助教心得体会范文

第52页共52页助教心得体会范文助教心得体会范文。篇一：助教心得体会作为助教参加这次“三年聘期，三年夺冠”村支部书记培训，受益良多。〔一〕组织部组织各部门负责人讲解三议四办、土地、财产等相关知识政策，让我对村级建立相关知识有了更加明晰、深化的认识，是很难得的学习时机；〔二〕协助曹琼教练准备培训课程，对教练精神有了不同的认识，一个好的教练既要有良好的自身素质，更要如镜子一般，帮助学员重新认识和调整自我。教练精神引发的不只在一天的培训的激情，更是在今后一万多个工作日中审视自我、要求自我、标准自我的手段和标准；〔三〕培训的同志们都很珍惜这次难得的学习时机，1组支部书记平均年龄约60岁，而他们不讲架子，不喊苦叫累，用认真、虚心、诚恳地承受培训，态度端正，发言积极，团队意识强烈，不吝分享经历，更让初入职场的我深受感动，他们身上的这些亲民、务实的特质正是我们在农村工作中所需要的。作为一名助教，收获的是感动；作为一个大学生村官，更应以他们为典范，在日后的农村工作中积极、亲善，做一名为民所知，为民所熟，为民所用的好村官！谨以个人感受与大家分享，希望在今后的工作中继续学习，希望各位领导、同事多多指正。篇二：助教心得体会本学期的外教教师是来自英国的Rich，他纯粹的英语口语发音和生动活泼的课堂教学让我受益匪浅。外教的课堂教学设计与我们的课堂有所差异，在不同的教学形式和孩子们不同的反响下，我有以下几点体会。第一，外教所设计的活动具有高度的拟真性，它可以将教学目的、训练内容有机地结合在一起，创造情境，激发并保持学生的学习兴趣，充分调动其学习的积极性，从而获得事半功倍的教学效果。外教的课堂教学给我们的感觉一直是通过获得经历来创造知识的过程。它强调教学的主体是学生，教师的主要任务不在于教学，而是作为辅导者加强对学生的主动意识和积极性的培养，放手让学生进展参加体验。和外教的近间隔互动，使学生可以在学习专业知识同时可以有效进步英语的听、说才能，让语言才能不再成为限制学生学习效果。第二，外教组织教学的形式多样，根据不同年龄段的学生特点设计了丰富多彩的课堂活动，如：将学生分成假设干组，并让学生自己以动物命名自己的小组。这个活动激发了学生上课发言的积极性，并且培养了学生们的团队意识，能让大家共同努力，共同合作。第三，外教组织教学的过程融入学生，充分挖掘孩子们感兴趣的东西，投其所好，在肢体语言的帮助下、在快乐中学习和运用所学新知。虽然只是一二年级的小朋友，但通过肢体语言和外教生动的教学活动，孩子们可以理解和回应外教。第四，外教较为注重孩子们对学习内容的理解和运用，但在孩子们英语口语发音发面有所欠缺。在教学过程中，外教不是特别注意纠正孩子们的语音、语调，而在我们牛津英语学习的过程中，对学生的发音比较重视。第五，对于外教课堂活动内容的设计，外教比较多地从各个主体出发，我觉得可以更多地从课本出发，与牛津英语所学的同步。比方我们遇到过这样一个问题，牛津英语课本上词组跳绳是skiparope，而外教上课所教是skiprope，孩子们是听从哪个版本，这会让他们感到混淆。这一学期的外教助教工作给我带来了不少收获，能将所得运用到自己的课堂上，更好得实现有效化课堂教学。篇三：我的助教心得从四月份开始参加助教工作到如今已经有三个月的时间了，也是在一个偶然的情况下得到了这个时机，如今就自己的助教工作经历谈谈自己的感受。首先，先谈谈自己参加这个兼职的初衷吧。我本身的专业是历史学师范类，以后打算从事的职业是一名教师。但是大三大四要准备准备考研，所以可能就不会把太多的精力放在实习上，这样就可能不太能在工作前接触教师行业更深层次的一些方面。因此，当我知道了助教的工作之后我积极地报名参加，一方面能通过兼职获得一些经济上的补助，更重要的是助教工作能让我作为一名教师〔姑且这样说吧〕与更多的学生接触，知道如何与他们相处，并且从的教师们身上学到更多，我相信这对我日后的工作必将大有裨益。其次，便要说到我在这份工作当中的种种感受了。因为我毕竟是第一次当助教，没有经历，所以担忧刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前通过毛毛教师的详细介绍，对整个工作的内容都有了理解，所以也就省去了一些担忧。当我真正开始工作的时候并没有遇到太多的困难，而且跟的教师还夸我做的不错，对我来说无疑是最大的鼓励，让我信心大增，更加下定决心把工作做好。平时的工作根本就是帮教师收发、修改作业，记录学生的学习情况，并且及时反响到家长群里，同时为家长和同学答疑解惑，自我感觉工作量不大，并且都一一认真完成了，也得到了教师和家长肯定。但是在工作的时候也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，还好我能及时意识到，并且及时自我调整，作出相应的补救措施。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能防止工作出现失误。此外，在我当助教的期间也真正认识到了教师的优秀，教师们不但教学质量过硬，教学风格独树一帜，教学方法也值得赞赏，学生们的学习积极性非常高涨，成绩进步也很明显。教师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴，这也有助于我自己的成长。教师的教学方法也很独特，虽然我目前并没有开始学习师范类专业的相关知识，但我能感觉到他们的教学方法值得我吸收借鉴，我相信这是从事别的工作所无法学到的。同时，通过这几次暑期工作的前期培训，我也学到了很多人际交往方面的知识，比方与家长的沟通话术等等，这不仅有利于我们现阶段的工作，还会让我们在为人处世方面受益无穷。同时，助教的管理条例也很详细，对助教的工作提出了很多的要求，这也说明我们要更加严格要求自己，服从企业管理，更好地完成工作。最后，我希望自己还能继续从事助教这份工作，它交给我许多珍贵的经历和为人处世的道理，让我能自我完善，自我开展，假设能继续从事这份工作，我会以春季工作的经历教训更加认真积极地完成各项工作，为教师学生家长更好地效劳，努力成为一名优秀的助教！中学助教心得体会我参加了教育局组织的活动。作为一名承担助教任务的教师,我的内心充满了使命感和责任感，短短的一天的支教生活，虽然短暂，可带给我的却是很多很多。心得之一：感谢首先要感谢学校领导给了我这么一次学习和锻炼的时机。助教，这对我来说是一件可望而不可及的事情，虽然在中学担任语文教学工作已经多年了，但是在许多专家面前我觉得自己还只是一个学生，又怎么能承担起这样的重任呢?接到任务的我诚惶诚恐，是学校的领导、教师们及时地给了我鼓励和自信。在准备这节公开课的过程中，我得到了的热情帮助，在这里，我要真诚地对他们说一声：谢谢!心得之二：感动来到滩头中学，那整洁的校园，那设计巧妙的标语、版报，使明显感受到了学校领导和教师们的热情好客和对我们的欢迎。我执教的是八年级的《云南的歌会》。在进入课堂时的一刹那，我深切地感觉到了们的淳朴、热情、得意。上课期间，他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我从心里感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情、更投入，更希望和学生交流。