高考政治易错点18 历史唯物主义（原卷版）

易错点18历史唯物主义易错题【01】矛盾1．改革是社会发展的根本动力,有利于推动我国社会制度的根本变革。人民群众是社会历史的创造者,是社会存在和发展的基础。党和国家制定政策应坚持以人民群众的意愿作为出发点。[矫正]生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力,在社会主义社会,改革是社会发展的直接动力;改革是社会主义制度的自我完善和发展,而不是根本变革广大劳动群众的生产活动(即物质资料的生产方式)是社会存在和发展的基础党和国家制定政策应坚持一切从实际出发易错题【02】发展2.只有正确的价值观才对社会发展起导向作用。价值判断因具有主体性差异性而没有客观的评价标准。在砥砺自我中走向成功是实现人生价值的根本途径。[矫正]价值观对社会发展具有导向作用,正确的价值观促进社会的发展,错误的价值观对社会发展起阻碍作用。价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,但正确的价值判断和价值选择具有客观标准,不因人而异。在砥砺自我中走向成功是实现人生价值的主观条件,积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。01（2021·河北·高考真题）马克思指出：“我们判断一个人不能以他对自己的看法为根据，同样，我们判断这样一个变革时代也不能以它的意识为根据；相反，这个意识必须从物质生活的矛盾中，从社会生产力和生产关系之间的现存冲突中去解释。”这体现了（）①社会意识对社会存在具有依赖性②思想变革是时代变革的先导③生产方式对整个社会生活具有决定作用④社会历史是由有意识的人的活动构成的A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【详解】①：马克思指出要从物质生活的矛盾中去解释意识，而不是以意识为依据，表明社会意识对社会存在具有依赖性，①符合题意。②：思想变革是时代变革的先导，与马克思强调的“判断一个变革时代不能以它的意识为依据”相悖，②不符合题意。③：生产方式包括生产力与生产关系，马克思指出要从生产力与生产关系之间的冲突中去解释意识，而不是以意识为依据去判断一个变革时代，表明生产方式对整个社会生活具有决定作用，③符合题意。④：材料强调社会意识离不开社会存在以及生产方式对社会生活的作用，不涉及社会历史的构成，④排除。故本题选B。1．（2021·浙江·高考真题）2020年是脱贫攻坚的收官之年。电视剧《石头开花》用10个故事向观众展示：各族干部群众以及社会扶贫力量齐心协力，克服重重困难，终于战胜贫困，并形成了“就算是石头，也要让它开出花来”的脱贫攻坚精神。这生动地说明，人民群众是（）①社会物质财富的创造者②社会精神财富的创造者③变革生产关系的主力军④变革社会制度的决定力量A．①②B．①④C．②③D．③④2．（2021·浙江·天略外国语学校模拟预测）《管子·牧民》中说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；孔子主张先使民“富之”，然后才能“教之”。这些观点的合理之处在于（）①正确回答了思维和存在何者为本原的问题②巧妙揭示了社会发展的客观规律③意识到了人类社会存在和发展的基础④敏锐看到了社会意识的相对独立性A．①② B．①③ C．②④ D．③④02（2021·天津·高考真题）在脱贫攻坚工作中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，涌现出许多感人事迹。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕等同志，就是他们中的杰出代表。这体现了（）①价值判断是在价值选择的基础上作出的②要在个人和社会的统一中实现人生价值③实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详解】①：价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。②③：倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起，将最美的年华献给了脱贫事业，这说明要在个人和社会的统一中实现人生价值，也说明实现人生价值需要脚踏实地、顽强拼搏，②③正确切题。④：材料不涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，④排除。故本题选C。1．（2021·辽宁·高考真题）1950年，沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。当时条件艰苦，工人们刻苦攻关，克服重重困难，完成了这项光荣的任务。这枚重达487公斤的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们（）①劳动者在劳动中确证并实现自身的价值②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动③劳动是主体克服客体，为自然立法的活动④劳动者既是历史的剧中人，又是历史的剧作者A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．