学校环境采样应急预案

学校环境采样应急预案根据xxxx教育局文件精神要求，对照疫情防控工作指挥部《环境监测机制》相关要求，结合本校实际，特制定本预案。一、工作目标通过对学校环境场所定期抽样核酸检测，督促指导学区内各学校完成校园环境场所的采样。确保采样过程科学和采样样本的准确，起到监测作用。二、常态化环境采样监测1.采样范。1.采样范。主要包括教室、值班室、宿舍、办公室、厕所、食堂、会议室、图书馆等场所。采样频次。根据疫情防控指挥部制定采样批次、频次。在当前阶段，必须每7天采样一次，时间固定在每周星期一。三、工作措施（一） 组®采样队伍组长：xxxx校长副组长：xxxx安全员组员：xxx 校医xxx 校医（二） 建立机制将所采环境样本，及时送核酸检测机构，指定专人联系，第一时间掌握检测结果，若检测出现异常，必须在第一时间向学校和环境采样负责人，由环境采样负责人上报上级主管部门。四、环境的采样工作流程（一） 工作人员个人防护要求标本采集人员：采样人员必须强化安全意识，不能麻痹大意，穿戴工作服、一次性工作帽、一次性手套、防护服、KN95及以上级别的颗粒物防护口罩或医用防护口罩、护目镜、工作鞋或胶靴、防水靴套。样本转运工作人员：穿戴一次性工作帽、医用夕卜科口罩、隔离衣、一次性手套。（二） 工作环境涂抹采样区域教学区、办公区。门把手（内和外），地面，沙发，茶几，装饰品，课桌椅，遥控器，房间1.2—1.5米高度的墙面和地面，工作台面（外侧+内侧），办公桌，椅子，电脑+键盘+鼠标，身份证录入器、人像采集摄像器，办公区域附近地面，电话，登记簿。通道。1.2米一1.5米墙面、地面，楼梯扶手。门把手（内和外），洗脸盆台面及把手，卫生间窗户把手及窗台，墩布池、墩布，卫生间1.2米一1.5米墙面、地漏。4公共浴室、宿舍。门把手（内和外），衣柜把手，衣柜（1.2—1.5米高度），衣架，写字台桌面，电话，热水壶，水杯，宿舍内垃圾桶；窗台，窗帘（1.2—1.5米高度），窗户把手，窗玻璃，纱窗（能开启窗户），地面；5.公共垃圾箱。样本编号：样本需编写唯一性样本编号，且确保样本编号、采样单上的编号以及被采区域之间可追溯。进行样本编号时应在样本管外标注并在采样单上记录编号，每5支或10支采样管放入一个自封袋中，并在自封袋上写明采样区域全称及首位和末位编号。样本的包装和运输用0.2%(2000mg/L)含氯消毒剂喷洒或采样管、自封袋表面进行消毒，确保样本包装无污染。逐一核对样本编号、样本信息及样本数量，特别是混检样本与登记信息是否一一对应、可追溯。混检样本根据自封袋的大小，可选择5个或10个混检采样管放在一个自封袋中保存。每个自封袋内的管子最好用皮筋捆扎，尽量让样本保持直立状态。采样管必须拧紧。④装好后的样本运输箱需0.2%(2000mg/L)含氯消毒剂溶液喷洒消毒，采样运输箱内保证放置2-3个冰排。五、预警应急处置第一时间报告：当接到环境样本中首检发现阳性报告时，第一时间向县疫情防控指挥部学校工作组报告，听候指令；第一时间封控:第一时间临时封控该环境，划定隔离区域，区域内的人员采取隔离措施，及时开展现场调查和溯源工作，进行环境消杀；第一时间预警：当接到复检报告为阴性时，通知送检单位解除临时封控措施；复检报告为阳性时，继续封控，启动预警，配合医疗机构开展流行病学调查、溯源及专家风险评估。六、工作要求制定详细的工作清单，明确学校样、消杀时间，要对照自身的职责，在县疫情防控指挥部的统一指挥下，按照环境监测预警专班列出工