这次助教活动，使我更进一步感受到，教学是教与学的交流、互动，只有师生双方在教学过程中实现了互相的交流、沟通、启发、补充，分享彼此的考虑、经历和知识，交流彼此的情感、体验与观念，才能丰富教学内容，求得新的发现，从而到达共识、共享、共进的目的。心得之三：收获这次下乡送课，我首先收获到了一种精神。在我们到达之前，中学的教师们就早早在等候了。在听课时，他们用心地听着，提供最新和模板参考时而思索，时而认真地做着笔记。满头银发的老教师整个听课的过程中不讲话，多么令人感动的场景，他们和我们一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是不断进取，求学上进的精神。我被他们的这种精神深深地感染着。还有，印象比较深的是我与滩头中学的孩子们在课前的交流。当我走进滩头中学八一班教室，说实话，在看到孩子的一瞬间我愣住了。看到了我，孩子们立即站直向我问好。亮堂的眼睛望着我，在那短短的几秒钟我被感动了，因为从孩子们那清纯的的目光中我感受到了真诚和期盼。我微笑着示意他们坐下。简单作了自我介绍后，我发现他们还是很拘束，手叠放在胸前，坐得直直的。接着我请大家坐下，我们聊彼此的课余爱好、一起***、一起背诵古诗，他们争着抢着展示自己。就是这样短暂的交流，拉近了我和孩子们的间隔，就在那时，我已真切的感受到了，他们喜欢我，就像我喜欢他们一样。助教是一次难得和难忘的经历，一段值得珍藏一生的记忆。在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对别人有用，我就很快乐，这就足够了。这里的学生都很实在，和他们相比我感受到城市的孩子能无忧无虑的学习是多么的幸福。他们和世界上所有的孩子们一样的得意，也许更淳朴更像一张白纸，和世界上所有得意的孩子们一样，需要优秀的教师队伍和良好的学习环境。希望有更多的人参加到我们这个队伍中来。假设说教育是一艘帆船，课程改革是高扬的风帆，那么，助教就是鼓起帆的风。祝愿我们五中的教育事业扬起更高的风帆，驶向更远的此岸!高月梅关于助教心得体会参与这次助教呢，更多想法是通过这次助教活动体会到，可以走近孩子、观察孩子、理解孩子，学习教师的教育方式，分担教学辛苦，以下是“助教心得体会”希望可以帮助的到您！【范文一：助教心得体会】自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名教师的助手更重要的是自己的双重的身份，教师和学生。教师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。4月3日，研究生部管理办公室请专业教师对我们所有助管、助教进展了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几非常钟的讲课，但教师的言传身教让我们很乐意去理论，争取把自己最美的一面展现出来。在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了教师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的才能，对自己如今的工作和今后的求职都有非常大的好处。以前对教师的理解很多时候是片面的，以为只要教师把知识传授给学生，关心学生的生活，在上了教师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识文化，要根据她们的详细情况去关心保护她们。自己如今已经是理学院的一名助教教师，自己在学生心中就是一名教师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时修改作业时一定细心、仔细。努力做到一名教师应该的责任和对学生的关心。希望自己通过今后的助教工作，进步自己的工作才能，努力改正自己以前的小缺点，争取在工作中做到完美。【范文二：家长助教心得体会】202_年10月12日，黄教师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多得意的小朋友一起度过美妙的光阴。紧张的是怕课上不好让小朋友们绝望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是教师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧！我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵敏性。然后，我们的点心课就开始了！小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目《小老鼠》我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心！蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理才能和社会交际才能的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，教师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，理解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但可以理解孩子在幼儿园的生活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活经历，有助于孩子们的全面开展。最后，希望所以的孩子们都能平平安安，安康成长！向所有的教师说声：你们辛苦了！【范文三：家长助教心得体会】今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学，亮亮就明确向我表达了想让妈妈做一次助教教师的强烈愿望。虽然自己已经有___年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望，也为了体验幼儿园教师的工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教教师。终于，时机来了。当班主任李教师告诉我可以体验一上午助教教师工作的时候，我禁不住冲动起来，期待着周五助教日的到来。为了能获得比较好的助教效果，班主任李教师做了很多准备工作。她提早好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵教师，以致于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵教师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们记忆力的同时，也感到教师的铺垫工作做得真到位。就这样，本来担忧小朋友能否承受助教教师的我大大地松了口气。由于事先已经按照李教师的书面和口头指导充分理解了助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受小朋友欢迎的助教教师的小窍门，后面的助教工作进展起来得心应手。本来我还担忧自己没有幼儿园教学经历，会控制不了课堂秩序。