义务和

责任。

公民有维护国家安全、保守国家隐秘、维护国家稳定和民族

团结的义务责任。

受教育(1)受教育既是我们的权利又是我们的义务。我国普及义务教育不简洁，父母供给子女读书不简洁；为了自己的进展、为了国家的富强、社会的进步。

(2)中学生要维护(珍惜)受教育的权利，自觉履行受教育的义

建议权/监视权

务。

(1)我们要关心国家大事，乐观参与政治生活，依法行使建

议权和监视权。

(2)我们要在法律允许的范围内正确行使建议权、监视权；应当实事求是，以事实为依据，照实反映状况；不得损害国家的、社会的、集体和他人的权益；要在法律允许的范围内行使权利；

要以合法的方式行使建议权和监视权。

宪法意识1宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题

②从效力上看，宪法具有最高的法律效力(宪法是〃母法〃，一般法律是“子法“)

③从制定和修改程序上看，宪法比一般法律更严格

2我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和根本内容，在日常生

活中养成遵守宪法的习惯，宣传宪法，树立宪法意识，敢于同违反宪法的行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。

依法治国 (1)依法治国是党治理国家的根本方略，我国乐观实施依法治国，建设社会主义法制国家。

(2)任何组织必需依法办事，依法行政，坚决维护法律的权威和尊严。

(3)生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法，依法规

范自身行为。

人身权利：人格权(生命安康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖

像权、人身自由权、人格尊严权等)文化权利：受教育权利和义务经济权利：合法财产全部权、消费者权益、智力成果权政治权利：建议权、监视权

主题(范

重要观点

围、方向)

1.我国的基

(1)中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代

国情局部

本国情

化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。(成就)

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的最

根本国情。我国目前社会生产力水平还比较低，与兴旺国家之间还有很大的差距(缺乏)

我们只有在认清根本国情的根底上加快进展，才能进一步提

高我国在国际社会中的地位，在道路上实现中

华民族的宏大复兴。

2.科教兴国 (1)科学技术是第一生产力，是生产力中最活泼的因素。

战略/优先 (2)中国的进展离不开科学技术的进步；从整体看,我国与进展教育女兴旺国家在科

技方面还有相当大的差距。

当今世界，各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。我国乐观实施科教兴国的重大战略，把教育摆在优先进展的战略地位。(意义)

我国提出实施科教兴国重大战略决策。推动科教兴国必须加

强科技创

和教育创。科技创力量，是综合国力竞争的打算性因素；提

创高科能技力，首要的是提高教育创力量。(途径)

3,可持续发(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的进展和人民生活

展战略/保护环境国策★

对外开放国策

水平的提高。

自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；我国

资源开发利用不尽合理、科学，铺张、损失严峻。

在推动现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必需把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境也是保护和进展生产力。

人口、资源、环境问题归根到底是进展问题。面对人口、资

源、环境

方面的国情，在社会主义现代化建设中必需实施可持续进展战略，坚持以

人为本的全面、协调、可持续进展的科学进展观。

我们青少年应当自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做奉献。

(1)对外开放是我国的根本国策。中国的进展离不开世界，

闭关自守只能导致落后。中国要进展、进步、富强，就要吸取和借鉴一切先进东西。

(2)我国坚持对外开放的根本国策。我国的对外开放是全方位

的对外开放；要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是对外开放的根本基点；我们要全面提高对外开放水平。

民族精神

/精神文明建设★

中华国族形成了以爰国主义为核心的团结统一、爰好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。

民族文化是民族的根，国族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

在的时代条件下，培育医族精神，最重要的是要结合时代

和社会进展要求，不断为之增加的富有生命力的内容。

国家安全 (1)国家的安全关系看整个国家和民族的生死存亡，我们要

/民族团结/乐观履行维护国家安全的政治义务。

国家统一(2)树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必需履行的根本义务，也是青少年热爰祖国的具体表达。

我们要自觉维护民族团结，这是我们的责任和义务。

实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，是我们民族根本利益所在。我们要以自己的实际行动反对分裂国家的行为，维护国家的统一。这是我们的责任和义务，也是我们爰国主义精神的重要

共同富有

/财宝源泉

★

表达。

(1)共同富有是社会主义的根本原则。我国乐观实施共同富有。

(2)必需让先富带动后富，最终实现共同富有。

(3)我国敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造，让一切制造财宝的源泉涌流，造福于人民。

困难奋斗

/困难创业

★

9.政治中国

特色社会主

义

全面建设小康社会，实现各族人民的共同抱负，需要艰苦奋斗精神。

困难奋斗集中表现为创业精神，困难创业精神是制造物质文

明、政治文明和精神文明的巨大动力。

困难创业，在不同时代有不同的内容，时期推动现代化建设更需要困难创业精神，尤其是开拓创精神。

青少年学生应当：①在学习上：坚韧拼搏，不怕困难②在生

活上：困难朴实，勤俭节约。

1、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

2、祖国统一的根本方针：“一个国家、两种制度“，简称“一国

两制”(前提/根底/原则：一个中国)

3、我国的根本政治制度：人口代表大会制度。(根本制度：社会主义制度)

4、我国处理民族关系的原则：国族公平、团结和共同富强。

经济 1、根本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项根本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个根本点”。

2、主要冲突：人民