（2021·湖北·高考真题）中共一大代表、党的创始入之一陈潭秋早年在枚学习时接受了马克思主义，随后以极大热情投身革命，为党的事业四处奔波，即使困难重重，也从未停止奋斗的步伐，直至壮烈牺牲。陈潭秋的事迹启示我们（）①个人的价值实现是自觉理论学习的结果②个人的价值选择要顺应历史发展的潮流③个人的价值选择根源于对社会历史的认识④个人的价值实现必须通过实践为社会服务A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1．（2021·北京·高考真题）平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化（）①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2021·山东·高考真题）授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，为乡村振兴注入青春力量，截至2020年底，山东省已选培乡村“好青年”12.8万名，带动一大批青年活跃在乡村振兴第一线。对此理解正确的有（）①大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果②社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提③开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系的调整和变革④选培出的乡村“好青年”作为关键部分统率乡村振兴的整体发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2021·广东·高考真题）人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是（）①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（2021·浙江·高考真题）2020年12月，习近平总书记在中央经济工作会议上指出，只要心里始终装着人民，始终把人民利益放在最高位置，就一定能够做出正确决策，确定最优路径，并依靠人民战胜一切艰难险阻。可见，做出正确决策的根本前提是()①熟悉民情，提高决策能力②依靠人民，集中群众智慧③坚持正确的立场和出发点④树立正确的价值观和目标A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2021·湖南·高考真题）野生水稻长在水里，产量并不高。但是，我们的祖先发现，如果在水稻快成熟时突然把水放掉，水稻为了传种接代，会拼命长种子（稻谷），而且一株水稻会长出好几支稻穗。通过这种技术种植水稻，产量会提高，水稻因此成为人类的重要农作物。从水稻的这种生长特点，我们可以领悟出的人生道理有（）①压力是产生动力的根源和条件②压力往往是人生成长的重要动力③挫折能成为人生成长的重要财富④人生价值是在应对挫折中实现的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．（2021·湖南·高考真题）某校学生深入到一家工厂进行劳动体验。劳动结束后，甲同学说：“工人叔叔们教会了我们很多书本上学不到的知识。”乙同学说：“工厂的劳动让我体会到生产工艺的魅力，今后要努力学好本领，为社会创造更多的财富。”从同学们的感言中，我们认识到（）①实践活动获得的知识总是高于书本知识②在劳动实践中才能形成正确的价值判断③劳动是深化和拓展书本知识的重要途径④劳动是促进人的自由全面发展的重要手段A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2021·浙江·模拟预测）2020年9月8日，习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者钟南山、张伯礼、陈薇、张定宇颁授勋章奖章，以褒奖他们对抗击新冠肺炎疫情所作出的突出贡献。这说明()①英雄人物创造历史的核心价值得到充分体现②人民群众推动社会变革的主体地位不断增强③个人的人生价值在对社会的贡献中实现④国家对个人的褒奖是劳动和奉献的价值回报A．①② B．②③ C．①④ D．③④8.（2022·河北·模拟预测）王希季院士出生在积贫积弱的时代，青年时期便立志为祖国崛起而奋斗，他投身航天事业，怀揣热血，不懈奋斗，最终成为“两弹一星”功勋科学家，是我国空间技术的创始者和组织者之一。王希季院士的事迹告诉我们（）①实现人生价值离不开社会提供的客观条件②实现人生价值要有坚定的理想信念和正确的价值导向③要在实现自我发展的过程中为社会作出独特的贡献④只有在劳动和奉献中才能创造和实现人生价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2021·浙江省杭州第二中学模拟预测）北大是新文化运动的中心和五四运动的策源地，最早在我国传播马克恩主义思想，在建党过程中具有重要地位。100年前，十多位青年在嘉兴南湖小船上通过了《中国共产党党纲》。由此可见，“从北大红楼到南湖红船”是一个（）①发挥社会意识相对独立性的过程②革命先驱决定社会形态更替的过程③改变生产关系推动生产力发展的过程④动