可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担忧完全是多余的。瞧这些小家伙儿们，和教师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气日记、选自己喜欢的区域进展游戏……“哈，原来小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园教师没有那么难嘛”，我在心里暗想。可是，我的这种想法很快就改写了：班主任教师提醒我，不是大家在玩区域随意玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进展总结。还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：赵教师，看看我的画好不好看；手工区捏橡皮泥的小朋友叫：赵教师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗；实验区的小朋友喊：赵教师，快来看啊，我的潜水艇试验成功了；阅读区的小朋友问：教师，帮我读读这本书好吗……早操开始的时候我已经有些吃不消的感觉了。幸亏亮亮提早一周每天晚饭后教了我幼儿园早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和教师，不禁感慨原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。不料，班主任李教师在进展做操总结的时候还是非常认真地指出：大家做操的时候马步要扎下去，像这样……如今我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来教师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么严格的教师，家长真的可以放心了。哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。今天我们要授课的内容是“2”，即1+1=2；2-1=1；2可以分成1和1；1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李教师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和教具，我还是做了充分的准备。由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活泼，大家看着我像变魔术一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地答复以下问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。看到班主任李教师受孩子们感染的笑容，我知道这次授课成功了。幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，不知不觉已经到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡才能和动作协调性的同时培养团队合作精神和英勇精神。真佩服配班教师与班主任之间的默契，在我和班主任李教师带着小朋友来到操场上之前，配班教师已经将“跨海大桥”搭好了。整个活动过程中，班主任和配班教师以及我这个助教教师分工明确，分别负责小朋友的平安和游戏进程控制，不禁佩服起教师们的经历来。尤其是班主任李教师，在带着小朋友进展户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。假设说李教师所做的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖又感动：当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候，屡次提醒大家到有太阳的地方玩儿，否那么容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的教师，作为家长的我真的放心了。午餐、餐后漫步、上床睡觉，一切都进展得那么顺利，那么秩序井然。我本来以为亮亮不会做家务，可是今天做值日生的他清楚工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。半天的助教工作繁忙而快乐，转眼就要和小朋友及教师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神，我知道他们喜欢上了我这个教师。此刻，小朋友们不知道，我也不舍得分开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。感谢幼儿园给了我这样一个时机，不仅让我有时机理解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有时机换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园教师给予孩子们的爱，像妈妈一样的伟大的爱。有这样好的幼儿园，这样好的教师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的幸运。[关于助教心得体会]助教心得体会范本心得体会是指一种读书、理论后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到理论中去，那么关于“助教心得体会范本”有哪些呢？吧！【范文一：助教心得体会】自从成为了一名理学院助教时，就感觉到自己的责任。作为助教不仅仅是一名教师的助手更重要的是自己的双重的身份，教师和学生。教师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习，自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。4月3日，研究生部管理办公室请专业教师对我们所有助管、助教进展了办公室礼仪、公文写作、师风师德培训等。从礼仪培训中学会了自己平时在工作、生活中的细节问题，例如，衣服的搭配、颜色的深浅、妆的浓淡、与人相处的礼貌礼节问题。听到这些就特别有兴趣，人都是在一个群体中生活，就想到自己怎样给别人一种美的享受，怎样才能给人以良好的印象。虽然是短短的几非常钟的讲课，但教师的言传身教让我们很乐意去理论，争取把自己最美的一面展现出来。在公文写作的培训之前，大家都对公文写作充满了期待，例如特别是办公人员很多时候就会写到红头文件、通知、决定定等，但是一遇到这些问题，大家都会头疼，有很多固定格式大家都不懂，在平时的工中也很容易犯错。我听了教师的公文培训后，有了更大的信心自己再遇到这些问题时应该怎样处理，而且公文写作培训特别实用，当代社会无论什么职位都是复合型职位，都需要人们有多方面的才能，对自己如今的工作和今后的求职都有非常大的好处。以前对教师的理解很多时候是片面的，以为只要教师把知识传授给学生，关心学生的生活，在上了教师的师德师风培训后，才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识文化，要根据她们的详细情况去关心保护她们。