安徽科学素养与科研方法考试题

1）单选题，共15题，每题2.0分,共30.0分第1题“恒星都是能发光的天体，太阳是恒星。所以，太阳是能发光的天体”此推理属于（）。A.三段论r—B.归纳推理C.假言推理D.选言推理【答案】A第2题从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑方法是指：（）。A.演绎B.归纳C.综合D.类比【答案】B第3题根据太阳系的行星结构，推断出原子结构的类比方法为：（）。A.象征类比B.对称类比C.拟人类比D.直接类比【答案】B第4题-2.0分对方的身份A.订单B.订单【答案】A【解析】订单第5题抽签，抓阉体现了实验设计的（）。A.对照原则B.随机原则C.重复原则D.确定性原则【答案】B第6题根据一对象属性存在的相对应关系，推断另一对象也就有相应的属性，该种类比类型为：（）。A.象征类比B.对称类比C.拟人类比D.直接类比【答案】B默写式头脑风暴法的正确顺序是（）。A.会议准备、进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案B.进行轮番性默写激智、筛选有价值的方案、会议准备C.进行轮番性默写激智、会议准备、筛选有价值的方案D.会议准备、筛选有价值的方案、进行轮番性默写激智【答案】A第8题通过比较来研究，揭示研究对象某种特征的实验方法是（）。A.定性实验B.定量实验C.模型实验D.对照实验【答案】D第9题根据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理（5*C.科学归纳推理D.其他【答案】C构成某种事物的特性因子称为：（）。A.形态B.因素C.部分D.特征【答案】B第11题-2.0分中国古语云：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”说的是（）。A.头脑风暴法B.形态分析法C.信息交合法D.产品组合法【答案】A第12题“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”体现了美学中的（）。A.优美B.壮美C.奇美D.凄美【答案】B第13题将数学应用于其他学科产生了计量经济学、算法语言学等，此创造方法为：（）。A.类比创造法&B.移植创造法C.物场分析法D.演绎创造法【答案】B第14题以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（）。£A.问题的提出B.问题的解决、C.问题的分析D.问题的设计【答案】A第15题洗衣机与抽水马桶组合在一起，用洗过衣服的水冲马桶运用的组合方法为（）。A.同类组合（5*B.异类组合C.材料组合D.文字组合【答案】B2）多选题，共10题，每题3.0分,共30.0分自行车大家都很熟悉，现在有五花八门的自行车：电动车、手脚并用驱动，无链、小轮、无内胎、母子、播种、健身等。这种通过自行车而设计出其他格式车子的创造原则可以称作：（）。•厂A.变熟悉为陌生•厂B.变陌生为熟悉•厂C.同质异化•厂D.异质同化【答案】AC第17题要提高简单枚举归纳推理的可靠性，必须注意以下两条要求：（）。•厂A.枚举的数量要全面•厂B.枚举的数量要足够多•厂C.考察有无反例•」D.其他【答案】BC第18题-3.0分根据用雨伞尖顶冲撞稻穗，把稻谷从稻禾上脱落下来的创造性设想，终于发明出一种带尖刺的滚桶状的脱粒机，这种创造原则可以概括为：（）。•厂A.变熟悉为陌生•厂B.变陌生为熟悉」C.同质异化」D.异质同化【答案】BD第19题运用完全归纳推理要获得正确的结论，必须满足两条要求：（）。•厂A.在前提中考察了一类事物的全部对象B,结论没有超出前提所断定的知识范围C.前提和结论之间的联系是必然的D.前提中对该类事物每一对象所作的断定都是真的【答案】A第20题现代科学知识的基本特征包括：（）。•厂A.科学技术知识的加速增长•厂B.科学技术知识爆炸•厂C.科学技术知识高度分化与综合• 」D.科学-技术-生产周期明显缩短【答案】C第21题演绎法的实现途径包括：（）。」A.公理演绎•厂B.规律演绎」C.假说演绎」D.类比演绎【答案】ABC第22题渐变思维包括（）。厂A.分析与综合•厂B.抽象与概括•厂C.归纳与演绎•厂D.判断与推理【答案】ABCD第23题科学实验方法的主要作用有（）。」A.简化、纯化实验对象一1B.制备、强化实验对象一1C.重复实验过程」D.模拟自然过程【答案】BCD第24题按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为：（）。•厂入.自然科学知识•厂B.基础科学知识•厂C.技术科学知识•厂D.工程科学知识【答案】BCD第25题搞好实验设计，切实遵循的基本原则是（）。A.对照原则」B.随机原则•厂C.重复原则」D.敬业原则【答案】ABC3)判断题，共20题，每题2.0分,共40.0分第26题信息交合法是一种非常常见的一种扩散性思维法，属于组合系列创造技法，是通过信息的交合来产生新的信息。(5*A.对B.错【答案】A第27题科学意识是认识世界所形成的观念，是从科学的角度理解问题、分析问题和解决问题的思想倾向，不具有改造世界的能动作用。A.对B.错【答案】第28题由于演绎的结论都包含在前提之内，所以演绎法并不能实现真正的创造。r• A.对• B.错第29题头脑风暴法一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。A.对B.错【答案】A第30题-2.0分科学归纳推理根据某类事物每一个子类是否都具有或不具有某种属性，来推断这类事物全部对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。(5*A.对B.错【答案】B第31题臻美系列创造技法是以达到理想化的完美性为主导的创造技法系列，属创造技法的最高层面。§A.对B.错【答案】A第32题创造学是一门有具体物质系统研究对象的硬科学。rA.对£B.错第33题补美法就是在创造思考过程中，按照美的规律，对完美的对象进仃加工、修改，以至重建、重构的创造技法。rA.对B.错【答案】B第34题各种科学素质诉诸实践就表现为科学能力，科学能力是科学素质的综合运用。A.对B.错【答案】A第35题按照系统的观点，把研究对象理解为一个系统，按照系统的整体性、层次性、关联性、动态性特点，整体思考研究对象系统与要素，系统与环境的方法称作系统性思维方法。§A.对B.错【答案】A第36题科学创新意识是科学创造性思维和创造力的前提。A.对B.错第37题对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不考虑。CA.对(5*B.错【答案】B第38题-2.0分求同差异并用法使用时应该选用与正面场合尽可能不相似的反面场合来加以考察。(5*A.对B.错【答案】B第39题组合系列创造技法是以两个或多个不同事物的组合为主导的创造技法系列。这一系列技法的特点是把表面看来似乎不相关的事物有机结合在一起，合二而一，顿生新奇。£A.对B.错【答案】A第40题思维定势是创造性思维发挥的认知障碍。CA.对(5*B.错【答案】B第41题所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。£A.对B.错【答案】A第42题简单枚举归纳推理是根据某类事物的部分对象具有（或不具有）某种属性，又没有发现相反的情况，从而断定该类事物全部对象都具有（或不具有）某种属性的归纳推理。A.对B.错【答案】A第43题缺点列举法，是把事物罗列开来，举