2020年体育教师编制考试判断题100题及答案

2020年体育教师编制考试判断题100题及答案1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修（√）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√）4（ⅹ）5（√）6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。（ⅹ）7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。（√）8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。 （ⅹ两侧9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 镜面示范10（√）11（）（×）后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。 （√排球规则规定替补队员每局只能一场比赛一次替补开始上场阵容的队员而且他只能由被他替换下场的队员来替换。 （√）16现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√） 1-4年级4节 5-9年级3节17、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。（ⅹ）18、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。（ⅹ）大连19跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大中小。（ⅹ） 小中、大 正数3步，大中小20、人体速度素质发展最快的敏感期10－13岁。（√）学校体育是一种具有强制性的教育是社会体育的基础（ ×）（√）23（√）24．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维素、无机盐和水（√）25．水平六是对全体高中学生的共同要求（× ） 大学生田径运动径赛中判定运动员到达终点的名次顺序是以运动员躯干的任何部分触及终点 后沿垂直面的先后为准。（×以运动员躯干的任何部分到达终点线内沿垂直面的先后为准27．淡化体育教学中的竞技化倾向就是淡化技术教学（√）分组教学有分组轮换和分组不轮换（√ ）?6?1史密斯在1891年发明的。（√）（√）31（）32科学的身体锻炼可以促进人体形态机能的发育运动能力的高，适应环境抵抗疾病能力的增强。 （√）3334一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态才算得真正的健康。 （√）35正确的坐立行姿势是坐如钟站如松行如风。 （√）36、双手体前向前抛实心球的动作方法是两脚前后开立，两腿弯曲，上体稍前屈，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力由后(×)

向 前 上 方 抛 出 。37383940、一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育工作的标准。(×)41支撑摆动要求以肩为轴脚向远伸髋向远送身体伸直（√ ）42（双（部与髋两侧，帮助推手和翻转。（×）43韵律操比赛可设规定动作和自选动作规定动作由竞赛组织门确定，采用统一的动作和音乐进行（√ ）44（×）蹬转送挺推 拨45足球个人进攻战术包括停球跑位运球过人射门（× ）46A（×）47急停是快速移动中突然停止借以甩开防守者的方法动作有步急停和两步急停（√ ）48、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（√）49（穿掌，亮掌，挑掌，顶肘，格肘，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。（×）50贫血而发生的休克。（×）突然停止后51、出生以后，人的生长发育有三次较快的突增期。（×）52ft部或握住上臂。（×）53（精神（×）平、友谊、进步54度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）55力量，其余手指帮助控制传球方向。（×）56纵队。（×）57获得最快的速度和适宜的起跳的角度。（√）58（√）59、正步走时要求踢出的腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约35（25）厘米高。（×）60喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（×）61、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用，体现出了因材施教原则（直观形象法）（×）62、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目（×）63、足球脚内侧踢定位球时，应击球的后下部（×）64时应罚3次（√）65、传、切战术配合指的是行进间运球，将球传至篮下接球人，接着向篮下切入，接回传球三步上篮得分的进攻配合（×）66、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同（√）67、运球、急停、跳投和扣球（扣篮，都属于篮球术语（×）68、篮球运动中运用最多的技术是运球（×）步伐的移动69、体育教师的职责就是上好体育课。(×)70、分层次教学是注重个体差异的教学组织形式之一。(√)71小。(√)73、科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。(√)74结合的新目标体系。(√)75、体育教学方法的改革是从“教”到“学”的转变。(√)76、常参加体育运动，会使肌纤维增多。(√)77、顺风时投掷铁饼，有利于成绩提高。(×) 逆风78.“体育的研究性学习”是主张通过体育教学，使学生既懂又会，（×）优化体育教学过程，提高体育教学效率是体育教学追求的重要目（×）学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学（×）体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以（×）随着《体育与健康》新课程的推出，必须彻底废除和改变传统的体育教学方法，以“玩”作为体育课的重要手段，使学生在玩中学玩中想、玩中会。… （×）中央7号文件提出，通过3-5年的努力，使我国青少年普遍达到国（√）（×）（）跳绳教学中应注意的事项：跳绳的活动量比较大，教师应根据课（）在运动中遇到重度扭伤时须先止痛、止血。在扭伤的当时，可做隔3-4小时做一次，每次做5-8（×）前滚翻运动要点是：由蹲立开始，双脚蹬地，两臂前摆、跃起，（√89.体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或（×）学校应成为体育人才的培养基地。因此，在小学五六年级阶段，（）（×）（×）102、制定体育锻炼计划时，需充分考虑运动的次数，强度和时间三（√）93