自己如今已经是理学院的一名助教教师，自己在学生心中就是一名教师，在工作中一定尽职尽责，在生活中多帮助有困难的同学，特别是在平时修改作业时一定细心、仔细。努力做到一名教师应该的责任和对学生的关心。希望自己通过今后的助教工作，进步自己的工作才能，努力改正自己以前的小缺点，争取在工作中做到完美。【范文二：家长助教心得体会】202_年10月12日，黄教师邀请我到幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。我既兴奋又紧张，兴奋的是可以跟很多得意的小朋友一起度过美妙的光阴。紧张的是怕课上不好让小朋友们绝望。思来想去，觉得唱歌跳舞讲故事还是教师们在行，我就上一堂别开生面的点心课吧！我带好各种各样的材料以及蛋糕机走进教室，小朋友们井然有序的自己去搬凳子按号码坐好。我先做了自我介绍，给小朋友们点名，大家都很配合。接着我们做了“小白上楼梯”和“五只小猴荡秋千”的手指游戏来锻炼孩子们手指的灵敏性。然后，我们的点心课就开始了！小朋友们对生活物品还是很认识的面粉，白糖，鸡蛋，牛奶他们都能一一数来。当我把和好的面糊倒进蛋糕机里，在等待五分钟时间里，佳成和熊亭雅上台表演了节目《小老鼠》我给他们奖励了小星星。我和小朋友都很开心！蛋糕做好了以后，小朋友们没有上来争抢，而是安静的坐在椅子上面等候，我按座位顺序给小朋友分蛋糕，他们已经学会了排队，礼貌待人，从长远看这是在培养小朋友们自理才能和社会交际才能的一个良好方面。这次助教活动让我感受到，幼教工作重要又辛苦，教师不仅要对孩子们的日常生活照顾得当，还要对每个孩子做到细微观察，理解他们的性格脾气和习惯。所以，我们作为家长来幼儿园参加助教，不但可以理解孩子在幼儿园的生活，学习游戏，活动的特点，还可以让孩子接触更多的人，获得更多的生活经历，有助于孩子们的全面开展。最后，希望所以的孩子们都能平平安安，安康成长！向所有的教师说声：你们辛苦了！【范文三：家长助教心得体会】今年是亮亮在幼儿园的最后一年了。一开学，亮亮就明确向我表达了想让妈妈做一次助教教师的强烈愿望。虽然自己已经有___年的教龄了，但教的都是大学生，还没有教过幼儿园的小朋友。为了满足儿子的愿望，也为了体验幼儿园教师的工作，我早早就报了名，申请成为本学期的家长助教教师。终于，时机来了。当班主任李教师告诉我可以体验一上午助教教师工作的时候，我禁不住冲动起来，期待着周五助教日的到来。为了能获得比较好的助教效果，班主任李教师做了很多准备工作。她提早好几天就告诉小朋友们，周五会有一位家长助教赵教师，以致于周五一早我站在班级门口迎接小朋友入园的时候，几乎所有小朋友都知道我是赵教师，丝毫没有陌生感——在佩服小朋友们记忆力的同时，也感到教师的铺垫工作做得真到位。就这样，本来担忧小朋友能否承受助教教师的我大大地松了口气。由于事先已经按照李教师的书面和口头指导充分理解了助教的职责和工作流程，加上向亮亮“讨教”了一些有关如何做一名受小朋友欢迎的助教老师的小窍门，后面的助教工作进展起来得心应手。本来我还担忧自己没有幼儿园教学经历，会控制不了课堂秩序。可是，接下来小朋友们的秩序井然让我觉得我的担忧完全是多余的。瞧这些小家伙儿们，和教师有礼貌地打招呼后就脱好外套进入教室了。很自然地，大家洗手、取餐、安静用餐、写天气日记、选自己喜欢的区域进展游戏……“哈，原来小朋友们都可以自己完成啊，当幼儿园教师没有那么难嘛”，我在心里暗想。可是，我的这种想法很快就改写了：班主任教师提醒我，不是大家在玩区域随意玩不管的，要对他们细心观察，适时指导，还要进展总结。还没等我想好怎么指导，怎么总结的时候，美术区的小朋友就喊：赵教师，看看我的画好不好看；手工区捏橡皮泥的小朋友叫：赵教师，你喜欢吃什么，我给你做，是匹萨吗；实验区的小朋友喊：赵教师，快来看啊，我的潜水艇试验成功了；阅读区的小朋友问：教师，帮我读读这本书好吗……早操开始的时候我已经有些吃不消的感觉了。幸亏亮亮提早一周每天晚饭后教了我幼儿园早操，我可以比较轻松地“带“着小朋友们做操了。看着操场上一个个做操认真又像样的小朋友和教师，不禁感慨原来早操可以这么好看，这么有趣——这是我见过的最有特色最美的早操了。不料，班主任李教师在进展做操总结的时候还是非常认真地指出：大家做操的时候马步要扎下去，像这样……如今我终于找到小朋友们把操做得像模像样的原因了，原来教师对大家的要求这么严格，不禁佩服起来。把孩子交给这么负责这么严格的教师，家长真的可以放心了。哈，重头戏来了，要上课了，这可是我的拿手戏。今天我们要授课的内容是“2”，即11=2；2-1=1；2可以分成1和1；1和1合起来是2、尽管我认为这个没什么好讲的，小朋友肯定都知道，但看到班主任李教师课前那么认真地叮嘱我认真准备课件和教具，我还是做了充分的准备。由于运用了麦兜、海绵宝宝、泰迪熊、银牌、好运猫、海宝等小朋友喜欢的“教具”，很快大家就可以掌握这些内容了。课上气氛异常活泼，大家看着我像变魔术一样一件一件从事先准备好的袋子里拿出各种有趣的“教具”，好奇心很快被调动起来，争先恐后地答复以下问题，踊跃上台表演，向大家演示1和2的关系。看到班主任李教师受孩子们感染的笑容，我知道这次授课成功了。幼儿园的活动安排真是既丰富又紧凑啊，不知不觉已经到户外活动时间了。这次我们安排的户外主题是“跨海大桥”，锻炼孩子们平衡才能和动作协调性的同时培养团队合作精神和英勇精神。真佩服配班教师与班主任之间的默契，在我和班主任李教师带着小朋友来到操场上之前，配班教师已经将“跨海大桥”搭好了。整个活动过程中，班主任和配班教师以及我这个助教教师分工明确，分别负责小朋友的平安和游戏进程控制，不禁佩服起教师们的经历来。尤其是班主任李教师，在带着小朋友进展户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。假设说李教师所做的这些让我佩服的话，那么她后面所说的一句话让我感到既温暖又感动：当她看到孩子们有的在背阴的地方玩儿的时候，屡次提醒大家到有太阳的地方玩儿，否那么容易着凉。把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的教师，作为家长的我真的放心了。午餐、餐后漫步、上床睡觉，一切都进展得那么顺利，那么秩序井然。我本来以为亮亮不会做家务，可是今天做值日生的他清楚工作得那么专业、到位，不仅对自己的孩子有了全新的认识。半天的助教工作繁忙而快乐，转眼就要和小朋友及教师说再见了。此时的我已经筋疲力尽。看着大家不舍的眼神，我知道他们喜欢上了我这个教师。此刻，小朋友们不知道，我也不舍得分开他们，因为我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引。感谢幼儿园给了我这样一个时机，不仅让我有时机理解自己的孩子在幼儿园的生活，更让我有时机换一个视角去看自己的孩子，去和孩子的同学做朋友，去体会幼儿园教师给予孩子们的爱，像妈妈一样的伟大的爱。有这样好的幼儿园，这样好的教师，不仅是孩子们的幸运，也是我们做家长的幸运。关于助教培训心得体会篇一：培训助教总结总结目的：1、培训工程施行后的总结，总结本次培训的优势与缺乏，可从培训组织、课程设计、讲师安排等方面进展总结2、本次总结只作工程经历分享用途，主要对象面向总部和机构人员本模板仅作参考，各个机构可根据详细情况进展修改作为本次课程的组织方代表，助教XXX承担着培训现场的管理与组织工作、以及辅导讲师和学员有效进展培训的重责。