文化在继承中发展

文化在继承中发展

文化继承与文化发展1、文化继承：——不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。2、文化发展：——是在继承基础上的发展，不是对旧文化的简单否定，是既克服又保留，既肯定又否定。京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。2010年11月16日京剧列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

京剧是我国的国粹，有着悠久的历史；可如今，京剧发展却面临困境。以至于有人说：“京剧在年轻时挺受欢迎的；后来京剧老了，年轻人就不喜欢了。”京剧是一种优秀的传统文化，需要因时而变，跟上时代的步伐，应该在继承中发展。欣赏：谢津-说唱脸谱思考：这首歌曲说明一个什么道理？京剧的继承与发展

1958年至1964年间出现的“京剧现代戏”，是解放区在传统京剧基础上戏曲改革的继续和发展，“文革”期间出现八个《革命样板戏》。样板戏开了一个戏曲表现程式改革的先河。对传统程式在现代生活中的表现，对现代人物利用程式进行的艺术创造，以及对音乐、舞台美术等方面的改革，应该说是新中国成立以来戏曲改革、戏曲现代化的最高成就。

《智取威虎山》《红灯记》

《沙家浜》

一、文化继承与文化发展的关系1、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。2、文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。辨析题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。参考答案：

（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。

（2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。

（4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的。你如何看待这两种观点的？请说出理由。观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二：中国古代教育思想中有许多精华，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”和育人风范，教学相长的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。片面。认为我国古代教育思想有消极方面，应摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应借鉴吸收，不能全抛弃。片面。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。——文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。二、正确处理文化继承与发展之间关系的要求三、影响文化发展的重要因素1、生产力与生产关系的矛盾运动对文化发展的影响——生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的经济、政治决定的引起要求导致决定原理马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”思考：马克思的话说明什么道理？2、科学技术对文化发展的影响——科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(科技是第一生产力)①自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、政治的发展。民间传统手工艺——吹糖人

吹糖人的是中国传统手工艺行业，小贩们肩挑挑子走街串巷，挑子一头是一个带架的长方柜，柜子下面有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个大勺，中间放满了糖稀(据说是麦芽糖溶化所得)。

濒临消失的传统工艺民间传统手工艺——草编艺术草编艺术是我国传统的民间工艺，通过穿绳打结等技法，编出各种微妙微俏的各种玩具，小动物．如蚂蚱、螳螂、仙鹤、蜻蜓等，姿态各异、栩栩如生。濒临消失的传统工艺民间传统手工艺——捏面人捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。特别为孩子们所喜爱。濒临消失的传统工艺中国民间传统手工艺品----中国人偶（也称绢人，美术人形）。产品种类众多，有民族，京剧（戏剧），名著，神话，宗教，婚庆人物，卡通娃娃等诸多系列。制作过程纯手工制作，各类人物造型精美，服饰华丽，充分体现了中国文化的博大精深和民族文化的丰富多彩。民族手工艺品——绢人濒临消失的传统工艺1.正确处理好继承和发展的关系，大力培养民间传统工艺的传承人，收集和编辑出版民间传统工艺的书籍，在学校开设民间传统工艺课程。2.运用现代科技手段和方式，如影像技术、信息数字化技术、网络技术收集、传递、储存这些濒临消失的历史文物和民间传统工艺产品和工艺流程。濒临消失的历史文物我们应该如何传承这些濒临消失的民间传统工艺和历史文物？文化遗产数字化保护绽放“遗失的美好”②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。2、科学技术对文化发展的影响——科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(科技是第一生产力)①自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、政治的发展。3、思想运动对文化发展的影响孔子老子墨子韩非子道家儒家墨家法家百家争鸣社会变革-百家争鸣-思想运动-文学艺术科学技术发展——思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

教育部决定：2008年在10省市区20所中小学试点开设京剧课。《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段正式进入中小学课堂。共选择15首京剧唱段作为教学曲目，根据不同年级确定不同的教学唱段。《穷人孩子早当家》《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。思考：为什么教育部要把经典京剧唱段正式进入中小学课堂？（1）京剧作为优秀文化需要继承和发展。（2）教育也是影响文化发展的一个重要因素，具有传承文化的功能。4、教育对文化发展的影响——教育在文化传承中起着重要作用。4、教育对文化发展的影响——教育在文化传承中起着重要作用。（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。①教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。影响文化发展的重要因素外部因素生产力与生产关系的矛盾运