对于本次的培训，XXX站在培训组织者有着自己的感受与体会，她将结合自己两天的跟课经历提出自己的一些看法，以供参考。?对学员的本次培训的建议：1.学员应当认真对待本次培训工程效果的问卷调查，详细的信息反响将有利于提供更具针对性的培训课程。2.准确定位自己的角色职责，深度挖掘其他职业技能培训的需求如“情绪与压力”“绩效考核”，快速提升自己的管理岗位胜任才能。?对学员今后成长和学习的建议：1.本次培训工程介绍了许多如何进步管理技能的技巧和方法，讲师丰富的工程经历和鲜活的案例也为大家在以后的实际操作中提供参考方向，然而理论只有去贯彻执行后才能转变为自己的东西，才能真正进步自身的管理技能。从技术到管理的转变不是一蹴而就的事情，只有不断的学习和理论过程中，领悟管理的真谛，才能快速的实现角色转变，才能成为单位的____。2.人才永远是一个团队和单位活力的泉，只有随时进展知识构造的优化和晋级才能使得团队具有活力。本次培训为人才转型提供了一些思路和建议，但在面临人才转型的压力，各个学员仍需要不断的扩大自己的知识储藏，多参加培训工程，积极与别人交流学习心得，保持强烈的求知欲。3.教师不管是在理论方面还是在生活阅历方面都非常丰富，学员可以在课后与教师交流课堂心得。对本次培训组织的建议：1.加强进步助教的胜任才能助教的工作职责包括协助培训流程运转、培训现场的管理，助教在行程安排和培训现场都应表现出强烈的主人翁责任感，还应具有瞻前顾后，纵观全局，掌控事态进度的才能。由于经历的匮乏和准备工作不到位，本次的助教工作存在许多的缺乏，自我反思不够主动和全面，在课堂上有学生的思维定势，沉于听课，没有将自己定位于工作人员，为参训学员效劳的意识，处于被动状态，因此在以后应当加强助教的协调才能、现场意识、危机处理才能的培养。2.培训效劳细致化培训效劳工作应当到达为讲师和学员营造一种温暖的讲课与学习气氛的目的，这应更多的注重细节方面，如课前就培训现场布置与讲师的沟通，充分尊重讲师的意愿和偏好；在讲课过程中注意配合好讲师，在播放视频时开关灯要及时；随时注意学员的学习状态，观察教室空调是否适当；加强与客户组织方的交流，理解学员的信息，与客户组织方打好关系，为后续的课程销售打下根底；假设发现客户高层到场，应当注意将讲师介绍与认识，以示讲师对高管的尊重；课程完毕后应与学员握手辞别，加深学员的印象；也可发放一些宣传资料或群发信息介绍____和其他课程等，加大宣传力度。3.课程的内容要切身实际、教学形式要多样化本次培训工程能获得成功离不开新颖的课程内容、多样化的培训形式。首先是课前引言部分鼓舞士气的问好互动，其次是来于周遭琐碎工作生活的案例，其鲜活生动的特点容易让学员产生共鸣，最后还在课程中穿插一些互动的游戏，寓教于乐，让学员在娱乐之中也有收益。课后有学员向我们反响要求在课程中增加互动环节，这说明单纯的讲授式教学已不可以满足学员的要求了，因此在以后的培训教学中，新颖、针对性的课程，多样化的培训方式将成为我们设计培训方案时要重点考虑的因素。4.加大培训后期的跟进力度，加强信息反响从开始挖掘客户的培训需求到根据需求定制培训方案，再到搜集培训效果的评价与建议，这应该是一个循环的思路，使得整个培训的工作流程可以流畅的衔接。加大培训后期的跟进力度，有利于搜集最前沿的客户信息，理解客户的动态需求，同时对于维护客户关系施行关系营销也有重要的作用。一个培训工程的完成不代表我们与客户关系的终止，我们应当建立客户信息档案，定期进展客户关系维护，如可举行一些交流会或定期的培训效果考核，加强与客户的联络，建立丰富的客户资，以便后期其他培训课程的销售做铺垫。5.加强学员交流，引导学员开放思维在工程整体过程中发现，案例研讨、小故事大道理是本次学员较为喜欢，而效果也较为明显的一种方式，同时此种方式也非常有助于单位内部经历的传承和文化的建立。通过不定期的开展工作交流会、专题研讨会、经历介绍会，为员工提供一个交流和沟通的环境，以便在单位内实现最大限度的资共享，从而实现团队和部门的高效运转。篇二：兼讲培训助教心得从这次兼职讲师培训班担任助教中我学会了太多太多的东西，助教本身就是个锻炼人的事，通过这次工作不仅为我们在以后的工作中能得心应手，也让我们意志、沟通才能等各方面都得到了很好的锻炼。我想这次培训以及以后的工作都将成为我成长中不可无视的经历。所以这次助教工作心得体会最重要的就是让我成长了，让我做人、做事都成熟了。由衷的感谢领导提供此次助教工作的时机！参加兼职讲师培训助教工作，这是一次进步自己才能的时机。为期五天的助教工作让我深化认识到身为一名助教应有的责任与义务。在短短五天培训工作中，从业务员身份转变为助教身份，对我来说，是一种享受。在课堂里，轻松愉悦地享受做助教的每项工作，享受与教师配合的心灵默契，享受支持学员成长的喜悦；在课堂外，享受和来自各地优秀精英们的交流，享受与工作伙伴在一起的快乐和轻松，尤其享受久别课堂的难得感觉。培训期间休息时的小娱乐，是培训中必不可少的环节，因为那让我们既得到了休息，又让我们大家互相理解，也了我们如何带动整体气氛和大家的情绪，使大家更有信心！随着音乐的响起，我们簇拥在舞台上尽情的跳舞，由几个人的激情舞动，渐渐的变成了欢乐的海洋。在接下来的活动中，让我感受到了每个小团队的宏大凝聚力，没有太多的语言与抱怨，更多的是互相扶持、包容与理解，特别是在个别组员犯规的时候。其实现实生活中，我们也常会触犯一些规那么，与其去抱怨那些所谓的人和事，不如主动改正自己的错误，以积极乐观的心态，继续去追寻自己的梦想，迎接明日的太阳。在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。在这里我们学会了怎样做好一名助教，其次就是我们学会一些根本技能。同时，我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚决了。在这次助教工作中，刚开始还有些拘束，但很快就放开了自己，层层地体验自己的感受，最终实现了甘教师所说的“理性的理解”和”感性的认知”的完美结合。此次助教工作，不单单是工作的需要，更是人生道理的总结与学习。它告诉我们每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始。并要做到事前重点准备自己，过程重点关注对象，事后重点总结自己，因为人这一生都是在制造问题，从而发现问题，进而解决问题，最终到达提升自己的效果，所以，人生要像竹子一样每过一段时间就要小结一下，总结自己。这次兼职讲师培训班所学习的内容是有效的语言表达，其重点在于“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经历；太阳底下没有新颖事，排列组合就是创新；做你所学，进而教你所做。”虽然我们助教是有全程参与的，但我想正如上面所说的“参与多深，领悟多深”，我们是无法有像学员一样的深化体会的，正如“未曾经历，不成经历”，希望我们也会有同样的培训，得到一次洗礼的时机。助教心得体会4篇202_年x月x日星期x，沐浴着难得的冬日的暖阳，我们五位教师在主任的带着下，从县城出发，踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学，作为一名从教二十多年的教师，即将面对一群素未谋面的学生，面对完全陌生的教学环境，心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了，和我想象中的农村学校并不一样，很小，却很干净整洁，只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热情地接待了我们，把我们让进了会议室。校长非常地随和，向我们介绍了学校的情况。学校已经现代化达标，各个教室都安装了多媒体，教学设施还是比较先进的。休息片刻之后教务主任便叫来与我们结对子的教师们。和我结对子的教师叫汪少秀，和我岁数相当，看着人非常朴实。因为我是第二节的课，所以我们没有更多的进展沟通和交流。只是简单的询问了一些孩子们的预习情况就直接上课了。我这次送课到七年级一班。我上的是七年级上册的第九模块。在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、得意，看着他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。刚开始学生因为也是第一次上我的课，课堂气氛有些紧张，有点放不开，我设置的一些问题同学们不敢举手，但是随着我们一些互动和交流，学生的学习热情逐渐开始高涨，我和孩子们已经完全融在了一起，整节课的每一个环节都到达了预期的目的。同样令我深受感动的还有那里的教师。参与活动的学校领导和教师们在整个听课过程中认真地听着、记着，全身心的投入令人感动。他们和我们一样，一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是扎根农村，艰辛奋斗，不断进取，甘于奉献，孜孜以求的精神，我被他们的这种精神所感动着一天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多，通过对人教版教材的研读和分析^p，发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助，此次送教下乡活动从自身专业成长的角度，交给了教师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的感悟与进步。我们谈教学、谈学生、谈管理，学校无界，学科无界，心灵无界。我想：说是送教下乡，其实对于送者和承受者，都是收获者。送课下乡，并不是把一节所谓的示范课送下去，而是城区教师与乡镇教师的一种互相学习和交流的时机，带去的可能是我们对教育教学一种理解和认识吧。送教下乡是一次难得和难忘的经历，在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对别人有用，我就很快乐，这就足够了。讲评一节课，是远远不够的，把送教下乡作为契机，创设课程改革气氛，树立先进的教学理念，在教学工作中不断探究理论，从而推进素质教育，我想，这也正是送教下乡的意义所在。幼儿园助教日心得体会助教心得体会2篇东莞市实验幼儿园中三班万诗琦爸妈12月2日下午，是我第一次来到实验幼儿园中三班进展助教，心情特别紧张。一进教室小朋友都目不转睛的盯向我们，我老婆说：“还记得我是谁的吗？。”小朋友很整齐的答复：“记得，陈阿姨，万诗琦的妈妈！”我那个时候还在旁边紧张着，都忘了介绍自己了。。。那天小朋友都这么得意，天真无邪。我第一次面对着这么多小孩，心里有点慌慌的，不知道说什么好，缺乏经历，此时，我觉得当教师的责任是多么的重大和艰辛。我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小朋友想不想学折飞机，他们都开心的说：“想”。特别是分纸给他们的时候，特别吵，因为我们带来的纸有3种颜色，分别有：粉红色、蓝色、橙色，有些说：“我要蓝色”，有些说：“我要粉红色”，还有一些说：“我要橙色”，搞到我不知道先发哪个颜色好。我们教他们折的时候，小朋友们都聚精会神的看，好认真。教完以后，还有好多小朋友没有看得很清楚，就跑过来问我：“叔叔，教教我，我不会”，我非常开心的渐渐教他们。有一些已经折了2、3架飞机了，在那里飞来飞去，有的说：“我飞得高”，有的说：“我有3架”，很开心；很童真；很得意！看到他们这样，我也非常开心！看到他们那份童真、无邪。我觉得自己做到了爸爸执笔20nn年12月12日暑期三下乡理论心得体会〔助教〕助教心得体会3篇暑期三下乡理论心得体会〔助教〕在三下乡短短的七天里，让我看到了很多，也体会到了很多，收获的比我料想的更加真切，更加充实。感谢有幸可以参加这次三下乡活动。刚到的两天里，感觉时间过得很慢，可能是没有适应环境的原因吧，虽然那里的环境没有想象宏观恶劣，一天之中洗澡成了让我最困惑的烦恼，后来，渐渐的也就习惯了。大概志愿者在一起所有的问题都不成问题了，不管在课堂上，还是在生活里，大家都互相扶持，互相合作，让我感受到小学时的纯真的温馨。大家一起上课，一起做饭，一起看电影，一起打扑克，一起务农，虽然认识不久，却又一种相识已久的默契。在这七天里，真的有一种莫名的喜悦，谢谢大家！那里的小朋友都很聪明，很友善，对于当年同年的我来说真的懂得更多。还记得有一位坐在我身旁的小朋友跟我说过：“我要做一个老实的人”话虽然简单，但从他的眼里看出了一份坚决，心想：让他们的童真一直继续下去该多好啊，真希望他们能成为自己想成为的人。持一份善心，做自己想做的事，这是我最大的体会！志愿者：苏xx其实刚来到黎埠中心小学，感觉这所学校条件不算太差，心想着还以为是瓦屋那种，谁知道比我们以前读的学校还高级，有投影仪，有书架，有专门放扫帚的地方，甚至健身房，反正条件还算不错的，我们是住在课室里面的，睡在课桌上，其实还好，就是桌子拼在一起上下不平，而且还发出声响，我们吃的地方在厨房，厨房很高级，什么都有，空调什么的，反正和我心目中的大锅，烧柴的情景差的好远。好了说完生活中的来说下助教，我感觉大家还是不错的，有沟通有合作，能听带队指挥，大家都很好沟通，我自己也有在做好自己应该做的东西，我想总结一下我的课发生的问题：第一，我把小组分成了6个组，两三个人用一袋豆子，里面混着红豆绿豆黑豆黄豆，所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢，我们志愿者也手忙脚乱帮助找豆子，感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功，第二，我发现课堂中所用的时间比较长，耽误了下节课的一点时间，可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高，导致画了好久才开始粘豆豆，第三，所使用的白乳胶很难挤出来，而且质量不太好，导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题，以前觉得自己一定能hold得住小朋友，可以完美的上好一节课，谁知道上了才知道问题很多，要改的地方还是很多的。其实这七天还是蛮开心的，因为我又找到了一种大家朝着一个目的一起前进的感觉，我喜欢这种感觉，而且和大家相处还是挺和谐的，很快乐认识大家，这段回忆将是我人生中美妙的片段，永记心中！志愿者：王xx本次的“三下乡”助教活动是我大学期间第一次的助教活动，让我真正的理解到何为助教，还有助教的意义。每天早上和中午，叫醒我们的，往往不是闹钟，而是早早已经来到课室的孩子们，他们求学的热情，正是我们上课的动力。因为助教时间只有短短几天，我也知道很难对孩子们的将来产生深远的影响，所以我更倾向于的是用心去陪伴每一个孩子，让他们知道社会上还是有很多人很关心他们，保护他们的，我希望这几天也是他们童年里的闪光点，让他们能积极的去面对生活。其实这次的活动，我更多的是感恩，感谢校团委和青年志愿者协会能提供这样一个时机让我能去接触到这些得意的孩子和得意的志愿者们，也感谢孩子们对我的足够信任，能将讲台交给我，同时也感谢这群志同道合的志愿者伙伴们，谢谢你们的帮助，与你们相遇是我助教最珍贵的收获。志愿者:刘xx暑期三下乡助教心得体会助教心得体会4篇暑期三下乡助教心得体会炎热7月，热血满怀的24位青年来到xx市xx县xx镇开展支教活动。作为24名志愿者的一员，在此次支教活动中受益匪浅。在此次活动之前，我参加过屡次助教活动，不免带着以往的标准去对待此次活动，此外由于我的童年成长环境与xx镇有所相似，让我在活动初期自以为对孩子们的心思了如指掌。但是孩子们的知识程度远远超出我初期的料想，他们对生活常识的理解、对世界的看法，都超过了同年龄时期的我。因此在后来我也改变了对他们的态度。通过与他们的接触，逐渐明白志愿者们下乡的目的不应只是简单的传授知识，因为在知识层面上说，他们并不弱于其他同龄的孩子；因此我们要做的应该是带给他们开心欢乐，带给他们欢声笑语，带给他们一些正能量，让他们在学习之余可以掌握、理解面对学习、面对生活应该有的的态度。所以，我们开展了心灵之音、手工课程还有风筝等课程，我理解的目的是重在释放他们隐藏内心中的压抑。相信孩子们的笑声也是全体志愿者开展工作的动力。与孩子们相处之余，在志愿者团队内部也让我感受到满满的爱。从第一天排队洗漱到最后一天的农家生活，都让我体会到难得的团队精神。首先9位男生在生活中的绅士风度值得赞扬；而十几位女生在这么恶劣的生活环境下也能和团队一起同甘共苦，我觉得非常难得。在厨房忙活半天才上桌的晚餐，十几张桌子拼起来的凹凸不平的床以及男男女女围在教室打牌的日子，都是日后回想，难得的经历。一直都在考虑参加义工活动的意义何在，我记得我在面试三下乡的时候说过‘我觉得我效劳的对象也许有一些特殊的需要，然后我可能可以满足他们的需要’。带着这样的想法，我在大一这一年来参加了许许多多的活动，其中不乏有感动。这次三下乡活动，结识了一群志同道合的好友，认识了一群智商超群的小孩，体会了相对恶劣的环境；于是我已经开始在期待下一次的三下乡活动了。我非常喜欢志愿者这个身份，不是为了进步生命价值，也不是为了回报社会；我想做的，只是想要尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人而已。所以最后也要感谢北理青协提供这样的平台，希望日后尚有时机可以合作，一起去帮助那些需要帮助的人；和志同道合的人，做喜欢做的事！关于家长助教的心得体会家长助教心得〔1〕：家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园教师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，可以促进家园联络，为家长和教师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的开展。家长助教作为常规幼教的一种补充形式，家长可以通过此活动理解孩子在幼儿园里学习和生活的根本情况，与教师共同交流育儿心得；教师也可通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的理解，针对性地改进教学方式，同时也丰富了教学手段。自从家长助教活动开展以来，我班共有7名家长报名参加了家长助教培训班，刚开始，他们对“家长助教”不太理解，以为只是来开开会，听听就行了，不用那么认真。但是，听过两次讲座后，他们认识到了家长助教活动意义重大，而且，小一班的一位家长还自告奋勇地组织了一次活动，这些都让家长们觉得，家长助教活动是一项任重而又道远的工作，并非只是开开会那么简单。特别是在组织了家长观摩晨间活动和集体活动后，家长对教师的工作更是多了一份理解和支持。最让我感动的是：当刘世华家长看到我们每周四都在逐个地为幼儿剪指甲时，主动从家里带了两把指甲钳来说：“用剪刀剪指甲不太方便，还是试试用这个吧！””听到这样的话语，能有人设身处地地为我们的方便着想，这就是对我们莫大的精神抚慰，能得到这份支持和理解，就算工作得再苦、再累，我们也是心甘情愿的。通过家长助教活动的开展，家长配合幼儿园的热情增高了，在主题评价活动开展过程中，许多家长〔特别是助教家长〕搜集了各种树叶，做成了漂亮的树叶贴画，楮诚扬的妈妈还做了一本非常精致的树叶标本，为活动的开展提供了丰富的感性材料。一直以来，许多家长都认为孩子毕竟是孩子，乱弹琴，不懂事，怎能由着你的性子来？因为有了这种思想，于是要求孩子一切听从家长的摆布，家长说的才是正确的，但如今的孩子主观意识都很强，叛逆性也很强，对父母的摆布不可能言听计从.家长助教心得〔2〕：一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。XX年3月24日，阳光明媚，春风温暖，早上带着孩子，带着满怀的好心情来到文化厅艺术幼儿园，今天非常荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的准备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然承受并积极准备。我准备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲述好听的故事《我喜欢气球》；二是____舞蹈欣赏：《天路》。在讲述故事之前，首先让孩子们说出自己喜欢什么东西？小朋友们都很积极，个个踊跃发言，可以主动表达自己的想法。接下来我为小朋友们介绍一个新朋友，也就是故事中的主角“小猪噜噜”，通过播放幻灯片，让孩子们观看漂亮的画面，仔细观察噜噜最喜欢的东西是什么？孩子们异口同声的答复：“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景，授课过程中，严密结合故事情节，利用五颜六色、不同形状的彩色气球和有趣的动物贴画，分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物朋友们，同时提出各种问题让孩子考虑、观察、表达。比方：“小猪噜噜长什么样子？”“这个气球是”什么形状？什么颜色？等等。充分与孩子们互动起来，兴趣性强，让孩子们在轻松愉悦的气氛中体验学习的乐趣，进一步进步宝宝的观察力和语言表达才能。课堂上，小朋友们个个表现都非常棒，举手发言很积极，小朋友们配合很默契，小一班的孩子们真给力。八年级英语教学心得本学期,我担任八〔3〕、八〔4〕两班的教学,根据本学期教学工作方案安排及学生的实际,目前教学工作已完毕,现就本学期教学工作总结如下：一、学生的根本状况：上学期经调查,两个班大部分学生,根底非常差,有一半的学生连26个字母都写不齐,并...教师进步自身修养心得体会当教育改革的春风吹遍神州大地，素质教育蓬勃开展之时，我们耕耘在三尺讲台上，播种着祖国的希望。作为教师，应不断增强自身素质。一、要加强道德修养。教师从事的工作是艰巨而繁重的脑力劳动。参观幼儿园心得体会4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。家长助教心得家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责，家长是幼儿园教师的合作伙伴，因此，积极有效地开展家长助教活动，可以促进家园联络，为家长和教师搭建一个互动交流，互相学习的平台，更好地促进了幼儿的开展。汪金权教师先进事迹学习体会其实，我是在去年____月份，从网络上理解到汪金权教师先进事迹的。我也曾是xxx的一名学生，在我为自己的梦想而努力的时候，经常听到同学们说汪教师是一位为人很好的教师，虽说我不曾有幸聆听他的教诲，但我一直都对他充满敬意，我一直把他...幼儿教师培训心得转眼间，这次的幼儿园教师全员培训已经完毕，很荣幸自己可以参加这次的培训学习，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与理论结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师...教育家班主任讲坛学习体会这个周末4月13-14日两天在官一中参加了为期两天的“一线教育家班主任讲坛”，专家们精辟的见解，幽默诙谐的语言，高超的技巧，高度的责任心，让我对班主任工作有了新的看法。学习杜郎中学教学形式体会本学期开始，区教育局推行教与学方式的转变教学。XX年6月10日，我们一行36人怀揣着传说中的“奇闻”，来到了如旋风般席卷全国的山东省聊城市茌平县杜朗口中学。农村助教活动心得体会农村助教活动2023年12月4日星期三，沐浴着难得的冬日的暖阳，我们五位教师在主任的带着下，从县城出发，踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学，作为一名从教二十多年的教师，即将面对一群素未谋面的学生，面对完全陌生的教学环境，心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了，和我想象中的农村学校并不一样，很小，却很干净整洁，只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热情地接待了我们，把我们让进了会议室。校长非常地随和，向我们介绍了学校的情况。学校已经现代化达标，各个教室都安装了多媒体，教学设施还是比较先进的。休息片刻之后教务主任便叫来与我们结对子的教师们。和我结对子的教师叫汪少秀，和我岁数相当，看着人非常朴实。因为我是第二节的课，所以我们没有更多的进展沟通和交流。只是简单的询问了一些孩子们的预习情况就直接上课了。我这次送课到七年级一班。我上的是七年级上册的第九模块。在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、得意，看着他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。刚开始学生因为也是第一次上我的课，课堂气氛有些紧张，有点放不开，我设置的一些问题同学们不敢举手，但是随着我们一些互动和交流，学生的学习热情逐渐开始高涨，我和孩子们已经完全融在了一起，整节课的每一个环节都到达了预期的目的。同样令我深受感动的还有那里的教师。参与活动的学校领导和教师们在整个听课过程中认真地听着、记着，全身心的投入令人感动。他们和我们一样，一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是扎根农村，艰辛奋斗，不断进取，甘于奉献，孜孜以求的精神，我被他们的这种精神所感动着一天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多，通过对人教版教材的研读和分析^p，发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助，此次送教下乡活动从自身专业成长的角度，交给了教师们开启教育成功的钥匙，在教学层面上又有了新的感悟与进步。我们谈教学、谈学生、谈管理，学校无界，学科无界，心灵无界。我想：说是送教下乡，其实对于送者和承受者，都是收获者。送课下乡，并不是把一节所谓的“示范课”送下去，而是城区教师与乡镇教师的一种互相学习和交流的时机，带去的可能是我们对教育教学一种理解和认识吧。“送教下乡”是一次难得和难忘的经历，在做这些事情的时候，我觉得我过得很充实，只要这些事对别人有用，我就很快乐，这就足够了。讲评一节课，是远远不够的，把送教下乡作为契机，创设课程改革气氛，树立先进的教学理念，在教学工作中不断探究理论，从而推进，我想，这也正是送教下乡的意义所在。幼儿园助教日心得体会东莞市实验幼儿园中三班万诗琦爸妈12月2日下午，是我第一次来到实验幼儿园中三班进展助教，心情特别紧张。一进教室小朋友都目不转睛的盯向我们，我老婆说：“还记得我是谁的吗？。”小朋友很整齐的答复：“记得，陈阿姨，万诗琦的妈妈！”我那个时候还在旁边紧张着，都忘了介绍自己了。。。那天小朋友都这么得意，天真无邪。我第一次面对着这么多小孩，心里有点慌慌的，不知道说什么好，缺乏经历，此时，我觉得当教师的责任是多么的重大和艰辛。我们来助教的主要内容是教孩子们折纸飞机。问小朋友想不想学折飞机，他们都开心的说：“想”。特别是分纸给他们的时候，特别吵，因为我们带来的纸有3种颜色，分别有：粉红色、蓝色、橙色，有些说：“我要蓝色”，有些说：“我要粉红色”，还有一些说：“我要橙色”，搞到我不知道先发哪个颜色好。我们教他们折的时候，小朋友们都聚精会神的看，好认真。教完以后，还有好多小朋友没有看得很清楚，就跑过来问我：“叔叔，教教我，我不会”，我非常开心的渐渐教他们。有一些已经折了2、3架飞机了，在那里飞来飞去，有的说：“我飞得高”，有的说：“我有3架”，很开心；很童真；很得意！看到他们这样，我也非常开心！看到他们那份童真、无邪。我觉得自己做到了爸爸执笔20nn年12月12日大学生山区助教心得体会大学生山区助教心得体会我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车接送我们，协助我们的工作。对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往只有一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的，抑或更具使命感的制订着自己的工作方案。可以这样说，对于将要发生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。而我的思绪仍就停留在刚刚分开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着：“向来访者学习！好好学习，天天向上！”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没有听到这样的声音，见到这